德育副校長在班主任例會上講話最后給青年班主任提了5個小建議

德育副校長在班主任例會上講話，最后給青年班主任提了5個小建議各位班主任老師：大家下午好！因?yàn)椤耙活^獅子率領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子”，所以我校本學(xué)期首次召開的專題會議就是班主任會議，足見學(xué)校對班主任工作的重視，也希望我們每一個班集體都是一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊。借今天班主任會議之機(jī)，我想從三個方面和大家談?wù)勎倚５牡掠ぷ骱桶嘀魅喂ぷ鳌Ｒ?、我?023年度德育工作的幾大任務(wù)1、進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)管理責(zé)任制。狠抓德育常規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《xx學(xué)生一日常規(guī)》以及我在開學(xué)典禮上的講話。狠抓本班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期開展班主任工作研究活動，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高班級管理水平，打造專業(yè)化的班主任工作隊(duì)伍。認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作，認(rèn)真落實(shí)安全教育、法紀(jì)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。及時處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，并協(xié)調(diào)好與家長和社會各方面關(guān)系，做到矛盾不上交。2、進(jìn)一步落實(shí)班主任培訓(xùn)。本期中，我們的班主任隊(duì)伍里，初出茅廬者很多，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的較少，德育處將進(jìn)一步完善班主任工作培訓(xùn)機(jī)制，加大班主任培訓(xùn)力度，經(jīng)常性地組織班主任開展教育工作研究活動和校內(nèi)外培訓(xùn)活動，深入細(xì)致地做好“傳幫帶”工作，實(shí)施我校班主任隊(duì)伍中的“新竹工程”，xx帶x，xx帶xx、xx帶xx。3、積極探索新形勢下新的德育工作序列化方案。這里講的新形勢就是新課改的大背景，在新課改大背景下，我們的起始年級、中間年級、畢業(yè)年級的教育工作重心到底是什么？如對學(xué)生進(jìn)行“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”，我們再也不能像以前一樣，將“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”從初一喊到初三，從進(jìn)校喊到畢業(yè)，結(jié)果在學(xué)生離校時還是沒有養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。問題到底出在哪里呢？今天，我提出一個德育工作序列化的初步設(shè)想，供各位班主任參考。（1）起始年級：規(guī)則教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，學(xué)會生活；（2）中間年級：生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保節(jié)約意識，學(xué)會尊重；（3）畢業(yè)年級：公民教育，了解國情懂得報國與感恩，學(xué)會生存。條件成熟時，學(xué)校將出臺《xx德育工作序列化教育方案》。4、積極建設(shè)健康向上的校園精神文化。學(xué)校文化包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。我們德育工作者的任務(wù)就是積極配合學(xué)校建設(shè)健康向上的校園精神文化。新的學(xué)年，我校德育要以敦中文化（感恩文化）為主題，經(jīng)常性地開展多種多樣的主題活動，如演講會、聯(lián)誼會、知識競賽、征文比賽、文化沙龍等，定期舉辦體藝節(jié)，使學(xué)生在活動中得到教育和熏陶，促進(jìn)師生對學(xué)校精神的理解和傳承。同時，團(tuán)委要通過常規(guī)性的典禮儀式、大課間活動，如通過升旗儀式等來弘揚(yáng)敦中文化。如何把感恩文化打造成我校的精神文化呢？這還期待大家出謀劃策、齊心協(xié)力。5、積極創(chuàng)建縣級優(yōu)秀家長學(xué)校。辦好敦中家長學(xué)校是我們的責(zé)任。不重視家長學(xué)校建設(shè)的學(xué)校不是好學(xué)校；不重視家長教育的教師不是全面的好教師。新學(xué)年里，我們一定要在家長學(xué)校建設(shè)上下功夫，各班主任要拿出規(guī)劃，牽頭落實(shí)，落實(shí)家長學(xué)校教育管理，充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期開展活動。6、編輯學(xué)校德育工作文集（2020年卷）。學(xué)校德育文集將收錄全年的德育活動剪影、優(yōu)秀的國旗下講話稿、優(yōu)秀的主題班會課教案、優(yōu)秀的班主任工作案例、優(yōu)秀的德育經(jīng)典案例、優(yōu)秀的學(xué)生評語和優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作與作品等，爭取2011年完稿。