第17練選擇性必修中冊(cè)《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書(shū)憤》理解性默寫(xiě)（原卷版）-高考語(yǔ)文古詩(shī)文名句名篇默寫(xiě)每日一練（統(tǒng)編版全五冊(cè)）

第17練選擇性必修中冊(cè)《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書(shū)憤》1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《燕歌行》描寫(xiě)漢軍被圍后長(zhǎng)期征戰(zhàn)的士兵想象家中妻子悲苦斷腸，自己徒然回首的句子是：__________，_____。(2)《燕歌行》運(yùn)用對(duì)比手法把矛頭直指漢將的詩(shī)句是：_____，________。(3)《錦瑟》中“______，_______”兩句，借南海鮫人和藍(lán)田美玉的傳說(shuō)寫(xiě)出了自己理想的最終幻滅。2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）李賀《李憑箜篌引》中，寫(xiě)箜篌聲傳到月宮，讓吳剛和玉兔回味良久的詩(shī)句是“________________，________________”。（2）李商隱《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事的追憶的兩句是“________________，________________”。（3）李商隱《錦瑟》中，“________________，________________”兩句以“海中鮫人”“藍(lán)田美玉”兩個(gè)典故，含蓄地傳達(dá)了內(nèi)心復(fù)雜的情感。（4）李商隱《錦瑟》中，“________________，________________”兩句使用了莊子和周朝末年蜀國(guó)君主的典故。（5）李商隱《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“________________，________________”。（6）陸游《書(shū)憤》中，“________________，________________”"兩句是對(duì)抗金壯舉的回憶。（7）陸游《書(shū)憤》中，“________________，________________”兩句在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬的情懷。（8）陸游《書(shū)憤》中，“________________，________________”兩句既表達(dá)了對(duì)諸葛亮的敬意，更抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲慨。3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）高適《燕歌行》中，“________________，________________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂(lè)不均、生死迥異的地位和待遇。（2）高適《燕歌行》中，“________________，________________”兩句通過(guò)描寫(xiě)思婦和征夫分別后對(duì)對(duì)方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。（3）高適《燕歌行》中，描寫(xiě)前線(xiàn)軍情緊急，敵軍侵略的戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃的兩句是“________________，________________”。（4）高適《燕歌行》中，“________________，________________”兩句描寫(xiě)出了邊塞的廣漠、蒼涼、壯美，與王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”異曲同工。（5）李賀《李憑箜篌引》中，“________________”寫(xiě)聲，著重表現(xiàn)樂(lè)聲的起伏多變；“________________”一句則是以形寫(xiě)聲，刻意渲染樂(lè)聲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。（6）李賀《李憑箜篌引》中“________________，________________”兩句，詩(shī)人用浪漫夸張的手法，寫(xiě)樂(lè)音效果。箜篌聲使籠罩整個(gè)長(zhǎng)安城的月光變得溫煦，高高在上的天神也被打動(dòng)。（7）李賀《李憑箜篌引》中，以女?huà)z補(bǔ)天的神話(huà)表現(xiàn)箜篌樂(lè)音的震撼效果的詩(shī)句是“________________，________________”。（8）李賀《李憑箜篌引》中，“________________”絕倫的樂(lè)聲傳入神山，能讓善彈箜篌的神仙求教；樂(lè)聲感物至深，致使“________________”。4．燕歌行（1）《燕歌行》開(kāi)頭便指明了戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性質(zhì)的兩句：“________，________。”（2）《燕歌行》中描寫(xiě)行軍時(shí)，金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場(chǎng)面的句子：“________，________?！保?）《燕歌行》中用“飛”字警告軍情危急，氣氛緊張的兩句：“________，________?！保?）高適的《燕歌行》中揭露“漢軍”將軍和士兵苦樂(lè)不均、生死迥異的地位和待遇，暗示了必?cái)≡虻木渥樱骸癬_______，________！”（5）高適的《燕歌行》最末兩句，詩(shī)人想起八九百年前威鎮(zhèn)北邊的將軍李廣而發(fā)出感慨：“________，________！”5．錦瑟（1）《錦瑟》中，以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事追憶的句子是：“________，________?！保?）