2017八年級歷史上冊第三單元資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立第9課辛亥革命教案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第9課辛亥革命【教學(xué)任務(wù)】教學(xué)標知識與能力了解同盟會成立后，革命志士發(fā)動的武裝起義的名稱、領(lǐng)導(dǎo)人及影響，了解武昌起義背景、過程、意義，分析辛亥革命的歷史意義.過程與方法通過識讀武昌起義和全國各省獨立形式示意圖,研討歷史資料，從中獲取有效歷史信息，學(xué)會全面認識、評價歷史事件的方法。情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)革命黨人為國為民、敢于犧牲的奉獻精神;認識辛亥革命推翻帝制、締造共和的偉大歷史意義。重點革命志士的奮斗、武昌起義難點辛亥革命使民主共和的觀念人入人心【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計師生教學(xué)活動二次備課情境引入教學(xué)課件出示人民英雄紀念碑上展現(xiàn)武昌起義情節(jié)的紀念性浮雕.作為國家級的

2、的紀念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢？它在中國歷史上有什么樣的歷史影響呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)辛亥革命，去感受那段火紅的革命時期吧。提出問題，設(shè)置懸念,激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。自主探究指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀課文，完成自主學(xué)習(xí)中的“自主探究”部分。（學(xué)生自主探究時，教師要求學(xué)生將主要知識點在課本上劃出，標記有疑問的知識點）師：明確做題要求，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求自學(xué)課文并完成學(xué)案自主探究問題。生：速讀課文，完成自主題，勾畫重點知識,初步掌握基礎(chǔ)知識。合作交流展示提高合作交流展示提高一、革命志士的奮斗1.閱讀教材42頁43頁,依據(jù)表格,說一說同盟會成立后領(lǐng)導(dǎo)的革命起義有哪些？結(jié)果如何？起義時

3、間領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果或意義2.放錄像黃花崗起義片段展示圖片：黃興絕命書以及黃花崗七十二烈士墓提問：這些革命黨人展現(xiàn)了什么精神？黃花崗起義有什么歷史意義？二、武昌起義1.閱讀教材44頁，播放武昌起義片段，師展示武昌起義形勢圖回答問題：武昌起義的簡要過程?2。教師展示圖片：湖北軍政府黎元洪結(jié)合教材45頁知識拓展：1911年10月11日，起義軍成立湖北軍政府,推舉新軍將領(lǐng)黎元洪為都督。 請談?wù)勀銓Ω锩h人推舉黎元洪為都督的看法？3. 閱讀教材45頁第二段，（師展示材料）材料一辛亥革命形勢圖材料二民國初年，全國報紙總數(shù)高達500余家，不少報紙以“民主”“民權(quán)”“民國”“國民命名，全國報紙發(fā)行總數(shù)達4 200萬

4、份，“讀報者雖限于少數(shù)人,但報紙發(fā)表之意見，有公眾的或私人議論，幾乎下等之苦力，亦受其宣傳。思考:辛亥革命的歷史意義是什么？4.為什么說辛亥革命推翻的是封建君主專制而不是封建制度?5。辛亥革命為什么能夠取得勝利？生：閱讀教材,歸納整理時間領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果或意義萍瀏醴起義1906年冬劉道一、蔡紹南失敗,但同盟會的聲望由此大振安慶起義1907年夏徐錫麟徐錫麟死難，秋瑾被捕遇難廣西起義1907年孫中山、黃興奪取鎮(zhèn)南關(guān)，最后失敗黃花山崗起義1910年黃興等人雖然失敗,但極大地鼓舞了全國人民的斗志師：強調(diào)萍瀏醴起義是同盟會成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義.師講述秋瑾的事跡生:展現(xiàn)了革命黨人視死如歸、不怕犧牲的精神。

5、黃花崗起義極大地鼓舞了全國人民的斗志。 師：革命志士掀起的一次又一次起義雖然失敗了，但是它們推動了革命高潮的到來，1911年武昌起義爆發(fā)。辛亥革命最終推翻了清朝封建統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級民主共和國。生：讀書、思考、討論歸納生結(jié)合課文和形勢圖簡述武昌起義經(jīng)過,師歸納：武昌新軍工程營起義（10月10日）奪取軍械庫進攻總督衙門占領(lǐng)武昌城攻占漢口、漢陽成立湖北軍政府，黎元洪為都督(10月11日）各省紛紛響應(yīng)， 一半以上宣布獨立生討論各抒己見師點撥：說明革命潛伏者危機.師強調(diào):1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”.生：讀書、討論、歸納：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君

6、主專制制度的終結(jié)。開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。師：(講解）封建制度包括封建政治制度、經(jīng)濟制度、思想文化等各方面制度。封建君主專制制度只是封建政治制度的一種形式.辛亥革命推翻了皇帝的統(tǒng)治，僅僅結(jié)束了封建君主專制統(tǒng)治.生討論回答：1。順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流2。革命有著正確的指導(dǎo)思想三民主義3.革命有一定的群眾基礎(chǔ)得到了廣大民眾的支持4.革命黨人堅持不懈的努力5.民主革命思想的廣泛傳播拓展延伸1925年3月12日，孫中山先生因患肝癌在北京逝世。彌留之際仍心系民族復(fù)興，發(fā)出了“革命尚未成功,同志仍須努力”的號召.作為新時代的少年，應(yīng)該如何繼承孫中山先生的遺志呢?為民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)；關(guān)心國家大事，心系天下興亡；自覺維護國家的獨立與統(tǒng)一；樹立敢為人先，開拓創(chuàng)新的精神。反思完善 第9課辛亥革命(一）革命志士的奮斗1、萍瀏醴起義2、安慶起義3、鎮(zhèn)南關(guān)起義4、黃花崗起義(二）武昌起義時間