課題開題報告：變革性旅游體驗視角下紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)機制研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！蹲兏镄月糜误w驗視角下紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)機制研究》一、課題基本信息課題名稱：變革性旅游體驗視角下紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)機制研究課題來源：自擬課題類型：應用研究課題負責人及主要成員：張三（課題負責人），李四、王五（主要成員）課題申報時間：2023年1月1日預計完成時間：2024年12月31日二、課題研究背景與意義研究背景隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，旅游業(yè)作為國民經濟的重要組成部分，對促進國家認同具有重要作用。紅色旅游作為我國旅游業(yè)的重要組成部分，以其獨特的政治、文化、歷史價值，成為傳承紅色基因、弘揚民族精神的重要載體。然而，紅色旅游在促進國家認同方面的實現(xiàn)機制尚不明確，亟需深入研究。研究意義本課題旨在從變革性旅游體驗的視角，深入探討紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)機制，為我國紅色旅游的發(fā)展提供理論支持和實踐指導。具體意義如下：（1）理論意義：豐富和完善紅色旅游促進國家認同的理論體系，為相關領域的研究提供新的視角和方法。（2）實踐意義：為紅色旅游的發(fā)展提供科學依據(jù)，提高紅色旅游的吸引力和影響力，促進國家認同感的提升。三、國內外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內研究現(xiàn)狀國內學者對紅色旅游促進國家認同的研究主要集中在以下幾個方面：（1）紅色旅游與國家認同的關系：研究紅色旅游對國家認同的促進作用，探討紅色旅游在國家認同教育中的作用。（2）紅色旅游的內涵與特點：分析紅色旅游的獨特政治、文化、歷史價值，以及其在旅游市場中的地位。（3）紅色旅游的發(fā)展策略：提出紅色旅游的發(fā)展方向、政策建議和實施路徑，以提升紅色旅游的吸引力和影響力。國外研究現(xiàn)狀國外學者對紅色旅游的研究相對較少，主要集中在以下幾個方面：（1）紅色旅游的旅游體驗：研究紅色旅游對游客旅游體驗的影響，以及游客在紅色旅游過程中的情感體驗。（2）紅色旅游的教育功能：探討紅色旅游在傳承歷史文化、弘揚民族精神方面的作用。發(fā)展趨勢隨著紅色旅游的不斷發(fā)展，未來研究趨勢如下：（1）跨學科研究：將紅色旅游與政治學、社會學、心理學等學科相結合，深入探討紅色旅游促進國家認同的內在機制。（2）實證研究：通過實地調研、問卷調查等方法，收集數(shù)據(jù)，驗證紅色旅游促進國家認同的效果。（3）創(chuàng)新研究：探索紅色旅游的新形式、新內容，以適應游客需求的變化，提升紅色旅游的吸引力和影響力。四、課題研究目標與內容研究目標（1）揭示紅色旅游促進國家認同的內在機制。（2）提出紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)路徑。（3）為我國紅色旅游的發(fā)展提供理論支持和實踐指導。研究內容（1）紅色旅游的內涵與特點：分析紅色旅游的政治、文化、歷史價值，以及其在旅游市場中的地位。（2）變革性旅游體驗的理論基礎：梳理變革性旅游體驗的相關理論，為研究紅色旅游促進國家認同提供理論支撐。（3）紅色旅游促進國家認同的內在機制：通過實證研究，揭示紅色旅游對國家認同的促進作用及其內在機制。（4）紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)路徑：提出紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)路徑，為我國紅色旅游的發(fā)展提供實踐指導。五、課題研究方法與路徑研究方法（1）文獻研究法：通過查閱相關文獻，梳理紅色旅游、國家認同、變革性旅游體驗等方面的研究成果。（2）實證研究法：通過實地調研、問卷調查等方法，收集數(shù)據(jù)，驗證紅色旅游促進國家認同的效果。（3）案例分析法：選取典型案例，深入分析紅色旅游促進國家認同的實踐經驗和成功做法。研究路徑（1）確定研究框架：根據(jù)研究目標，明確研究內容和方法，構建研究框架。（2）收集數(shù)據(jù)：通過文獻研究、實地調研、問卷調查等方法，收集相關數(shù)據(jù)。（3）數(shù)據(jù)分析：運用統(tǒng)計軟件對收集到的數(shù)據(jù)進行處理和分析，揭示紅色旅游促進國家認同的內在機制。（4）撰寫研究報告：根據(jù)研究數(shù)據(jù)和結論，撰寫研究報告，提出紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)路徑。六、課題研究的預期成果與形式預期成果（1）揭示紅色旅游促進國家認同的內在機制。（2）提出紅色旅游促進國家認同的實現(xiàn)路徑。（3）為我國紅色旅游的發(fā)展提供理論支持和實踐指導。成果形式（1）研究報告：撰寫一篇關于紅色旅游促進國家認同的研究報告。（2）學術論文：在核心期刊發(fā)表至少1篇關于紅色旅游促進國家認同的學術論文。（3）政策建議：提出紅色旅游促進國家認同的政策建議，為我國紅色旅游的發(fā)展提供實踐指導。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排（1）2023年1月-2023年3月：確定研究框架，收集文獻資料。（2）2023年4月-2023年6月：進行實地調研和問卷調查，收集數(shù)據(jù)。（3）2023年7月-2023年9月：數(shù)據(jù)分析，撰寫研究報告。（4）2023年10月-2023年12月：撰寫學術論文，提出政策建議。人員分工（1）張三（課題負責人）：負責課題的總體設計和實施，撰寫研究報告和學術論文。（2）李四（主要成員）：負責文獻資料的收集和整理，參與實地調研和問卷調查。（3）王五（主要成員）：負責數(shù)據(jù)的處理和分析，撰寫政策建議。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算（1）文獻資料費：1000元。（2）實地調研費：2000元。（3）問卷調查費：1000元。（4）數(shù)據(jù)分析費：500元。（5）其他費用：500元。設備需求（1）計算機：用于數(shù)據(jù)分析和文獻查閱。（2）打印機：用于打印研究報告和學術論文。（3）錄音筆：用于實地調研和問卷調查。九、參考文獻（略）本課題研究將按照上述模板進行撰寫，確保內容翔實、邏輯清晰、結構完整。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4