三年級(jí)部編人教版下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

三年級(jí)部編人教版下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。欣然悠然1.窗外，碧空如洗，幾朵白云（_______）地飄過。2.他（_______）應(yīng)允了我的請(qǐng)求。濃郁清香3.一進(jìn)校門，一股（_______）撲面而來。4.這種酒，香氣（_______），歷史悠久。2.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)1．吃完午飯，同學(xué)們（________）回到教室。2．這場(chǎng)大雨（________）下了三天三夜，把小橋都淹沒了。3．我抬頭看了一眼窗外，（________）埋頭做作業(yè)。仍然果然居然1．我按照媽媽教的方法去做，（______）把衣服洗得干干凈凈的。2．這盆花放在窗臺(tái)上已經(jīng)一個(gè)星期了，她（_______）沒有發(fā)現(xiàn)。3．現(xiàn)在的生活雖然富裕了，可是媽媽（_______）很節(jié)儉。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。改正改變改進(jìn)改善1．蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，（__________）了造紙術(shù)。2．這些年來，我們的生活得到了很大的（__________）。3．我認(rèn)真地把作文中的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)（__________）過來。4．我們要用自己的雙手和智慧去（__________）家鄉(xiāng)落后的面貌。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！當(dāng)然

仍然

突然

雖然1.狗跑啊，跑啊，________停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”2.“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！癬_______有用。等一會(huì)兒……”青頭回答說。3.他們頭上只有個(gè)房頂，________最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。4.灰姑娘身處逆境，卻________心懷美好。5.讀一讀，選詞填空。贊歌

贊嘆①演員們的精彩表演令觀眾們________不已。②停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的________。特別

特殊③今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買了禮物，我________高興。④他們送的是一批________的客人——燕子。形近字詞6.比一比，再組詞。掠（_________）辨（_________）撥（_________）嬌（_________）涼（_________）瓣（_________）潑（_________）驕（_________）7.區(qū)別形近字，在括號(hào)里分別組詞。喚（_________）幅（_________）棒（_________）狀（_________）換（_________）福（_________）捧（_________）壯（_________）8.比一比，組詞語。蘆（_________）掠（_________）沾（_________）付（_________）護(hù)（_________）驚（_________）站（_________）村（_________）9.比一比，再組詞。菊（_________）料（_________）蠟（_________）擋（_________）藥（_________）抖（_________）錯(cuò)（_________）攏（_________）10.比一比，再組詞。寧________

