“德育管理賦能成長”教學設(shè)計 高一下學期德育量化總結(jié)主題班會

班會課教學設(shè)計主題：《德育管理賦能成長》課程類型班會課授課教師課程名稱:德育管理，賦能成長課程目標:引導(dǎo)學生在德育積分管理下，養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，正確認識自我。培養(yǎng)學生樹立集體觀念，提升合作和交流的能力。塑造樂觀向上、誠實守信、積極進取的心理品質(zhì)。教學資源課件、多媒體、刮刮卡片教學方法小組合作法、點撥法教學過程課堂活動一、值周班長發(fā)言二、獎懲環(huán)節(jié)三、游戲環(huán)節(jié)四、班主任總結(jié)五、談?wù)勈斋@【一體機】展示發(fā)言內(nèi)容【班長1】老師們同學們，下午好。我是上周的值周班長林妙玲，上周我們班上的總體情況良好。優(yōu)點有三個：在紀律上，遲到現(xiàn)象減少，評為“早讀零遲到”班級。在衛(wèi)生上，上周三體活課同學一起打掃走廊，非常干凈。在學習上，優(yōu)秀作業(yè)突出有：梁晉宇鄧慧婷黃梓瑩。也有兩個缺點：紀律上，有個別同學中午晚到；課堂上有趴臺、打鬧等現(xiàn)象。在衛(wèi)生上，男女生宿舍共扣36分，扣分最多的是男生7805和7907。但有穩(wěn)拿文明宿舍的7906。以上好的地方望保持，壞的地方望改善?！景嚅L2】各位同學，見證驚喜與“驚嚇”的時刻到了！現(xiàn)在，我和楊益將揭曉抽中獎勵卡和懲罰卡的同學，看看好運和挑戰(zhàn)都花落誰家！【班長3】首先是上周德育積分排名前五的同學，他們是：梁晉宇白福杰鄧慧婷黃梓瑩張梓晉。請這五位同學上臺抽取獎勵卡。卡片內(nèi)容（1.現(xiàn)場請全部同學為自己唱30秒歌。2.給家長打電話當眾表揚一次。3.與好朋友合影4.替好朋友抵消懲罰。5.便利貼加小拼圖一份）請這五位同學在卡片上寫好名字，并交給我等待兌獎。【班長2】首先是上周德育分排名后五的同學，他們是：張秦鐘永佳陳枰潤李若菱鄧梓晴。請這五位同學上臺抽取懲罰卡?？ㄆ瑑?nèi)容（1.公主抱同學5秒鐘。2.模仿兩種動物的行為或鳴叫聲。3.唱幾句自己喜歡的歌。4.說出我們班的五個優(yōu)點。5.選擇一節(jié)課在教室門口說歡迎光臨。）請這五位同學在卡片上寫好名字，并交給我等待兌獎?！景嚅L3】現(xiàn)在到了進行兌獎兌懲時刻啦！公布兌獎名單和兌懲名單?，F(xiàn)場兌獎的有：1.現(xiàn)場請全部同學為自己唱30秒歌。2.給家長打電話當眾表揚一次。3.便利貼加小拼圖一份；現(xiàn)場兌懲的有：1.公主抱同學5秒鐘。2.模仿兩種動物的行為或鳴叫聲。3.唱幾句自己喜歡的歌。4.說出我們班的五個優(yōu)點?！景嚅L4】下面由我來主持游戲環(huán)節(jié)，本次游戲是我們經(jīng)常玩的“誰是臥底”。我先講一下游戲規(guī)則：1.每一組派一個同學上場，所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語不同的詞語，其他人持有相同詞語。2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，不能出現(xiàn)所持詞語，也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束；若剩下四個人當中有臥底，則臥底勝利。勝利的同學所在小組成員每人加2分?，F(xiàn)在進行第一組游戲，請每個小組長派一位代表上臺參加，并依次站好順序做好準備。接下來第二組、第三組游戲。【教師】感謝四位班長的主持！首先讓我們再次為上周表現(xiàn)優(yōu)異的同學歡呼擊掌！自開學以來實行德育量化管理已經(jīng)近一個月，現(xiàn)在我們一起回顧同學們在不同方面的表現(xiàn)：【一體機】展示圖片與視頻【教師】依次從課室、辦公室、操場及宿舍剪影說起學生近期的不足之處及進步方面?！窘處煛空埻瑢W談一談實行德育積分以來的收獲?！窘處熂恼Z】“百舸爭流奮