2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《格列佛游記》諷刺手法應(yīng)用試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《格列佛游記》諷刺手法應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.《格列佛游記》是英國作家斯威夫特所著的一部諷刺小說，以下關(guān)于這部作品的說法，正確的是：A.描寫了格列佛在外國游歷的奇遇。B.通過格列佛的游歷展示了英國社會的美好。C.揭示了當(dāng)時(shí)英國社會的黑暗面。D.講述了格列佛在奇幻世界中的冒險(xiǎn)。2.以下關(guān)于《格列佛游記》中諷刺手法的描述，正確的是：A.主要運(yùn)用夸張、諷刺和比喻等手法。B.只有夸張和諷刺兩種手法。C.只有比喻和夸張兩種手法。D.只有諷刺手法。3.以下關(guān)于《格列佛游記》中的人物形象，描述不正確的是：A.李小胡是格列佛的忠實(shí)朋友。B.鐘表匠是一個(gè)誠實(shí)、善良的人。C.長人國的國王是一位英明的統(tǒng)治者。D.侏儒國的人民勤勞、誠實(shí)。4.以下關(guān)于《格列佛游記》的故事情節(jié)，描述不正確的是：A.格列佛在長人國被當(dāng)成巨獸。B.格列佛在侏儒國被當(dāng)成巨人。C.格列佛在慧骃國遇到了善良的馬。D.格列佛在飛島國結(jié)識了飛島人。5.以下關(guān)于《格列佛游記》的主題思想，描述不正確的是：A.批判了英國社會的黑暗面。B.揭露了當(dāng)時(shí)社會的虛偽和腐敗。C.表達(dá)了對美好生活的向往。D.描述了格列佛在奇幻世界中的冒險(xiǎn)。6.以下關(guān)于《格列佛游記》的語言特點(diǎn)，描述不正確的是：A.語言簡潔、生動(dòng)。B.運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法。C.句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難以理解。D.富有幽默感。7.以下關(guān)于《格列佛游記》的藝術(shù)特點(diǎn)，描述不正確的是：A.結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)跌宕起伏。B.人物形象鮮明，個(gè)性突出。C.描寫細(xì)膩，富有感染力。D.語言平淡，缺乏藝術(shù)魅力。8.以下關(guān)于《格列佛游記》的出版背景，描述不正確的是：A.成書于18世紀(jì)。B.受到啟蒙思想的影響。C.與當(dāng)時(shí)英國社會現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)。D.是斯威夫特的第一部小說。9.以下關(guān)于《格列佛游記》的作者斯威夫特，描述不正確的是：A.英國著名作家。B.以諷刺見長。C.主要?jiǎng)?chuàng)作詩歌。D.曾擔(dān)任過教會職務(wù)。10.以下關(guān)于《格列佛游記》的影響，描述不正確的是：A.對后世的諷刺文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。B.成為英國文學(xué)的經(jīng)典之作。C.對我國文學(xué)產(chǎn)生了一定影響。D.僅在西方國家有較高知名度。二、填空題1.《格列佛游記》是一部以（）為題材的諷刺小說。2.《格列佛游記》分為四部分，分別以（）、（）、（）、（）為標(biāo)題。3.《格列佛游記》中的諷刺手法有（）、（）、（）等。4.在長人國，格列佛被當(dāng)成（），在侏儒國，格列佛被當(dāng)成（），在慧骃國，格列佛被當(dāng)成（）。5.《格列佛游記》通過格列佛的游歷，揭示了（）、（）、（）等社會問題。三、簡答題1.簡述《格列佛游記》的主要諷刺手法。2.簡述《格列佛游記》中的人物形象特點(diǎn)。3.簡述《格列佛游記》的主題思想。4.簡述《格列佛游記》的藝術(shù)特點(diǎn)。5.簡述《格列佛游記》的語言特點(diǎn)。四、論述題要求：結(jié)合《格列佛游記》的內(nèi)容，分析作者斯威夫特是如何通過諷刺手法揭示當(dāng)時(shí)英國社會的黑暗面的。五、分析題要求：分析《格列佛游記》中，格列佛在飛島國的經(jīng)歷是如何體現(xiàn)小說對人類理性與信仰的探討的。六、比較題要求：比較《格列佛游記》中的慧骃國和英國社會，闡述兩者之間的異同。