Unit 6 Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones.學(xué)案 2025年英語(yǔ)仁愛(ài)版九年級(jí)下冊(cè)

學(xué)下中國(guó)象棋對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的。It+be動(dòng)詞+形容詞(+forsb.)+todosth.(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事是……其中It是形式主語(yǔ)，替代后面的邏輯主語(yǔ)todosth.,for后面用人稱代詞的賓格形e.g.It'stoodifficultformetolearnmathwell.對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好數(shù)學(xué)太難了。【辨析】句型It+be動(dòng)詞+形容詞+for某件事是怎樣的It+be動(dòng)詞+形容詞+of人的品質(zhì)e.g.1.Itiskindofyoutohelpme.你能幫我太好了。對(duì)我來(lái)說(shuō)周日早上早起真的不容易。【能力提升】A.workB.towork【答案解析】:2.選B?？疾楣潭ň湫?。It+be動(dòng)詞+形容詞(+forsb.)+todosth.(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事是……,故選B。我覺(jué)得女演員們都很吸引人?！就卣埂?1)beattractiveto.…對(duì)……有吸引力巧克力對(duì)孩子們有吸引力。②Whatprogramattractedyousomuch?什么節(jié)目這么吸引你?【能力提升】Forme,thisprogramisnotso.對(duì)我來(lái)講，這個(gè)節(jié)目不是那么有吸引我寧愿看體育節(jié)目也不愿看那些節(jié)目。wouldrather.….than…意為“寧愿，更喜歡”含義寧愿(不)做某事。表示優(yōu)先選擇一種方式表示在兩者之間愿意選擇前者而不是后者這么冷的天氣，我寧愿待在家里也不出門(mén)。【注意】當(dāng)than前后的動(dòng)詞一致時(shí)，為避免重復(fù)，后面的動(dòng)詞可省略。e.g.Iwouldratherplayfootballthanbasketball.比起打籃球，我更愿意踢足球。【拓展】=Mymotherpreferstoliveinthecountry.我的母親更愿意住在鄉(xiāng)村?！灸芰μ嵘克麑幵敢粋€(gè)人待著也不愿意和同事們閑聊。在空閑時(shí)間，我比較喜歡看電視，尤其是電視劇?！咀⒁狻慷陶Z(yǔ)中的one's,指的是my/your/his/her/its/our/their等形容詞性物主代詞。在他的空閑時(shí)間里，他經(jīng)常研究如何制作一個(gè)機(jī)器人。【拓展】【能力提升】 在我們的空閑時(shí)間里，我們可以彼此交談或者一起參加—些活動(dòng)。L.根據(jù)語(yǔ)境、音標(biāo)或所給單詞的提示完成句子，每空一詞3.Theending/'endI/A.comedyB.tragedyC.documentary(A)2.MybrotherlikeswatchingbecauseheisinterestA.AnimalWorldB.NewsRep(A)3.ItwasbravetheyoungmaninChongqingA.of;tofightB.for;to(A)4.MostboystoycarstodollswhilemostgirlsA.prefer;wouldratherB.wouldrather;preferC.prefer;preferA.hard;hardlyB.hardly;hardlyC.hard;hardInmysparetime,IlikeplayingC考點(diǎn)一Inatiredvoice(P29)用一種疲憊的聲音【辨析】詞匯作名詞，主要是指“(人的)嗓音，說(shuō)話聲”作名詞，指的是“噪聲，喧鬧聲”①作名詞，指的是“聲音(自然界一切聲音的總稱)”②作系動(dòng)詞，“聽(tīng)起來(lái)”,后接形容詞e.g.1.Theyaretalkinginalowvoice.他們正低聲交談。2.Thenoiseinthefactorymakesmeupset.工廠的噪聲讓我心煩意亂。3.Lastnight,heheardastrangesound.昨天晚上，他聽(tīng)到一種奇怪的聲音?！灸芰μ嵘?.用voice,sound或noise填空。A.soundB.voiceA.voiceB.noiseC.sound【答案解析】:2.選B。考查名詞在具體語(yǔ)境中的用法。sound聲音；voice嗓音；noise噪聲。根據(jù)句意“揚(yáng)聲器里傳來(lái)了公交車(chē)司機(jī)的說(shuō)話聲，‘請(qǐng)抱好自己的寵物!”,可知選B。