中學(xué)生觀看紀(jì)錄片魯濱遜漂流記觀后感

中學(xué)生觀看紀(jì)錄片魯濱遜漂流記觀后感TOC\o"1-2"\h\u21949第一章《魯濱遜漂流記》：一部經(jīng)典之作的誕生背景 119357第二章魯濱遜的荒島生活：紀(jì)錄片中的主要內(nèi)容呈現(xiàn) 12870第三章魯濱遜的精神特質(zhì)：勇敢、堅(jiān)韌與智慧 231989第四章感同身受：我的震撼與思考 26537第五章困境中的希望：從魯濱遜看人生挑戰(zhàn) 29223第六章引用魯濱遜的話：感悟生存智慧 3717第七章觀看后的啟示：對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的意義 320205第八章魯濱遜精神的傳承與發(fā)揚(yáng) 3第一章《魯濱遜漂流記》：一部經(jīng)典之作的誕生背景《魯濱遜漂流記》這部經(jīng)典之作誕生于特定的時(shí)代背景之下。在18世紀(jì)，英國(guó)正處于資本主義發(fā)展的上升期，對(duì)外擴(kuò)張和殖民活動(dòng)十分頻繁。人們對(duì)摸索未知世界充滿了好奇與渴望，同時(shí)也面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。笛福就生活在這樣的社會(huì)環(huán)境中，他自己也有著豐富的經(jīng)歷，這些都為他創(chuàng)作《魯濱遜漂流記》奠定了基礎(chǔ)。從當(dāng)時(shí)的文學(xué)潮流來(lái)看，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)開始興起，這部作品正是現(xiàn)實(shí)主義的典范之作。它不同于以往那些充滿幻想的傳奇故事，而是以真實(shí)可感的情節(jié)吸引著讀者。比如說(shuō)魯濱遜在荒島上的生存細(xì)節(jié)，從搭建住所到尋找食物，每一個(gè)環(huán)節(jié)都像是真實(shí)發(fā)生過(guò)一樣。這讓讀者仿佛置身于那個(gè)荒島之上，感受到了魯濱遜所面臨的重重困難，也讓這部作品在當(dāng)時(shí)眾多的文學(xué)作品中脫穎而出，成為了一部經(jīng)久不衰的經(jīng)典之作。第二章魯濱遜的荒島生活：紀(jì)錄片中的主要內(nèi)容呈現(xiàn)紀(jì)錄片里生動(dòng)地呈現(xiàn)了魯濱遜在荒島上的生活。他一開始遭遇船難，流落到荒無(wú)人煙的小島時(shí)，是那樣的無(wú)助。他面臨的第一個(gè)難題就是尋找一個(gè)安全的住所。他在海邊的礁石附近發(fā)覺(jué)了一個(gè)山洞，可是山洞里陰暗潮濕，還存在著未知的危險(xiǎn)。魯濱遜并沒(méi)有退縮，而是憑借著自己的雙手，對(duì)山洞進(jìn)行改造。他搬來(lái)石頭堵住一些洞口，防止野獸進(jìn)入，又找來(lái)樹枝和樹葉鋪在地上，讓自己有一個(gè)相對(duì)舒適的休息地方。在食物方面，他剛開始只能在海灘上尋找一些貝類充饑。后來(lái)，他逐漸學(xué)會(huì)了種植大麥和稻子，這可不容易。他需要開墾土地，這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常艱巨的任務(wù)，但是他堅(jiān)持不懈。他還馴養(yǎng)了山羊，這樣就有了穩(wěn)定的肉食來(lái)源。他制作工具，比如用樹枝和石頭制作成簡(jiǎn)單的武器來(lái)防御野獸。紀(jì)錄片通過(guò)精美的畫面和詳細(xì)的解說(shuō)，把魯濱遜在荒島上從一無(wú)所有到逐步建立起自己的小王國(guó)的過(guò)程展現(xiàn)得淋漓盡致。第三章魯濱遜的精神特質(zhì)：勇敢、堅(jiān)韌與智慧魯濱遜身上的勇敢、堅(jiān)韌與智慧令人欽佩。他的勇敢體現(xiàn)在面對(duì)荒島上無(wú)數(shù)未知的危險(xiǎn)時(shí)從不退縮。就像當(dāng)他第一次發(fā)覺(jué)島上有野人腳印的時(shí)候，他害怕極了，但他沒(méi)有選擇逃避，而是積極想辦法應(yīng)對(duì)。他加強(qiáng)了住所的防御，時(shí)刻保持警惕。他的堅(jiān)韌更是貫穿于他在荒島生活的始終。他在種植大麥和稻子的時(shí)候，經(jīng)歷了多次失敗。種子撒下去，有的被鳥兒啄食，有的因?yàn)闅夂蛟驔](méi)有發(fā)芽，可是他沒(méi)有放棄，不斷嘗試，最終成功收獲。他的智慧也是他能在荒島生存下來(lái)的重要因素。他能夠利用島上現(xiàn)有的資源制作各種工具。例如，他用樹干制作成獨(dú)木舟，雖然在這個(gè)過(guò)程中遇到了很多困難，比如如何把樹干掏空，他通過(guò)不斷地思考和嘗試，最終打造出了可以在近海使用的小船。他的這些精神特質(zhì)是他在荒島上生存的關(guān)鍵，也讓他成為了一個(gè)不朽的文學(xué)形象。第四章感同身受：我的震撼與思考觀看紀(jì)錄片后，我受到了極大的震撼，也有了很多思考。魯濱遜在荒島上的孤獨(dú)感是最讓我感同身受的。在現(xiàn)代社會(huì)，我們雖然生活在人群之中，但是有時(shí)候也會(huì)感到孤獨(dú)。比如當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，周圍的同學(xué)似乎都能輕松應(yīng)對(duì)，而我卻苦苦掙扎的時(shí)候，那種孤獨(dú)感就會(huì)涌上心頭。