《經(jīng)濟(jì)知識(shí)講解：供求關(guān)系影響下的市場(chǎng)變化》

《經(jīng)濟(jì)知識(shí)講解：供求關(guān)系影響下的市場(chǎng)變化》一、教案取材出處《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（N.GregoryMankiw）《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》（PaulA.Samuelson）《市場(chǎng)供求關(guān)系分析》（J.D.Foster）二、教案教學(xué)目標(biāo)理解供求關(guān)系的基本概念及其在市場(chǎng)中的作用。掌握供求關(guān)系如何影響市場(chǎng)價(jià)格和數(shù)量。分析不同市場(chǎng)環(huán)境下供求關(guān)系的動(dòng)態(tài)變化。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用供求關(guān)系分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)理解供求關(guān)系的基本概念和原理。掌握供求關(guān)系對(duì)市場(chǎng)價(jià)格和數(shù)量的影響。分析不同市場(chǎng)環(huán)境下供求關(guān)系的動(dòng)態(tài)變化。難點(diǎn)理解并區(qū)分不同市場(chǎng)類型下的供求關(guān)系。分析復(fù)雜市場(chǎng)環(huán)境中的供求關(guān)系變化。將供求關(guān)系分析應(yīng)用于實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。教學(xué)內(nèi)容章節(jié)內(nèi)容1.供求關(guān)系概述介紹供求關(guān)系的基本概念、原理及其在市場(chǎng)中的作用。通過實(shí)例說明供求關(guān)系如何影響市場(chǎng)價(jià)格和數(shù)量。2.供求關(guān)系與市場(chǎng)均衡分析供求關(guān)系如何導(dǎo)致市場(chǎng)均衡，包括需求曲線、供給曲線和均衡價(jià)格。探討市場(chǎng)均衡的條件和影響因素。3.供求關(guān)系與市場(chǎng)非均衡分析市場(chǎng)非均衡現(xiàn)象，包括短缺和過剩。討論市場(chǎng)非均衡的原因和解決方法。4.供求關(guān)系與價(jià)格彈性探討價(jià)格彈性對(duì)供求關(guān)系的影響，包括需求價(jià)格彈性和供給價(jià)格彈性。分析價(jià)格彈性對(duì)市場(chǎng)均衡的影響。5.供求關(guān)系與市場(chǎng)調(diào)節(jié)分析市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制在供求關(guān)系中的作用，包括價(jià)格機(jī)制和非價(jià)格機(jī)制。探討市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)。6.供求關(guān)系與實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題運(yùn)用供求關(guān)系分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題，如通貨膨脹、失業(yè)、經(jīng)濟(jì)增長等。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用供求關(guān)系分析實(shí)際問題的能力。方法描述案例分析法通過實(shí)際市場(chǎng)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析供求關(guān)系對(duì)市場(chǎng)變化的影響。討論法組織學(xué)生圍繞特定話題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。角色扮演法讓學(xué)生扮演市場(chǎng)中的不同角色，模擬實(shí)際交易過程，加深對(duì)供求關(guān)系的理解。比較分析法通過比較不同市場(chǎng)環(huán)境下的供求關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師以一個(gè)簡(jiǎn)單的市場(chǎng)交易場(chǎng)景開始，提問學(xué)生：“當(dāng)供大于求時(shí)，你認(rèn)為商品價(jià)格會(huì)發(fā)生怎樣的變化？”引導(dǎo)學(xué)生思考供求關(guān)系與市場(chǎng)價(jià)格之間的關(guān)系。案例分析法教師展示一個(gè)具體的案例，例如：“智能手機(jī)市場(chǎng)的供不應(yīng)求現(xiàn)象?！睂W(xué)生分析案例中供求關(guān)系的變化，以及這些變化如何影響市場(chǎng)價(jià)格和消費(fèi)者行為。討論法分組討論：“假設(shè)智能手機(jī)市場(chǎng)出現(xiàn)供大于求，作為制造商，你會(huì)采取哪些措施？”各組匯報(bào)討論結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)市場(chǎng)調(diào)節(jié)策略。角色扮演法學(xué)生分為兩組，一組扮演制造商，另一組扮演消費(fèi)者。制造商決定生產(chǎn)數(shù)量和定價(jià)策略，消費(fèi)者則根據(jù)價(jià)格決定購買意愿。教師觀察并引導(dǎo)雙方進(jìn)行模擬交易，觀察供求關(guān)系的變化。