3.選C?？疾槊~在具體語(yǔ)境中的用法。voice嗓音：noise噪聲：sound聲音。根據(jù)句意“咔噠聲’是她的相機(jī)拍照時(shí)發(fā)出的聲音”,可知選C。這部電影取材于一部科幻小說(shuō)。bebasedon…根據(jù)……;取材于……;以……為基礎(chǔ)這則新聞是以最近的研究為基礎(chǔ)的?！就卣埂?2)basicadj.基礎(chǔ)的；最簡(jiǎn)單的家庭是社會(huì)的基本單位?！灸芰μ嵘窟@個(gè)表演是根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事改編的。詞匯one,nothing等連用，也可接動(dòng)詞不定式②作連詞，意為“但是”,不與though,although連用作介詞，意為“除……之外”,側(cè)重于排除在外，從整體里減去。可與but換用，但語(yǔ)氣較強(qiáng)。后面可接名詞或代詞，常與all,everything,noone,nothing等連用，也可接that,what引導(dǎo)的從句①作介詞，意為“除……之外(還……)”,包括besides后所列的內(nèi)容在內(nèi)，可接名詞或動(dòng)名詞②作副詞，意為“此外，而且”,可用于分句句首(通常會(huì))【能力提升】 2.ThisTVprogram/'pr?ugr?m/tel4.—I'msorryIcouldn'tgettothepartyyesterday.Howw—Everyonehadagoodtime.Manyoldclassmateswerementioned(ment5.I'msotired/'tal?d/ofdoingthesam(B)3.ThebookRobinsonCrusoetellsabouttheofA.featuresB.adventuresCB:Iwastakingashower.Bytheway,2.whywB:OK.5.Whenandwhereshallwem 【拓展】詞匯作動(dòng)詞，意為“展示，呈現(xiàn)”作名詞，意為“禮物；現(xiàn)在”,常用搭配atpresent“目前”作形容詞，意為“出席的，在座的，目前的”e.g.1.Mymothergavemeabikeasabirthdaypresent.我媽媽送了我一輛自行車(chē)作為生日禮物。2.Theshipsinthebaypresentabeautifulsight.海灣內(nèi)的船舶呈現(xiàn)一派美麗的景致。【能力提升】一些名人出席了會(huì)議。2.I'mafraidIcan'thelpyou恐怕目前我?guī)筒涣四?。我現(xiàn)在很忙。generaladj.大體的；普遍的【拓展】(2)generallyadv.一般地，大體上(3)ingeneral一般來(lái)說(shuō)；大體上；總的說(shuō)來(lái)watch.(P33)總的說(shuō)來(lái)，問(wèn)題不是出在電視，而是我們所選擇觀看的節(jié)目。②Thegeneralisarespectableman.那位將軍是個(gè)令人尊敬的人。③Generallyspeaking,parentslovetheirchildren.一般說(shuō)來(lái)，父母是愛(ài)他們的孩子的?！灸芰μ嵘?總的說(shuō)來(lái)，上海的生活消費(fèi)水平相當(dāng)高。貝克漢姆想要他的三個(gè)兒子繼承他的事業(yè)。(1)wouldlovesb.todosth.想要某人做某事，用法相當(dāng)于wouldlikesb.todosth.或e.g.①M(fèi)yfamilywouldloveme家里人希望我將來(lái)成為一名教師。他想要我和他一起去。為榜樣e.g.Sheworksinahospital,follow她追隨著她父親的腳步，在一家醫(yī)院工作?！就卣埂縡eellikedoingsth.想要做某事【能力提升】他是一名成功的商人，他想要他的兒子繼承他的事業(yè)?？键c(diǎn)四They'rereallyintoplayingfootballandbasketbal他們真的很喜歡踢足球和打籃球。e.g.Heisintoplayinggamesonthecomputer.他喜歡在電腦上玩游戲?！灸芰μ嵘客蝗婚g她就喜歡上了瑜伽之類的東西。但是如果他們能從事體育運(yùn)動(dòng)那就太好了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是件很棒的事。e.g.Thetabletakesuptoomuchroom.這張桌子太占地方了?！就卣埂縯ake常考短語(yǔ)(1)takeaphoto/takephotos(3)takeoff洗澡帶某人或某物去某地花了某人多少時(shí)間做某事【能力提升】()1.—WhendidheA.takeupB.getupC.putup mostofherfreetime.A.takesupB.takesawayC.takesoff【答案解析】:1.