二、班主任職業(yè)成熟的十條標(biāo)準(zhǔn)十多年的德育工作，讓我有更多的機(jī)會關(guān)注班主任的教育工作。以往的經(jīng)驗(yàn)和理論層面的思考，涉及的是諸如常規(guī)管理、班級文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的內(nèi)容，很少關(guān)注班主任職業(yè)成熟狀態(tài)，缺少對班主任職業(yè)成熟的全面思考。現(xiàn)實(shí)不得不讓我思考我校班主任群體的的職業(yè)成熟狀況。上屆評選出的優(yōu)秀班主任，是我校班主任走向職業(yè)成熟的典范和榜樣，像這樣的典范和榜樣當(dāng)然還有很多?？粗@一串串閃光的名字，我有一種“幸福著你的幸福，快樂著你的快樂”的興奮。大家的班級管理，清晰地反映了我校一個個正在走向職業(yè)成熟的優(yōu)秀班主任的發(fā)展軌跡。借助大家的成功經(jīng)驗(yàn)，我在這里斗膽提出很不成熟的班主任職業(yè)成熟的十條標(biāo)準(zhǔn)，供大家參考。1.建立民主制度，實(shí)現(xiàn)自我管理。2.基于學(xué)生需要，學(xué)會換位思考。3.堅定教育信念，懂得賞識激勵。4.營造良好氛圍，倡導(dǎo)文化育人。5.構(gòu)建學(xué)習(xí)組織，促進(jìn)共同發(fā)展。6.正確看待成長，允許學(xué)生犯錯。7.面對突發(fā)事件，保持寬容冷靜。8.樹立正面典型，轉(zhuǎn)換教育視角。9.充滿創(chuàng)造激情，消除職業(yè)倦怠。10.注重實(shí)踐反思，提升學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。我今天之所以提出班主任職業(yè)成熟的十條標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一類初中，更是全縣的知名初中，班主任工作應(yīng)該上新臺階、上新水平、上新境界。三、給青年班主任的五個小建議班主任專業(yè)成熟也好，職業(yè)成熟也好，都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專業(yè)化道路上走向職業(yè)成熟，不僅不能忽視微不足道的小事；相反，還應(yīng)該從小事做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。我這里給青年班主任的五個小建議，當(dāng)然都是“從小事做起”的五條小建議。第一個小建議：勤于動筆，記錄工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨身攜帶一支筆，幾張紙。班主任工作的天地間，太陽每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……這一切都該記下來，起步階段，記下的是只言片語，一鱗半爪，天長日久，積累多了，就會培植出參天大樹。在臺歷上寫下明天必須辦的事情。班主任工作千頭萬緒，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防止遺漏，建議一天結(jié)束時，用1-2分鐘思考一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好，可辦可不辦的不要寫。否則羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長日久，會影響情緒。第二個小建議：訂一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息，借鑒最新教育方法。一個學(xué)期至少讀一本書。讀書是青年班主任快速成長的捷徑。“為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個知識的火把，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽”。這是蘇霍姆林斯基的語錄。需要德育方面、班主任方面的光碟、書籍的可以到德育處來借閱。第三個小建議：每月寫1000字左右班主任工作隨筆。許多在班主任工作上有所建樹的教育專家，其成功的決竅之一就是堅持筆耕。寫作是班主任專業(yè)成長的必經(jīng)之路。有人深刻指出：當(dāng)今教師的生存狀況是艱難的，但不管多么艱難，也要認(rèn)識到，要避免色澤黯淡的人生，最可行的辦法就是“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我靈魂的充實(shí)和成長——讀書、反思和寫作。記敘班里學(xué)生成長故事，記敘自己學(xué)生的發(fā)展變化……第四個小建議：班主任要做有心人，留意本班學(xué)生的特色。我們不妨把本班特長生的作品保存下來，展示給下一屆的學(xué)生，讓他們觀賞，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。學(xué)長們的特長作品展示會給下一屆學(xué)生以震撼、以感染、以啟迪。我們保存幾屆特長生的作品，就為我們?nèi)蘸蠼逃龑W(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)，提供了最好的教材。第五個小建議：每周記下一個德育故事。通過德育故事形式，向?qū)W生講述精神美的人物，讓人類在過去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財富進(jìn)入學(xué)生的意識和心靈。老師們，人生在世，不過百年。教育事業(yè)是古老的事業(yè)，也是年輕的事業(yè)，我們必須保持一顆年輕的心。為事業(yè)，為學(xué)生，更為了自