《公共關系》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《公共關系》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號3023S03030開課單位國際學院課程名稱公共關系PublicRelations課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學分2課程學時34課程類別學科基礎課程先修課程無適用專業(yè)（類）國際經(jīng)濟與貿(mào)易二、課程描述及目標（一）課程簡介《公共關系》課程是面向國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)開設的一門專業(yè)拓展課程，旨在通過理論教學與實踐操作訓練，使學生理解公共關系的基本概念，掌握公共關系基礎知識、公關傳播原理，具備公關傳播、品牌推廣的基本能力，為后續(xù)專業(yè)課程奠定必要的理論和實踐基礎。（二）教學目標學生在學習本課程后，能夠掌握公共關系的基本概念，了解現(xiàn)代公共關系在西方和中國的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，掌握公共關系的傳播方法與傳播技巧，提升公共關系分析問題與解決問題的能力，熟練運用各種公關禮儀，初步具備公關策劃能力。課程目標1：掌握公共關系的基本概念課程目標2：掌握公共關系傳播方法與傳播技巧課程目標3：熟練運用各種公關禮儀課程目標4：初步具備公關策劃能力三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1：了解公共關系與市場營銷的區(qū)別課程目標125%2：掌握符號傳播的特點與技巧課程目標225%3：熟練運用會議禮儀課程目標325%4：逐步掌握危機公關的策劃的能力課程目標425%四、教學方式與方法公共關系學是一門綜合性的應用學科，具有鮮明的應用性，所以教學方式以課堂教學為主，輔之課堂討論與模擬場景練習。在教學方法上，以講授法為主，在案例分析方面，適當增加討論法和演示法，在公關禮儀方面主要運用演示法和指導法。五、教學重點與難點（一）教學重點本課程的教學重點是公共關系的涵義與特征、公共關系的功能、公共關系組織及人員、公共關系的公眾對象、公共關系媒介及溝通原則、公共關系調(diào)查與策劃、危機管理、公共關系專題活動等。（二）教學難點本課程的教學難點是公共關系與市場營銷的區(qū)別、公共關系與人際關系的聯(lián)系與區(qū)別、現(xiàn)代公共關系產(chǎn)生的條件、公眾的劃分、公共關系策劃、公共關系專題活動、危機公關的策劃與實施。六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章公共關系概論熟練掌握公共關系基本概念。4講授課程目標12第2章公共關系發(fā)展史掌握現(xiàn)代公共關系在世界的產(chǎn)生與發(fā)展。5講授課程目標13第3章公眾準確區(qū)分公眾的屬性與分類，掌握企業(yè)所面對的主要公眾類型。5講授課程目標24第4章公共關系傳播掌握公共關系傳播的方法與傳播媒介。5演示課程目標25第5章公關禮儀掌握各種公關禮儀。5演示課程目標36第6章公共關系實務掌握公共關系策劃等實務。5討論課程目標47第7章公關機構(gòu)與公關人員了解不同公共關系機構(gòu)的特點與分類，掌握不同公關人員的劃分與職責5講授課程目標4合計34七、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1234合計八、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：t開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核50%出勤表現(xiàn)10%考查考勤情況。課程目標1作業(yè)20%考查作業(yè)完成進度、基本概念、正確性。課程目標2討論20%考查討論問題的積極性與準確性。課程目標3期末考核50%綜合考核課程的基本知識和公共關系的分析問題與解決問題的能力。課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度十、教材與教學參考書（一）教材《簡明公共關系學》，居延安，復旦大學出版社，20