選A。考查固定搭配在具體語(yǔ)境中的用法。takeup繼續(xù)，開(kāi)始從事，占據(jù)；getup起床；putup掛起。句意：——他什么時(shí)候開(kāi)始打籃球的?——在1989年。故選A。2.選A?？疾楣潭ù钆湓诰唧w語(yǔ)境中的用法。takeup繼續(xù)，開(kāi)始從事，占據(jù)；takeaway帶走；takeoff起飛。句意：桑迪很少在周末出去，因?yàn)榭磿?shū)占據(jù)了她大部分空閑時(shí)間。故選A。考點(diǎn)六Itsaimistoadva它的目的是促進(jìn)電影藝術(shù)和科學(xué)的發(fā)展?！就卣埂吭~匯含義目的；瞄準(zhǔn)”表達(dá)“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”在英語(yǔ)中要用動(dòng)詞achieve,一常接介詞at/for,表示希望達(dá)到某個(gè)目標(biāo)①aimatsth.瞄準(zhǔn)……e.g.1.Hetookaimatthebird,butmissed.他瞄準(zhǔn)了那只鳥(niǎo)，但沒(méi)射中。(作名詞)我們要力爭(zhēng)獲得最好的結(jié)果。(作動(dòng)詞)3.Heaimstobecomeasoldier.他立志成為一名軍人。(作動(dòng)詞)【能力提升】2.Weaimthereataboutfiveo'clock.我們力爭(zhēng)5點(diǎn)左右到達(dá)那里。 I.翻譯下列詞組2.而不是ratherthan/insteadofⅡ.根據(jù)所給單詞的提示完成句子，每空一詞parks.IV.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空考點(diǎn)講解考點(diǎn)一Asisknowntoall,televisionisoneofthemos(1)asisknowntoall=asweallknow眾所周知，作插入語(yǔ)放在句首眾所周知，做運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的健康有好處。(2)wayofdoingsth.=waytodosth.做某事的方法/方式e.g.Listeningtothenewsisagoodwa=ListeningtothenewsisagoodwayoflearningEnglishwell.【拓展】【能力提升】youngpeople.眾所周知，這位歌手受到許多年輕人的歡迎。2.Ithinkthebestwayofistodomore我認(rèn)為最好的預(yù)防流感的方法是多做運(yùn)動(dòng)。它為我們提供了一個(gè)了解外面世界的更生動(dòng)的方式。livelyadj.生動(dòng)的詞匯作形容詞，意為“生機(jī)勃勃的，活潑的，有活力的”,可作定語(yǔ)(一般放在所修飾名詞的前面)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，既可指人又可指物作形容詞，意為“活著的”,可作表語(yǔ)或后置定語(yǔ)作形容詞(/lalv/),意為“活的”,通常指物不指人，只作定語(yǔ)。還可“現(xiàn)場(chǎng)直播的”作動(dòng)詞(/liv/),意為“生活，居住”作形容詞，意為“活著的”,可指物也可指人，作定語(yǔ)或表語(yǔ)作名詞，意為“生活，生計(jì)”2.Thecostoflivinginmyhometownhasrisenalot.我家鄉(xiāng)的生活消費(fèi)水平提高了3.MyEnglishteachergaveusalivelyclass.我的英語(yǔ)老師給我們上了一堂生動(dòng)的今天晚上在電視上將會(huì)有一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播的音樂(lè)表演?！灸芰μ嵘?.Itisreportedthattonighttherewill screenforhourse人們不再進(jìn)行室外活動(dòng)，而是通常連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不休息地坐在屏幕前看有趣的節(jié)目和卡通片。insteadof代替，而不是【辨析】詞匯含義代替，而不是介詞短語(yǔ)，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞代替，反而副詞，表示轉(zhuǎn)折或順接，常放于句首(常用逗號(hào)隔開(kāi))和句末e.g.1.Shedranksomejuiceinsteadofbeer.她喝了一些果汁而不是啤酒。2.Heneverstudies.Instead,heplaysgamesallday.他成天玩游戲，而不是學(xué)習(xí)?！灸芰μ嵘緼.alreadyB.insteadcultureandhistorybehi【答案解析】:1.