部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)教案

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)57個(gè)生字，會(huì)寫38個(gè)生字，會(huì)寫37個(gè)生詞。2.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語(yǔ)的意思。3.學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言表達(dá)，積累語(yǔ)言。4.掌握語(yǔ)文園地中日積月累部分中的內(nèi)容。復(fù)習(xí)過(guò)程：復(fù)習(xí)《古詩(shī)二首》1、我會(huì)寫樓lóu（城樓、下樓、鐘樓）依yī（依靠、依賴、依著）盡jìn（盡頭、盡情、盡力）黃huáng（黃金、黃葉、黃色）層céng（上層、雙層、一層樓）照zhào（照明、照射、照相）爐lú（火爐、香爐、爐子）煙yān（煙霧、煙火、香煙）掛guà（懸掛、掛著、掛圖）川chuān（冰川、山川、一馬平川）2、我會(huì)認(rèn)欲yù（欲望、食欲、

貪欲）窮qióng（貧窮、窮人、窮盡）瀑pù（瀑布、飛瀑、雨瀑）布bù（白布、棉布、布料）遙yáo（遙看、遙遠(yuǎn)、遙望）3、多音字更gèng（更好）gēng（更正）落luò（落后）là（丟三落四）4、近義詞依——靠望——看5、反義詞白——黑人——出窮——富前——后直——彎6、詩(shī)人登上去以后看到了什么？詩(shī)人登上鸛雀樓看到了白日、山、黃河等景象。上去以后看到太陽(yáng)在山的盡頭、黃河向海的方向流去。7、作者在樓上想到了什么？想到要想看得更遠(yuǎn)，只有站得更高些，“更上一層樓”。8、《望廬山瀑布》采用了什么方法來(lái)描寫景物？采用了夸張、比喻的修辭手法以及聯(lián)想、想象的方法來(lái)寫瀑布的磅礴氣勢(shì)。二、復(fù)習(xí)《黃山奇石》1、我會(huì)寫南nán（南方、南邊、走南闖北）部bù（部隊(duì)、部分、南部）些xiē（一些、有些、這些）巨jù（巨石、巨大、艱巨）位wèi（位置、地位、座位）每měi（每人、每回、每當(dāng)）升shēng（升高、升起、升旗）閃shǎn（閃光、閃電、電閃雷鳴）狗gǒu（獵狗、天狗、看門狗）2、我會(huì)認(rèn)聞wén（新聞、聞名、聞一聞）名míng（名字、名氣、名聲）景jǐng（景區(qū)、景色、風(fēng)景）區(qū)qū（地區(qū)、山區(qū)、風(fēng)景區(qū)）省shěng（節(jié)省、省份、省內(nèi)）秀xiù（秀麗、秀美、俊秀）尤yóu（尤其、尤甚、尤為）其qí（其中、其實(shí)、其它）仙xiān（天仙、仙人、神仙）著zhù（著名、著作、顯著）形xíng（形狀、形態(tài)、奇形怪狀）狀zhuàng（狀態(tài)、狀物、狀況）3、多音字當(dāng)dāng（當(dāng)作）dàng（上當(dāng)）都dōu（都是）dū（天都峰）彈tán（彈跳）dàn（子彈）4、近義詞秀麗——秀美

神奇——奇妙尤其——特別著名——有名中外聞名——遠(yuǎn)近聞名5、反義詞陡峭——平坦

有趣——乏味升起——降落中外聞名——不為人知6、讀課文，想一想課文寫到了哪幾種奇石？課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石。7、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你知道為什么把黃山的石頭稱為“奇石”了嗎？因?yàn)辄S山的石頭奇形怪狀，有的像水果，有的像動(dòng)物，有的像神，形狀多樣，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。三、復(fù)習(xí)《日月潭》1、我會(huì)寫名míng（有名、姓名、著名）勝