魯濱遜一個(gè)人在荒島上，沒(méi)有任何人可以交流，他只能對(duì)著自己的寵物傾訴。他卻能克服這種孤獨(dú)，積極地生活下去。這讓我反思自己，在面對(duì)生活中的小挫折時(shí)，是不是太脆弱了。他在荒島上不斷努力生存的過(guò)程也讓我思考，我們現(xiàn)在的生活條件如此優(yōu)越，卻經(jīng)常抱怨，沒(méi)有好好珍惜。我們擁有豐富的食物、舒適的住所，卻缺乏像魯濱遜那樣努力奮斗的精神。第五章困境中的希望：從魯濱遜看人生挑戰(zhàn)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷是對(duì)人生挑戰(zhàn)的最好詮釋。他身處絕境，但始終沒(méi)有放棄希望。每一次遇到困難，他都能看到困境中的希望之光。就像他的住所被暴風(fēng)雨摧毀后，他沒(méi)有沉浸在絕望之中，而是迅速重新尋找合適的地方搭建新的住所。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如參加體育比賽時(shí)，可能在比賽過(guò)程中受傷或者落后，這時(shí)候很容易就會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。但是如果我們能像魯濱遜一樣，看到困境中的希望，比如受傷了就把它當(dāng)作是一次考驗(yàn)自己意志力的機(jī)會(huì)，落后了就想辦法調(diào)整戰(zhàn)術(shù)去追趕，那么我們就能在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。魯濱遜在荒島上面對(duì)食物短缺、疾病威脅等重重困境時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度告訴我們，只要心中有希望，就沒(méi)有克服不了的困難。第六章引用魯濱遜的話：感悟生存智慧魯濱遜有很多話都蘊(yùn)含著深刻的生存智慧。他說(shuō)：“我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳?！边@句話體現(xiàn)了他對(duì)命運(yùn)的一種坦然接受的態(tài)度。在荒島上，他沒(méi)有抱怨自己為什么會(huì)遭遇船難流落到這里，而是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并且積極地去適應(yīng)。這就像我們?cè)谏钪?，有時(shí)候會(huì)遇到一些不如意的事情，比如考試失利或者和朋友吵架。我們不能總是抱怨命運(yùn)不公，而是要接受現(xiàn)狀，然后想辦法去改變。還有他說(shuō)：“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的?！边@告訴我們要腳踏實(shí)地地去行動(dòng)。如果魯濱遜只是坐在沙灘上，空想有一艘船來(lái)救他，而不去做任何生存的準(zhǔn)備，他肯定無(wú)法在荒島上存活下來(lái)。我們?cè)谏钪幸彩侨绱?，想要?shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須付諸行動(dòng)。第七章觀看后的啟示：對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的意義這部紀(jì)錄片對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義。魯濱遜的獨(dú)立自主精神是我們需要學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)代社會(huì)，很多中學(xué)生過(guò)于依賴父母和老師，缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。而魯濱遜在荒島上，一切都要靠自己，從生活起居到應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，都是他自己完成的。我們應(yīng)該像他一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。他的堅(jiān)韌不拔的毅力也是我們的榜樣。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多難題，有時(shí)候可能努力了很久都沒(méi)有成果。但是魯濱遜在荒島上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才成功種植出糧食和馴養(yǎng)山羊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不輕易放棄的精神。再者，他的樂(lè)觀向上的態(tài)度能讓我們?cè)诿鎸?duì)生活中的挫折時(shí)保持積極的心態(tài)。比如面對(duì)升學(xué)壓力或者人際關(guān)系的困擾時(shí)，像魯濱遜那樣樂(lè)觀地看待，就能夠更好地應(yīng)對(duì)。第八章魯濱遜精神的傳承與發(fā)揚(yáng)魯濱遜的精神是一筆寶貴的財(cái)富，我們中學(xué)生應(yīng)該將其傳承與發(fā)揚(yáng)。在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，就像魯濱遜在荒島上一樣。我們要把他的勇敢