選B?？疾楦痹~在具體語(yǔ)境中的用法。already已經(jīng)；instead代替；aloud大聲地。句意：——如今，一些人聚在一起時(shí)總是忙著看手機(jī)?！_實(shí)如此。相反，他們應(yīng)該放下手機(jī)進(jìn)行更多的交談。故選B。2.of【辨析】短語(yǔ)含義處理，解決，安置常與what連用處理，應(yīng)付常與how連用e.g.1.Whatdoyouoftendowithyourdog當(dāng)你出差的時(shí)候，你通常是怎么安置你的狗的?但是中國(guó)處理它的工作做得很好。別生他的氣。畢竟他只是個(gè)孩子?！灸芰μ嵘俊敬鸢附馕觥?定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞一、引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞有when,where,why。二、關(guān)系副詞的用法關(guān)系副詞先行詞作用時(shí)間作狀語(yǔ)when通常放在time,day,seas時(shí)間名詞后地點(diǎn)作狀語(yǔ)where通常放在place,city,town,原因作狀語(yǔ)why通常只放在reason后e.g.1.Thiswasthetimewhenhearrived.這是他到達(dá)的時(shí)間。3.Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.沒(méi)人知道他為什么上學(xué)常遲到?！灸芰μ嵘坑藐P(guān)系副詞when,where,why填空。I.翻譯下列詞組1.對(duì)……有影響haveaninfluenceon3.為某人提供某物providesb.withsth./providesth.forsb.Ⅱ.用所給詞的正確形式填空1.takeup,whenThegir2.first,thetopofH4.because,lostTheboyiscryi(B)1.Asweallknow,smartphoneshavehadahuA.toB.onA.directorB.characterC.readerA.popularB.talentedC.patient(A)4.Youlooktired.Youshouldhavearestkeepingworking.A.insteadofB.wouldratherC.rather(C)5.Ratherthantoschoolbybus,hA.togo;toride(A)6.Therefrigeratortoomuchroomofthekitchen.A.takesupB.takesoffC.makesup—Yes,it_byourschoolgreenclubtoprotectfo(A)8.—Whatdoyouthinkof—Asarule,pricesfollowneedA.generalB.priva—Itmemorethan￥300,000.A.costB.spentC.paid _.It'sinteresting.B:Ihadabigfightwithmyclassmateher.Anditdroveherreallymad.Wehaven'ttalkedtoeaB:Goodidea.GoingtothemoviestogethercanbeagoodcA:WeComeFromAClassisonshow.3.Haveyouseenityet?A:It'saboutfriendshipwithclassmates.Knowingthatoneofhisoldclassmateshadpassedawayattheageofthirtybecauseofanaccident,LaoZhouwentaroundthecountryandfoundhisoldclassmates.Herecordedthemtheirgrowthyears.ThemovieisreallytouchingandworthB:Soundsgreat!WearesupposedtoexactlywhatIneed.ThaA:Youarewelcome.I'mafraidthatIhavetPeopledescribetheeyesasthe"windowsofthesthroughwhichweseetheworldAparts,singinganddancing.BeijingOperahasspreadtomanyotheattractedtoBeijingOperagradually,D.completelydevelopedfrom“Huiban”A.angryB.nervousC.interestedD.upset(A)3.Theunderlinedword"it"inthelastparagraphrefersto“C.anoperasingerBClothesaretraditionalltheearth.Forexample,“Theyusedtobeuselessthings.W