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文檔簡(jiǎn)介
綏化疾控面試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列哪項(xiàng)不屬于傳染病的三大基本特征?
A.傳染性
B.潛伏性
C.免疫性
D.病原體
2.以下哪種疾病不屬于呼吸道傳染???
A.流感
B.肺結(jié)核
C.麻疹
D.艾滋病
3.下列哪項(xiàng)不是傳染病的預(yù)防措施?
A.接種疫苗
B.個(gè)人衛(wèi)生
C.飲食安全
D.服用抗生素
4.以下哪種疾病不屬于腸道傳染???
A.痢疾
B.肝炎
C.霍亂
D.腦炎
5.下列哪項(xiàng)不是傳染病的傳播途徑?
A.空氣傳播
B.食物傳播
C.水傳播
D.遺傳傳播
6.以下哪種疾病不屬于性傳播疾???
A.梅毒
B.淋病
C.艾滋病
D.流感
7.下列哪項(xiàng)不是傳染病防治法的基本原則?
A.預(yù)防為主
B.科學(xué)防治
C.依法管理
D.嚴(yán)格保密
8.以下哪種疾病不屬于蟲媒傳染???
A.瘧疾
B.登革熱
C.黃熱病
D.腦炎
9.下列哪項(xiàng)不是傳染病防治法規(guī)定的內(nèi)容?
A.傳染病防治工作方針
B.傳染病防治工作職責(zé)
C.傳染病防治機(jī)構(gòu)設(shè)置
D.傳染病防治宣傳教育
10.以下哪種疾病不屬于病毒性疾???
A.肝炎
B.艾滋病
C.流感
D.癲癇
二、填空題(每題2分,共20分)
1.傳染病是指由_________引起的,能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的疾病。
2.傳染病的三大基本特征是:_________、_________、_________。
3.傳染病的預(yù)防措施包括:_________、_________、_________、_________。
4.傳染病的傳播途徑有:_________、_________、_________、_________。
5.傳染病防治法的基本原則是:_________、_________、_________、_________。
6.傳染病防治法規(guī)定,傳染病防治工作方針是:_________、_________、_________。
7.傳染病防治法規(guī)定,傳染病防治工作職責(zé)包括:_________、_________、_________。
8.傳染病防治法規(guī)定,傳染病防治機(jī)構(gòu)設(shè)置包括:_________、_________、_________。
9.傳染病防治法規(guī)定,傳染病防治宣傳教育包括:_________、_________、_________。
10.傳染病防治法規(guī)定,傳染病防治工作要求包括:_________、_________、_________。
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)
1.簡(jiǎn)述傳染病流行的三個(gè)基本條件。
2.簡(jiǎn)述傳染病的預(yù)防措施有哪些?
3.簡(jiǎn)述傳染病防治法的主要規(guī)定。
4.簡(jiǎn)述傳染病防治工作的重要性。
五、論述題(每題10分,共20分)
1.論述如何有效預(yù)防和控制傳染病的傳播。
2.論述傳染病防治法在保障人民健康中的作用。
六、案例分析題(每題10分,共10分)
1.某地發(fā)生一起疑似傳染病疫情,請(qǐng)根據(jù)傳染病防治法的規(guī)定,分析相關(guān)部門應(yīng)采取的措施。
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.C解析思路:傳染病的三大基本特征是傳染性、潛伏性和免疫性,而免疫性是指人體對(duì)病原體的抵抗力,不是傳染病本身的特征。
2.D解析思路:流感屬于呼吸道傳染病,而艾滋病是通過血液、性接觸和母嬰傳播的病毒性疾病,不屬于呼吸道傳染病。
3.D解析思路:抗生素主要用于治療細(xì)菌感染,而傳染病防治措施應(yīng)針對(duì)病原體和傳播途徑,服用抗生素不是傳染病防治措施。
4.D解析思路:腦炎是由病毒引起的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,不屬于腸道傳染病,腸道傳染病通常通過消化道傳播。
5.D解析思路:傳染病的傳播途徑包括空氣傳播、食物傳播、水傳播和接觸傳播,遺傳傳播不是傳染病的傳播途徑。
6.D解析思路:性傳播疾病是通過性行為傳播的疾病,流感不是性傳播疾病,而是通過呼吸道傳播。
7.D解析思路:傳染病防治法的基本原則包括預(yù)防為主、科學(xué)防治、依法管理和群眾參與,嚴(yán)格保密不是基本原則。
8.D解析思路:蟲媒傳染病是通過昆蟲叮咬傳播的疾病,腦炎不是蟲媒傳染病,而是由病毒引起的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
9.D解析思路:傳染病防治法規(guī)定的內(nèi)容包括傳染病防治工作方針、職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置和宣傳教育,嚴(yán)格保密不是規(guī)定內(nèi)容。
