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用2~6的乘法口訣求商(2)人教版二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生提出和解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在活動中,使學(xué)生了解乘法與除法的關(guān)系,能正確地用乘法口訣求商。通過學(xué)習(xí)進一步鞏固用2~6的乘法口訣求商。復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填,并說出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=2332353×7=6×6=7×2=4×8=5×6=7×4=211430363228情景導(dǎo)入1.一共有24個包子。2.每屜裝4個包子。3.裝6屜包子。情景導(dǎo)入1.一共有24個包子。2.每屜裝4個包子。3.裝6屜包子。任意選擇兩個信息,你能提出一個數(shù)學(xué)問題并解答么?每屜裝4個,裝6屜,一共有多少個包子?
怎樣解決?4×6=24為什么用乘法?求6個4是多少。怎樣計算出結(jié)果?四六(二十四)探究新知
怎樣解決?一共有24個包子,每屜裝4個,可以裝幾屜?24÷4=6為什么用除法?求24里面有幾個4。怎樣計算出結(jié)果?四(六)二十四?探究新知
怎樣解決?一共有24個包子,可以裝6屜,每屜裝幾個?24÷6=4為什么用除法?求把24平均分成6份,1份是多少。怎樣計算出結(jié)果?(四)六二十四探究新知探究新知4×6=24四六(二十四)6個4是多少?24÷4=6四(六)二十四24里面有幾個4?24÷6=4(四)六二十四24平均分成6份,1份是多少?乘法口訣不僅可以幫助我們求積,還可以求商。三個算式之間有什么聯(lián)系?知識應(yīng)用算出得數(shù),并說出用哪句乘法口訣。18÷3=乘法口訣:28÷4=6720÷5=三六十八4乘法口訣:乘法口訣:四七二十八四五二十觀察每組中的3道題,想一想怎樣能很快求出各題的商。2×6=1212÷2=12÷6=5×3=1515÷5=15÷3=6×4=2424÷6=24÷4=465326像這樣的題,可以借助乘法算式求商。知識應(yīng)用根據(jù)圖意,列出一道乘法算式和兩道除法算式?!拢健粒健拢?20420452045
根據(jù)圖意,說一說每個算式表示的意義。
每個算式是怎樣算的?知識應(yīng)用
根據(jù)口訣說出相應(yīng)的乘法算式和除法算式。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六你有什么發(fā)現(xiàn)?有些乘法口訣只能說出一個乘法算式和一個除法算式。知識應(yīng)用
÷=
把一條綢帶平均分成3份。1234()米試著說一說圖意。為什么列除法算式?算式中每個數(shù)表示什么?怎樣算出的結(jié)果?知識應(yīng)用課堂游戲小猴子很喜歡吃香蕉,小朋友們回答出正確答案就可以幫助小猴子摘到香蕉了??靵韼蛶托『镒影桑『镒诱憬?×6=
。36謝謝你!NEXT36302435÷5=
。7謝謝你!NEXT576一五得
。五謝謝你!NEXT五十十五五五
。二十五謝謝你!NEXT十五二十二十五三五
。十五謝謝你!NEXT十五十二十課堂小結(jié)1.用乘法口訣求商時,想(除數(shù))和幾相乘得(被除數(shù)),商就是幾。括號里分別填"除數(shù)"和"被除數(shù)".2.用乘法算式和除法算
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