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：斯威夫特在《格列佛游記》中通過格列佛的游歷，揭示了當(dāng)時(shí)英國社會的黑暗面，如虛偽、腐敗、貪婪等。2.A解析：《格列佛游記》中運(yùn)用了夸張、諷刺和比喻等多種手法，以增強(qiáng)諷刺效果。3.D解析：在《格列佛游記》中，侏儒國的人民并不是勤勞、誠實(shí)，而是自私、貪婪。4.B解析：格列佛在侏儒國被當(dāng)成巨人，而在長人國被當(dāng)成巨獸。5.D解析：《格列佛游記》的主題思想之一是批判英國社會的黑暗面，而非展示其美好。6.C解析：《格列佛游記》的語言簡潔、生動(dòng)，運(yùn)用了多種修辭手法，但句子結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜。7.D解析：《格列佛游記》具有緊湊的結(jié)構(gòu)、鮮明的人物形象、細(xì)膩的描寫和幽默的語言，具有很高的藝術(shù)魅力。8.B解析：《格列佛游記》成書于18世紀(jì)，受到啟蒙思想的影響，與當(dāng)時(shí)英國社會現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)。9.C解析：斯威夫特是一位以諷刺見長的英國作家，主要?jiǎng)?chuàng)作小說，而非詩歌。10.D解析：《格列佛游記》不僅在西方國家有較高知名度，也在我國產(chǎn)生了一定影響。二、填空題1.奇幻解析：《格列佛游記》以奇幻為題材，通過格列佛的游歷，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的世界。2.第一卷：利立浦特游記；第二卷：布羅卜丁奈格游記；第三卷：勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記；第四卷：慧骃國游記解析：這是《格列佛游記》的四部分內(nèi)容，分別以不同的國家為背景，講述格列佛的奇遇。3.夸張、諷刺、比喻解析：這是《格列佛游記》中常見的諷刺手法，通過這些手法，作者揭示了社會的黑暗面。4.巨獸、巨人、馬解析：在長人國，格列佛被當(dāng)成巨獸；在侏儒國，格列佛被當(dāng)成巨人；在慧骃國，格列佛被當(dāng)成馬。5.虛偽、腐敗、貪婪解析：《格列佛游記》通過格列佛的游歷，揭示了當(dāng)時(shí)英國社會的虛偽、腐敗和貪婪等問題。三、簡答題1.解析：《格列佛游記》中，作者斯威夫特通過夸張、諷刺和比喻等手法，揭示了當(dāng)時(shí)英國社會的黑暗面，如虛偽、腐敗、貪婪等。例如，通過描寫利立浦特國的政治斗爭，諷刺了英國的政治體制；通過描述飛島國的宗教信仰，諷刺了當(dāng)時(shí)的宗教狂熱。2.解析：《格列佛游記》中的人物形象鮮明，個(gè)性突出。例如，格列佛的形象代表了普通人的善良和正直；鐘表匠代表了誠實(shí)和善良；而長人國的國王則代表了英明的統(tǒng)治者。3.解析：《格列佛游記》的主題思想是批判英國社會的黑暗面，揭露虛偽、腐敗、貪婪等問題。同時(shí)，小說也表達(dá)了對美好生活的向往，以及對人類理性與信仰的探討。4.解析：《格列佛游記》的藝術(shù)特點(diǎn)包括：緊湊的結(jié)構(gòu)、鮮明的人物形象、細(xì)膩的描寫和幽默的語言。這些特點(diǎn)使得小說具有較高的藝術(shù)價(jià)值和閱讀興趣。5.解析：《格列佛游記》的語言簡潔、生動(dòng)，運(yùn)用了多種修辭手法。例如，比喻、夸張等手法使得語言更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)了諷刺效果。四、論述題解析：《格列佛游記》中，作者斯威夫特通過諷刺手法揭示了當(dāng)時(shí)英國社會的黑暗面。例如，在利立浦特國，作者通過描寫政治斗爭，諷刺了英國的政治體制；在飛島國，作者通過描述宗教信仰，諷刺了當(dāng)時(shí)的宗教狂熱；在慧骃國，作者通過描寫馬的行為，諷刺了人類的行為。這些諷刺手法使得小說具有很高的藝術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。五、分析題解析：《格列佛游記》中，格列佛在飛島國的經(jīng)歷體現(xiàn)了小說對人類理性與信仰的探討。在飛島國，格列佛目睹了人們對宗教的狂熱和對科學(xué)的忽視，這使得他對人類的行為產(chǎn)生了懷疑。同時(shí)，格列佛在飛島國的經(jīng)歷也讓他認(rèn)識到，人類應(yīng)該追求理性，而不是盲目信仰