仰________

渣________

聚________

凍________擰________

抑________

喳________

驟________

棟________看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。fúzhuāngcūzhuàngyóupiàoshèngkāichéngshízhěngjiéyuèqǔtóngniángāomíngyǎnzòu12.讀拼音，寫詞語。tángguǒhúlidīnglíngqiǎomiàoxiāngchángjìxùyǎngyangmìmì13.看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。hāqianyǒuqùyínpánbǎoɡuìyǎnzòutánqíntǎnɡxiàcōnɡm(xù)ánɡ14.看拼音，寫詞語。túsūb?ocúnjīngyànérqiě（________）（________）（________）（________）xiànchéngshèhuìwěidàmùtóng（________）（________）（________）（________）15.讀拼音，寫詞語。wǎnfànhúzixiōngměnghuǒshāoyún（________）（________）（________）（_____________）miàoménwēiwǔzhèndìngjīncàncàn（________）（________）（________）（_____________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）______________________________2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）______________________________3．藍(lán)藍(lán)的天空上飄來幾朵美麗的云朵。（縮句）______________________________4．戰(zhàn)士們殺向敵人。（擴(kuò)句）______________________________17.按要求寫句子。1．裁縫說:“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________2．顧客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）____________________________3．顧客瞪大了眼睛。（擴(kuò)句）____________________________18.按要求完成下面的句子。1.微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。（1）改為“把”字句：______________________（2）改為“被”字句：______________________2．仿寫月牙像彎彎的小船，斜掛在夜空。仿寫：_________像___________________________。清晨，小草伸了伸懶腰，抖落了身上的露珠。仿寫：夜空中，星星__________________________。3．我們的校園很美麗。（變?yōu)楦袊@號(hào)的句子）____________________________________4．這不恰好說明我們班人多力量大嗎？（換一種說法意思不變）____________________________________19.句子創(chuàng)作樂園（按要求寫句子）。1．那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？（改為陳述句）___________________________________________________2．躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。這是一個(gè)______句，把__________比作_____________。我會(huì)仿寫一個(gè)這樣的句子：________________________________________________3．我的心通通地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)不動(dòng)。（仿寫夸張句）_____________________________________________4．你必須一定要負(fù)責(zé)任。（修改病句）___________________________________5．長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去。（縮句）___________________________________20.按要求寫句子。（1）森林是一座大水庫。森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）______________________________________________（2）巖石上長(zhǎng)著珊瑚。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處）______________________________________________（3）貝殼只好寂寞地躺在那里。（改為雙重否定句）______________________________________________（4）有時(shí)候松鼠會(huì)到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。（用相同的修辭手法寫一個(gè)句子）_______________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。1．《大青樹下的小學(xué)》中，學(xué)生們的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩，那是因?yàn)檫@里的學(xué)生來自_______；這所小學(xué)課間游戲的場(chǎng)面很熱鬧，山間的小動(dòng)物們都被同學(xué)們______來了；這是一所_______的邊疆小學(xué)。2．通過本單元的學(xué)習(xí)，我不但積累了許多有新鮮感的詞句，還從《花的學(xué)校》中感受到了______（作者）奇特、豐富的想象力、從_______（人名）不懂就問的做法中學(xué)到了要善于思考、勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)方法。3．意欲捕鳴蟬，_____________。4．當(dāng)雷云在天上_____，六月的陣雨______的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)_______，在竹林中_________。22.課文積累。1．本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩人熱愛大自然的情懷，“荷盡已無擎雨蓋，_______”，菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_______，霜葉紅于二月花?！边@兩句詩，我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象。“_______，______________”這兩句詩讓我們感受到了天門山的雄偉和長(zhǎng)江水的奔騰不息?！皝y入池中看不見，______________?！边@兩句詩出自《采蓮曲》，詩中的“芙蓉”就是指_____________。2．課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時(shí)候的孫中山________；________的列寧保護(hù)了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒著危險(xiǎn)搶救傷員……動(dòng)物朋友的可愛也讓人忍俊不禁：______會(huì)搭船，帶刺的朋友—____會(huì)偷棗。3．小明說話時(shí)總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠(yuǎn)了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會(huì)對(duì)他說：“______________；______________。”23.細(xì)讀課文，完成下面填空。1．《賣火柴的小女孩》是一篇（體裁）__________，作者是________作家________。2．《賣火柴的小女孩》一文重點(diǎn)寫了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象：____________、____________、____________、____________、____________。文章________和________交替進(jìn)行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn)，是這篇文章的特點(diǎn)。24.按課文內(nèi)容填空。1．《望天門山》作者是_____（朝代）詩人______。詩中描繪的景物有_____、_____、_____、_____，本詩共四句，前兩句側(cè)重于寫天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受），后兩句側(cè)重于寫天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受）。2．《飲湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）詩人_______。詩人對(duì)______的景色進(jìn)行了贊美。請(qǐng)默寫后兩句：________________________________。3．《望洞庭》的作者是____（朝代）詩人_______。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句，請(qǐng)默寫后兩句：___________________________________。25.日積月累，填一填。1．燈不撥不亮，____________________。2．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________________。3．____________________，最是橙黃橘綠時(shí)。4．意欲捕鳴蟬，_______________。5．_________________，霜葉紅于二月花。6．你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像__________________，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題。掌聲在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．在文中找出下列詞語的近義詞。猛烈（______）慢慢（______）2．“注視”是集中目光看的意思，請(qǐng)你至少再寫四個(gè)表示看的詞。_____________________________________3．結(jié)合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？___________________________4．英子的故事讓我們重新認(rèn)識(shí)了“掌聲”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“掌聲”的認(rèn)識(shí)。掌聲是______________，能______________；掌聲是______________，能______________。27.課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽(bīnbīnɡ)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(sìshì)子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．給帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。2．讀了這段話，我仿佛看到了_______的銀杏樹，________的楓葉，________的田野，有著________、________、_______等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個(gè)詞語來形容，就是______________。3．用“——”畫出一個(gè)比喻句。4．這段話是圍繞哪一句來寫的？用“﹏﹏”畫出來。28.課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子，雪白的羽毛就像被著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qiànqiān）著一圈黃色的金邊，大大的鼻，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對(duì)親密的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形不離。有一次，有一只鴿子走了，另一只鴿子仿心極了。它不吃東西□不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去□總是□咕咕咕□地叫個(gè)不?！趺慨?dāng)我一走近它□它就嚇得撲閃躲藏（zàngcáng）□翅膀拍打在籠子上□發(fā)出□啪啪□的響聲□喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對(duì)我抗（kāng