10.D解析思路:病毒性疾病是由病毒引起的疾病,癲癇是由大腦神經(jīng)元異常放電引起的疾病,不屬于病毒性疾病。
二、填空題答案及解析思路:
1.病原體解析思路:傳染病是由病原體引起的,病原體是引起疾病的生物體。
2.傳染性潛伏性免疫性解析思路:傳染病的三大基本特征分別是傳染性、潛伏性和免疫性。
3.接種疫苗個(gè)人衛(wèi)生飲食安全水源保護(hù)解析思路:預(yù)防傳染病的措施包括接種疫苗、保持個(gè)人衛(wèi)生、注意飲食安全和保護(hù)水源。
4.空氣傳播食物傳播水傳播接觸傳播解析思路:傳染病的傳播途徑包括空氣傳播、食物傳播、水傳播和接觸傳播。
5.預(yù)防為主科學(xué)防治依法管理群眾參與解析思路:傳染病防治法的基本原則包括預(yù)防為主、科學(xué)防治、依法管理和群眾參與。
6.預(yù)防為主科學(xué)防治依法管理解析思路:傳染病防治工作方針是預(yù)防為主、科學(xué)防治、依法管理和群眾參與。
7.傳染病防治工作職責(zé)傳染病監(jiān)測(cè)傳染病報(bào)告?zhèn)魅静】刂平馕鏊悸罚簜魅静》乐喂ぷ髀氊?zé)包括傳染病防治工作、傳染病監(jiān)測(cè)、傳染病報(bào)告和傳染病控制。
8.傳染病防治機(jī)構(gòu)設(shè)置衛(wèi)生行政部門傳染病防治機(jī)構(gòu)傳染病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)解析思路:傳染病防治機(jī)構(gòu)設(shè)置包括衛(wèi)生行政部門、傳染病防治機(jī)構(gòu)和傳染病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。
9.傳染病防治宣傳教育健康教育傳染病防治知識(shí)普及解析思路:傳染病防治宣傳教育包括健康教育、傳染病防治知識(shí)普及和宣傳教育活動(dòng)。
10.傳染病防治工作要求及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理及時(shí)控制解析思路:傳染病防治工作要求包括及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理和及時(shí)控制傳染病疫情。
四、簡(jiǎn)答題答案及解析思路:
1.傳染病流行的三個(gè)基本條件:傳染源、傳播途徑和易感人群。解析思路:傳染病流行需要具備傳染源(病原體)、傳播途徑(如何傳播)和易感人群(誰容易感染)三個(gè)基本條件。
2.傳染病的預(yù)防措施:接種疫苗、保持個(gè)人衛(wèi)生、注意飲食安全、水源保護(hù)、隔離病人、消毒處理、健康教育等。解析思路:預(yù)防傳染病需要采取多種措施,包括疫苗接種、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、食品安全、水源保護(hù)、隔離措施、消毒處理和健康教育等。
3.傳染病防治法的主要規(guī)定:傳染病防治工作方針、職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、宣傳教育、疫情報(bào)告、監(jiān)測(cè)、控制、法律責(zé)任等。解析思路:傳染病防治法對(duì)傳染病防治工作進(jìn)行了全面規(guī)定,包括工作方針、職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、宣傳教育、疫情報(bào)告、監(jiān)測(cè)、控制和法律責(zé)任等方面。
4.傳染病防治工作的重要性:保障人民健康、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。解析思路:傳染病防治工作對(duì)于保障人民健康、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。
五、論述題答案及解析思路:
1.如何有效預(yù)防和控制傳染病的傳播:加強(qiáng)宣傳教育、提高公眾防病意識(shí)、完善傳染病監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、及時(shí)報(bào)告疫情、加強(qiáng)疫情控制措施、提高疫苗接種率、加強(qiáng)國(guó)際合作等。解析思路:預(yù)防和控制傳染病傳播需要多方面的努力,包括提高公眾意識(shí)、完善監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、及時(shí)報(bào)告和響應(yīng)疫情、加強(qiáng)疫苗接種和國(guó)際合作等。
2.傳染病防治法在保障人民健康中的作用:明確傳染病防治工作職責(zé)、規(guī)范傳染病防治行為、保障人民健康權(quán)益、提高傳染病防治水平、促進(jìn)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。解析思路:傳染病防治法通過明確職責(zé)、規(guī)范行為、保障權(quán)益、提高水平和促進(jìn)事業(yè)發(fā)展等方面,在保障人民健康中發(fā)揮著重要作用。
六、案例分析題答案及解析思路:
1.某地發(fā)生一起疑似傳染
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