部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 選字填空專項(xiàng)練習(xí)

廣()()()經(jīng)()殼郎一()()位笑()(辛))部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)選字填空專項(xiàng)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)在2025年部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的選字填空專項(xiàng)練習(xí)中，學(xué)生們需要通過仔細(xì)辨析形近字、同音字等，準(zhǔn)確選擇合適的字填入句子中。這一練習(xí)旨在提高學(xué)生的識(shí)字量、理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。以下是對(duì)該專項(xiàng)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)的歸納總一、形近字辨析烏與鳥：“烏”通常指烏鴉，全身黑色，如“烏云”形容黑壓壓的云團(tuán)。艱與很：導(dǎo)與尋：“尋”表示尋找，如"尋找"指找東西或人?？膛c該：“刻"指時(shí)間上的某個(gè)點(diǎn)或用刀刻劃，如“時(shí)刻”表示時(shí)間?！霸?表示應(yīng)當(dāng)、理應(yīng)如此，如“應(yīng)該”表示情理上必須如此。峰與鋒：“鋒”指刀劍等的尖端或比喻說話、文章的銳利氣勢(shì)，如“鋒利”表示刀刃等很尖。灑與酒：“灑”指使水或其他東西分散地落下，如“灑水”?！熬啤敝赣眉Z食、水果等含淀粉或糖的物質(zhì)發(fā)酵制成的含乙醇的飲料，如“酒水”。甘與甜：“甘”指甜，如“甘甜”形容味道甜?！疤稹币仓肝兜捞?，但更多用于口語(yǔ)中，如“這糖真甜”。采與菜：“菜”指供作副食品的植物，如“蔬菜”。旁與勞：“旁”指旁邊，如“旁邊”指附近的位置。"勞"指勞動(dòng)、勞累，如"勞動(dòng)"指進(jìn)行體力或腦力活動(dòng)。奔與奮：“奮”指振作、鼓起勁來，如"奮斗"表示努力向前。二、同音字辨析己與已：“已”表示完成、結(jié)束，如“已經(jīng)”表示事情已經(jīng)完成。課與棵：“課”指教學(xué)上的一個(gè)階段或教學(xué)內(nèi)容，如“上課”?！翱谩敝钢参锏囊恢?，如“一棵樹”。坐與座：“坐”指把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量，如“坐下”。“座”指座位、量詞(多用于較大或固定的物體),如“一座山”。燒與烤：“燒"指使東西著火，如“燒火”。"烤”指把東西放在火的周圍使干或使熟，如“烤肉"。滿與落：“滿”指全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)，如“滿足”?！奥洹敝肝矬w因失去支持而下來，如“落葉”。便與使：“使”指用、派、差遣，如"使者"。三、多音字辨析破與波：“破”讀pò,表示東西損壞、分裂，如“破壞”?！安ā弊xbō,指振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播過程，如“波浪”。背與北：“背”讀bèi時(shí)，指人體后面從肩到腰的部分，如“背脊”;讀bēi時(shí)，指用脊背馱，如“背包”。買與賣：“買”讀mǎi,指拿錢換東西，與“賣"相對(duì)，如“購(gòu)買”?！百u”讀mài,指拿東西換錢，與“買”相對(duì)，如“售貨”。見與貝：“見”讀jiàn時(shí)，表示看到、會(huì)面，如“看見”;讀xiàn時(shí)，表示顯現(xiàn)、出現(xiàn)，如“圖窮匕見”?！柏悺弊xbèi,指貝殼、古代用貝殼做的貨幣，如“寶貝”。四、固定搭配與語(yǔ)境理解應(yīng)(該):表示情理上必須如此，常用于表達(dá)建議或規(guī)定，如“你應(yīng)該早點(diǎn)睡覺”。時(shí)(刻):表示某個(gè)具體的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段，如“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。高(峰):指山峰或事物發(fā)展的最高點(diǎn)，如“攀登高峰”。美(麗):形容外觀或內(nèi)在的美好，如“美麗的風(fēng)景”。知(道):表示明白、了解，如“我知道怎么做”。(留)戀：表示對(duì)某人或某事物產(chǎn)生深深的眷戀和不舍，如“留戀過去”。(疲)倦：指身體或精神