kàng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時(shí)候真有趣，它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身灑滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一長(zhǎng)，鴿子就和我熟了。漸漸地，鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國(guó)，把中國(guó)小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。2．在第3自然段的“□”里標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．用“”畫出描寫和平鴿外貌的句子。4．作者由和平鴿聯(lián)想到什么？______________________________________5．“我”為什么喜歡鴿子？_____________________________________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。自由，你好!我是一只被囚禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么(完美美好)啊!春天，那剛從綠樹上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。夏天，池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹掃刮)過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了，我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過，我在鳥籠里(急切親切)地打聽道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好?！薄帮L(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了?！蔽沂且恢磺艚诨\子里的鳥，我希望主人能知道，()。1．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語，并打“√”。2．請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．從文中找出下列詞語的近義詞，寫在()里。慢慢――()思念――()高興――()眼睜睜――()4．用“”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。5．金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。_____________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。翠鳥今晚，魚不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で?。?dāng)我端著釣竿的時(shí)候，一只翠鳥飛來?xiàng)⒃卺灨蜕?。沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍(lán)色大花開放在細(xì)長(zhǎng)的枝梢上。釣竿被他壓得有點(diǎn)彎曲。我屏息靜氣，看到我的釣竿被翠鳥當(dāng)作樹枝，感到十分自豪。我相信他的驚走不是因?yàn)閼峙拢灰詾槭菑囊粋€(gè)樹枝跳上了另一個(gè)樹枝。1．在文中，用波浪線畫出描寫翠鳥樣子的句子。2．在下面說法錯(cuò)誤的是（）A．“沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了”，表達(dá)了作者對(duì)翠鳥的喜愛之情。B．“看到我的釣竿被翠鳥當(dāng)作樹枝，感到十分自豪”，是說“我”的釣竿跟樹枝十分像。C．“我屏息靜氣”是因?yàn)椤拔摇睈圩o(hù)翠鳥，擔(dān)心驚走他。3．“今晚，魚不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で??！蹦阏J(rèn)為這份“不尋常的激情”是指什么呢？________________________________________________寫作31.按要求寫作。題目：我最想要求：1．這半學(xué)期，你心里有著無數(shù)的“最想”，如最想做什么，最想得到什么，最想去哪兒……請(qǐng)你根據(jù)心中的“最想”，把題目補(bǔ)充完整。2．按照一定的順序?qū)懬宄约旱摹白钕搿薄?．語句通順，不寫錯(cuò)別字。300字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。如果有一天，你遇到一個(gè)小動(dòng)物，或一個(gè)樹精靈，或動(dòng)畫片中的某個(gè)人物……與他成為朋友。請(qǐng)你展開想象，寫一個(gè)故事。要求：題目自擬。書寫工整，語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。大自然是一幅美麗的圖畫，你的家鄉(xiāng)哪個(gè)地方的景色最美？請(qǐng)你運(yùn)用從本單元學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫，把身邊的美景介紹給大家。題目自擬，寫一篇不少于350字的文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。在學(xué)校、社區(qū)、家庭中有哪些現(xiàn)象或問題引起你的關(guān)注，你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法或提出改進(jìn)建議和解決方法。請(qǐng)從你發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選一個(gè)寫一寫。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1．同學(xué)們，你一定想象過長(zhǎng)大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，對(duì)嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來。2．通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1．語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2．想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、1.悠然2.欣然3.清香4.濃郁2、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)果然居然仍然3、改進(jìn)改善改正改變4、突然當(dāng)然雖然仍然5、贊嘆；贊歌；特別；特殊6、掠奪辨別撥動(dòng)?jì)赡蹧鲆饣ò隄娝湴?、呼喚一幅木棒獎(jiǎng)狀交換福氣捧起壯麗8、蘆葦掠奪沾上付出保護(hù)驚奇站立村子9、菊花材料蠟燭擋住藥物發(fā)抖錯(cuò)誤并攏10、寧可仰望面包渣聚集冷凍擰開抑制嘰喳驟然一棟樓11、服裝粗壯郵票盛開誠實(shí)整潔樂曲童年高明演奏12、糖果狐貍丁零巧妙香腸繼續(xù)癢癢秘密13、哈欠有趣銀盤寶貴演奏彈琴躺下匆忙14、屠蘇保存經(jīng)驗(yàn)而且縣城社會(huì)偉大牧童15、晚飯胡子兇猛火燒云廟門威武鎮(zhèn)定金燦燦16、我把作業(yè)寫完了。那只碗被我打碎了。天空上飄來云朵。戰(zhàn)士們奮不顧身地殺向兇殘的敵人。17、裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫啊。一卷布料被顧客放到桌上。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛。18、微風(fēng)把千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲吹拂著。千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲被微風(fēng)吹拂著。湖面一面大鏡子打著哈欠，眨了眨眼睛我們的校園真美麗啊！這恰好說明我們班人多力量大。19、那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來很麻煩。比喻頭發(fā)海帶天上的星星像美麗的寶石。教室安靜得連一根針掉在地上都能聽見。你必須要負(fù)責(zé)任。頭發(fā)在水里蕩來蕩去。20、森林既是一座大水庫，又是一個(gè)巨大的空調(diào)器。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。貝殼不得不寂寞地躺在那里。沙灘上的貝殼沒有人理睬，只好寂寞地躺在那里。21、不同的民族吸引可愛泰戈?duì)枌O中山忽然閉口立轟響落下走過荒野吹著口笛22、菊殘猶有傲霜枝停車坐愛楓林晚天門中斷楚江開碧水東流至此回聞歌始覺有人來荷花不懂就問循循善誘把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國(guó)際主義戰(zhàn)士翠鳥小刺猬當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候就會(huì)在遇到問題時(shí)多站在別人的角度看問題23、童話丹麥安徒生暖和的火爐噴香的烤鵝美麗的圣誕樹慈祥的奶奶跟奶奶一起飛走寫實(shí)寫虛24、唐代李白天門山碧水青山孤帆①②宋代蘇軾西湖欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜唐代劉禹錫比喻遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺25、理不辯不明一個(gè)好漢三個(gè)幫一年好景君須記忽然閉口立停車坐愛楓林晚一把把小扇子一枚枚郵票26、1．熱烈漸漸2．凝視注目矚目俯視3．英子由原來的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對(duì)生活的勇氣。4．一首美妙的歌喚起人們的勇氣一朵芬芳的花使人振奮精神27、1．bīnshànshānshì2．黃色紅色金黃色紫紅淡黃雪白五彩繽紛3．你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（看，田野像金色的海洋。）4．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。28、1．qiàn