shèng（勝地、取勝、勝利）跡jì（古跡、事跡、足跡）央yāng（央求、中央、央告）麗lì（秀麗、美麗、麗人）華huá（中華、華麗、華夏）展zhǎn（展開(kāi)、展現(xiàn)、展翅）現(xiàn)xiàn（出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在）披pī（披上、披肩、披掛）2、我會(huì)認(rèn)潭tán（水潭、深潭、日月潭）湖hú（湖水、湖面、西湖）繞rào（環(huán)繞、圍繞、繞來(lái)繞去）茂mào（茂盛、茂密、繁茂）盛shèng（盛開(kāi)、盛會(huì)、旺盛）圍wéi（圍欄、圍攻、周圍）島dǎo（寶島、小島、海島）紗sh?。婕?、紗巾、輕紗）童tóng（童年、兒童、童話）境jìng（邊境、環(huán)境、仙境）引yǐn（引起、引導(dǎo)、吸引）客kè（游客、客人、來(lái)客）3、多音字盛shèng（盛開(kāi)）chéng（盛飯）撞dǎo（撞到）dào（倒退）薄bó（刻?。゜ò（薄荷）báo（薄餅）4、近義詞環(huán)繞——圍繞

周圍——四周展現(xiàn)——展示隱隱約約——模模糊糊5、反義詞茂盛——稀疏清晰——模糊隱隱約約——清清楚楚6、日月潭在哪里？它周圍的環(huán)境怎樣？日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周圍有許多名勝古跡。7、日月潭的名字是怎么得來(lái)的？湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。8、通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，你覺(jué)得在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？這篇文章是按總分總的結(jié)構(gòu)寫的，開(kāi)頭總寫日月潭的位置及周圍的環(huán)境。中間具體寫了日月潭名字的由來(lái)和清晨，中午的晴天和雨天的美麗景色，結(jié)尾總結(jié)全文。9、你去過(guò)臺(tái)灣的日月潭嗎？用幾句話贊美一下吧！日月潭就是一幅明麗的山水畫(huà)，細(xì)雨蒙蒙中的日月潭就是童話中的仙境，我愛(ài)你——日月潭。四、復(fù)習(xí)《葡萄溝》1、我會(huì)寫份fèn（年份、一份、省份）坡pō（上坡、山坡、土坡）枝zhī（樹(shù)枝、枝葉、枝條）起qǐ（起來(lái)、起點(diǎn)、起飛）客kè（游客、客人、來(lái)客）老lǎo（老師、老鄉(xiāng)、老人）收shōu（秋收、收下、收到）城chéng（城鄉(xiāng)、城墻、城市）市shì（市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng)）利lì（利害、利用、利益）2、我會(huì)認(rèn)溝gōu（山溝、水溝、葡萄溝）產(chǎn)chǎn（出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地）梨lí（香梨、甜梨、梨樹(shù)）搭d?。ù钇稹⒋罱?、搭理）淡dàn（淡水、淡綠、淡紅）夠gòu（能夠、足夠、不夠）好hào（好學(xué)、好客、好奇）干gān（干凈、干涉、曬干）留liú（留著、保留、留下）分fèn（分量、水分、成分）味wèi（味道、美味、香味）3、多音字好hǎo（好人）hào（愛(ài)好）分fèn（水分）fēn（分開(kāi)）干gàn（干活）gān（干凈）釘dīng（釘子）dìng（釘架子）4、近義詞茂密——茂盛有名——著名五光十色——五顏六色5、反義詞茂密——稀疏

喜愛(ài)——討厭展開(kāi)——合攏熱情——冷漠6、葡萄溝在哪里？葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果?新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。7、葡萄溝的葡萄干是怎么制成的？成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。8、收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。這句話在文中的作用是什么？這是一個(gè)過(guò)渡句，既交代了葡萄的銷路，又引出下文對(duì)葡萄干制作過(guò)程的介紹。9、你喜歡葡萄溝嗎？說(shuō)明理由。喜歡。因?yàn)槠咸褱鲜莻€(gè)好地方，這里盛產(chǎn)水果；這里的葡萄干顏色鮮，味道甜；這兒的老鄉(xiāng)熱情好客。所以說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方。五、復(fù)習(xí)《語(yǔ)文園地四》1、我的發(fā)現(xiàn)在“白”“紅”“黃”“綠”的前面加上不同的表示具體事物的名詞，就可以區(qū)分不同的白色、紅色、黃色、綠色。這樣的詞語(yǔ)還有：藍(lán)色——天藍(lán)

水藍(lán)

海藍(lán)黃色——杏黃

橙黃

香蕉黃2、日積月累有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。意思是：如果沒(méi)有山，則不成畫(huà)，泛指山的美麗，如果沒(méi)有水則不能成文章