人美版四下國(guó)畫單元作業(yè)設(shè)計(jì)

11234(一)課標(biāo)要求本單元教學(xué)內(nèi)容屬于《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)今來(lái)，引無(wú)數(shù)文豪競(jìng)折腰。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受中國(guó)畫基本筆墨技法，提高審美素養(yǎng)，形成以下重要概念和藝術(shù)和文化的豐厚(二)教材分析5本單元是本冊(cè)教材中的中國(guó)畫知識(shí)系列課程，由四個(gè)國(guó)畫相關(guān)課程組成，進(jìn)入中國(guó)畫學(xué)習(xí)的系列課程。在《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于本學(xué)段活動(dòng)的建議是“嘗試用毛筆、水性顏料、墨和宣紙等工性造型活動(dòng)”。因此在本單元教學(xué)中教師要嘗試運(yùn)用多路統(tǒng)一的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。第一課時(shí)的《用彩墨畫墨趣味，掌握國(guó)畫工具、材料的特性，初次學(xué)習(xí)筆墨知進(jìn)行創(chuàng)作；第二課時(shí)《動(dòng)物的臉》特征，讓學(xué)生運(yùn)用中國(guó)畫技法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過前面兩課時(shí)的體驗(yàn)，已經(jīng)對(duì)國(guó)畫有了初步的認(rèn)識(shí)，本課生夯實(shí)中國(guó)畫的基礎(chǔ)知識(shí)，了解中國(guó)畫的藝術(shù)特色，培漢字的聯(lián)想》的設(shè)計(jì)符合《標(biāo)準(zhǔn)》化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征，了解人類文化的豐富性，關(guān)理念。利用對(duì)漢字的起源和演變過程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生來(lái)，(三)學(xué)情分析定的觀察、造型能力，理解、欣賞美術(shù)作品的能色彩的搭配也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，他們喜歡嘗試運(yùn)用各的想法、感受表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于國(guó)畫的工具和材料，學(xué)(一)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)風(fēng)格。掌握中識(shí)墨析、探究、體驗(yàn)的過程中，利用中國(guó)畫的繪畫步驟5愛之情，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫的興趣，珍視中(二)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)勒或沒骨的方法表習(xí)中，利用中國(guó)畫的設(shè)色方法表現(xiàn)出形象生動(dòng)、色過程中，感受中國(guó)水墨畫的獨(dú)特之美，激發(fā)熱動(dòng)地表現(xiàn)動(dòng)物臉部法、小組合作研究法引導(dǎo)學(xué)生觀察分析，掌握繪畫畫的魅力，培養(yǎng)學(xué)生形成人與動(dòng)物、人與自然現(xiàn)形式和藝術(shù)風(fēng)，了解中國(guó)畫作品的題材、種類、風(fēng)格，初步掌握，嘗試運(yùn)用中國(guó)畫學(xué)習(xí)過程中，大膽運(yùn)用中國(guó)畫的筆法和墨法進(jìn)行創(chuàng)字文化，感受中國(guó)文化的博大精深，用中國(guó)畫穎的繪畫作品，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作的體驗(yàn)感和信(三)單元作業(yè)目標(biāo)本的筆法與墨探究等方式的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行走進(jìn)中國(guó)畫藝術(shù)世界后，開啟一扇新的藝術(shù)(四)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)5作畫工具，對(duì)漢字進(jìn)行大膽聯(lián)想大精深，在情感的體驗(yàn)中增(1)勾勒法的練習(xí)。請(qǐng)大家根據(jù)這兩幅作品，小組合作探究練習(xí)，先以淡(2)沒骨法的練習(xí)。請(qǐng)大家從資料袋里選擇一張最喜歡的魚，仔細(xì)觀察它，嘗試運(yùn)用彩墨直接畫魚頭,魚身在用重色彩墨勾點(diǎn)魚身的繪畫方法，嘗試運(yùn)用墨破色、色破墨、濃破淡、淡破濃55(1)5分鐘(2)15分鐘(1)夸張、概括魚的外形特征。(2)筆墨技法的運(yùn)用。(3)筆墨的濃淡干濕變化。(4)色彩的搭配。意圖業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)學(xué)生感受中國(guó)獨(dú)特趣味與美，大膽地抓住魚的外形特征，用勾勒法和沒骨法、墨的干濕濃淡及國(guó)畫色彩的搭配的神奇。表現(xiàn)魚的花紋、色時(shí)的姿態(tài)。激發(fā)學(xué)生熱愛水墨表現(xiàn)形式，體驗(yàn)中國(guó)畫創(chuàng)作的樂(1)絲毛法的練習(xí)。請(qǐng)大家根據(jù)這三幅作品，小組合作探究練習(xí)，找一找5(2)請(qǐng)大家從資料袋里選擇一張最喜歡的動(dòng)物的臉，仔細(xì)觀察它的特征參畫法，嘗試運(yùn)用濃淡、干濕的筆墨變化，大膽地表現(xiàn)動(dòng)物(1)5分鐘；(2)15分鐘5(1)夸張、概括動(dòng)物的臉部特征。(2)筆墨技法的運(yùn)用。(3)筆墨的濃淡干濕變化。(4)色彩的搭配。意圖5業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生掌握中國(guó)畫中大膽地抓住并夸張動(dòng)物的臉部特征，用筆墨干濕濃淡及色發(fā)質(zhì)感。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生(1)課堂小練筆：請(qǐng)同學(xué)們利用2到3分鐘的時(shí)間進(jìn)行筆墨的小練習(xí)，嘗試5(2)課堂總結(jié)作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們以4人為一小組，從《韓熙載夜宴圖》、選一幅最喜歡的作品，從題5等方面運(yùn)用美術(shù)的語(yǔ)言，以文字的形式書寫下來(lái)，并在班潑墨仙人圖(南宋)梁楷富春山居圖(元代)黃公望5墨梅圖(元代)王冕(1)課堂小練筆：2到3分鐘(2)課堂總結(jié)作業(yè)：10分鐘討論＋6分鐘交流意圖(1)課堂小練筆：學(xué)生通過初步認(rèn)識(shí)中國(guó)畫的工具，嘗試用筆墨繪畫區(qū)分(2)課堂總結(jié)作業(yè)：了解從題材、筆墨、用色、情感等幾個(gè)方面學(xué)會(huì)用美美，從而提高了自身的欣賞能力以及增強(qiáng)自身的民族(1)課堂小練筆：請(qǐng)同學(xué)在紙上運(yùn)用中鋒行筆，寫一個(gè)自己喜歡的漢字，5(2)課堂總結(jié)作業(yè)：感受不同時(shí)期的漢字美，挑選自己喜歡的象形字展開料及用筆、用墨方法，創(chuàng)作一幅美觀、新穎又有趣的作5(二)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)屬性表5(1)課堂小練筆：2到3分鐘(2)課堂總結(jié)作業(yè)：15分鐘意圖業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。帶領(lǐng)了解漢字的起中國(guó)漢字文化的深厚底蘊(yùn)。體驗(yàn)用漢字為題材進(jìn)行水墨畫創(chuàng)(一)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容