cáng

kàng

shū2．，，“”。，，，“”，3．雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣……紅色的腳趾。4．鴿子是和平的象征，它把中國(guó)小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。5．因?yàn)轼澴雍苊利?，它是和平的象征，“我”熱愛和平?9、1．美好、掃、副、急切2．：“，?”3．逐漸想念喜悅或歡樂眼巴巴4．(1)我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。(3)中秋的月圓了，我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?(4)冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。5．我們動(dòng)物和人類都是好朋友，誰都希望獲得自由。30、1．沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍(lán)色大花開放在細(xì)長(zhǎng)的枝梢上。2．B3．指翠鳥棲息在“我”的鈞竿上，令“我”欣喜和自豪。31、示例：我最想做的一件事每個(gè)人都有自己最想做的一件事，我現(xiàn)在最想做的一件事就是看童話故事書了，喜歡在童話世界里遨游！每天我一放學(xué)，就想把作業(yè)快點(diǎn)做完，可以看看童話書?？蓩屵淇偸钦f：“快點(diǎn)洗漱，早點(diǎn)休息，要不明天會(huì)遲到的。”我還是要翻開書，走進(jìn)童話世界，還沒看幾頁，媽咪又說了別看了，已經(jīng)很晚了，唉！我只好戀戀不舍地合上書，去洗漱。該睡覺了，我又偷偷地把書帶到被窩里看，看著看著，又被媽咪發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)肅地說：“躺著看書會(huì)近視的?！蔽易钕朐谒X前看完一本童話書或者一個(gè)