比較分析法教師展示兩個(gè)不同市場(chǎng)環(huán)境下的供求關(guān)系圖，例如：“房地產(chǎn)市場(chǎng)”和“農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)”。學(xué)生比較兩個(gè)市場(chǎng)環(huán)境下的供求關(guān)系，分析不同因素對(duì)供求的影響。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)供求關(guān)系對(duì)市場(chǎng)價(jià)格和數(shù)量的影響。學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師針對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。六、教案教材分析教材內(nèi)容選擇：教材內(nèi)容緊扣供求關(guān)系的基本原理和市場(chǎng)變化，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)方法適用性：案例分析法、討論法、角色扮演法和比較分析法能夠幫助學(xué)生從不同角度理解供求關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成：通過上述教學(xué)方法，學(xué)生能夠掌握供求關(guān)系的基本概念，理解其對(duì)市場(chǎng)變化的影響，并具備分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。教材特點(diǎn)：教材內(nèi)容豐富，案例真實(shí)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。作業(yè)類型描述分析報(bào)告學(xué)生選取一個(gè)具體的商品或服務(wù)市場(chǎng)，分析其供求關(guān)系的變化，并撰寫報(bào)告。角色扮演學(xué)生分組，分別扮演制造商和消費(fèi)者，進(jìn)行模擬市場(chǎng)交易，并記錄交易過程中的價(jià)格和數(shù)量變化。小組討論學(xué)生圍繞“如何通過供求關(guān)系分析來制定市場(chǎng)策略”進(jìn)行小組討論，并準(zhǔn)備口頭報(bào)告。案例研究學(xué)生選擇一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)案例，分析案例中的供求關(guān)系，并討論其對(duì)市場(chǎng)的影響。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)分析報(bào)告操作步驟：學(xué)生選擇一個(gè)商品或服務(wù)市場(chǎng)，如智能手機(jī)、汽車等。收集該市場(chǎng)近期的供求數(shù)據(jù)，包括價(jià)格、數(shù)量、市場(chǎng)份額等。分析供求數(shù)據(jù)，探討影響供求關(guān)系變化的因素。撰寫報(bào)告，總結(jié)分析結(jié)果，并提出可能的解決方案。具體話術(shù)：“同學(xué)們，這次作業(yè)要求你們選擇一個(gè)市場(chǎng)，比如智能手機(jī)市場(chǎng)，分析其供求關(guān)系的變化。我們需要收集最近的市場(chǎng)數(shù)據(jù)，比如價(jià)格和銷售量。我們將分析這些數(shù)據(jù)，看看是什么因素在影響供求關(guān)系。你們要寫一份報(bào)告，提出你們對(duì)市場(chǎng)的看法和建議?！苯巧缪莶僮鞑襟E：學(xué)生分成兩組，一組扮演制造商，另一組扮演消費(fèi)者。制造商設(shè)定生產(chǎn)量和價(jià)格策略，消費(fèi)者則根據(jù)價(jià)格決定購買數(shù)量。模擬多輪交易，記錄每次交易的價(jià)格和數(shù)量。具體話術(shù)：“我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分成兩組，一組扮演制造商，一組扮演消費(fèi)者。制造商需要設(shè)定你們的產(chǎn)品生產(chǎn)量和價(jià)格，而消費(fèi)者則需要決定你們?cè)敢庵Ц兜膬r(jià)格和購買數(shù)量。我們將進(jìn)行幾輪交易，并記錄每次交易的價(jià)格和數(shù)量。”小組討論操作步驟：學(xué)生分組討論“如何通過供求關(guān)系分析來制定市場(chǎng)策略”。每組準(zhǔn)備一份口頭報(bào)告，概述討論結(jié)果和建議。具體話術(shù)：“現(xiàn)在，我們進(jìn)行小組討論。請(qǐng)思考如何利用供求關(guān)系分析來制定有效的市場(chǎng)策略。五分鐘后，每組需要準(zhǔn)備一份口頭報(bào)告，分享你們的討論成果?！卑咐芯坎僮鞑襟E：學(xué)生選擇一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)案例，如房地產(chǎn)市場(chǎng)的供不應(yīng)求。分析案例中的供求關(guān)系，探討其對(duì)市場(chǎng)的影響。撰寫案例研究報(bào)告，包括分析結(jié)果和可能的解決方案。具體話術(shù)：“請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)案例，比如房地產(chǎn)市場(chǎng)的供不應(yīng)求問題。你們需要分析這個(gè)案例中的供求關(guān)系，思考它是如何影響市場(chǎng)的。撰寫一份案例研究報(bào)告，包括你們的分析和提出的解決方案?！卑?、教案結(jié)語“今天的課程，我們一起探討了供求關(guān)系對(duì)市