李商隱《錦瑟》中的“________，________”兩句，用陰陽(yáng)冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛(ài)慕和無(wú)盡的哀思。（3）古典詩(shī)詞善以杜鵑表達(dá)悲切之意，如李商隱《錦瑟》中的“________，________。”（4）李商隱在《錦瑟》一詩(shī)中，回環(huán)曲折地表達(dá)自己的無(wú)限悵惘的句子是：“________？________?！?．書(shū)憤（1）《書(shū)憤》中采用蒙太奇手法敘述兩次抗金勝仗，構(gòu)成一幅幅氣勢(shì)磅礴的畫(huà)面的詩(shī)句是：“________，________?！保?）《書(shū)憤》在今昔對(duì)比中強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩(shī)句是：“________，________?！保?）陸游《書(shū)憤》中用典明志的詩(shī)句是：“________，________！”7．李憑箜篌引（1）《李憑箜篌引》中表明時(shí)間是九月深秋的詩(shī)句是“________”。交代演奏者姓名和演奏地點(diǎn)的詩(shī)句是“________”。（2）《李憑箜篌引》中運(yùn)用比喻的修辭手法直接描摹音樂(lè)的詩(shī)句：“________，________?！保?）《李憑箜篌引》中“________，________”兩句，詩(shī)人用浪漫夸張的手法，寫(xiě)音響效果。長(zhǎng)安城門(mén)前的冷氣寒光，皇城仙府，全被箜篌聲所消融。（4）《李憑箜篌引》中“________，________”兩句，寫(xiě)樂(lè)聲傳到天上，正在補(bǔ)天的女?huà)z聽(tīng)得入了迷，竟然忘記了自己的職守，結(jié)果石破天驚，秋雨傾瀉。這種想象是何等大膽超奇，出人意料，而又感人肺腑。（5）《李憑箜篌引》中“________，________”兩句，寫(xiě)每天伐桂、勞累不堪的吳剛倚著桂樹(shù)，久久地立在那兒，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任憑深夜的露水不停地灑落在身上，也不肯離去。8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（13）李商隱《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“____________，____________”。（14）陸游《書(shū)憤》中，“____________，____________”兩句是對(duì)抗金壯舉的回憶。（15）陸游《書(shū)憤》中，“____________，____________”兩句在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬的情懷。（16）陸游《書(shū)憤》中，“____________，____________”兩句既表達(dá)了對(duì)諸葛亮的敬意，更抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲慨。9．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（4）高適《燕歌行》中，“____________，____________”兩句描寫(xiě)出了邊塞的廣漠、蒼涼、壯美，與王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”異曲同工。（5）李賀《李憑箜篌引》中，“____________”一句以聲寫(xiě)聲，著重表現(xiàn)樂(lè)聲的起伏多變；“____________”一句則是以形寫(xiě)聲，刻意渲染樂(lè)聲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。（6）李賀《李憑箜篌引》中“____________，____________”兩句，詩(shī)人用浪漫夸張的手法，寫(xiě)樂(lè)音效果。箜篌聲使籠罩整個(gè)長(zhǎng)安城的月光變得溫煦，高高在上的天神也被打動(dòng)。10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）高適《燕歌行》中，“____________，____________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂(lè)不均、生死迥異的地位和待遇。（2）高適《燕歌行》中，“____________，____________”兩句通過(guò)描寫(xiě)思婦和征夫分別后對(duì)對(duì)方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。（3）高適《燕歌行》中，描寫(xiě)前線(xiàn)軍情緊急，敵軍侵略的戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃的兩句是“____________，____________”。11．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（7）李賀《李憑箜篌引》中，以女?huà)z補(bǔ)天的神話(huà)表現(xiàn)箜篌樂(lè)音的震撼效果的詩(shī)句是“____________，____________”。（8）李賀《李憑箜篌引》中，“____________”寫(xiě)美妙絕倫的樂(lè)聲傳入神山，能讓善彈箜篌的神仙求教；樂(lè)聲感物至深，致使“____________”。（9）李賀《李憑箜篌引》中，寫(xiě)箜篌聲傳到月宮，讓吳剛和玉兔回味良久的詩(shī)句是“____________，____________”。12．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（10）李商隱《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事的追憶的兩句是“____________，____________”。（11）李商隱《錦瑟》中，“____________，____________”兩句以“海中鮫人”“藍(lán)田美玉”兩個(gè)典故，含蓄地傳達(dá)了內(nèi)心復(fù)雜的情感。（12）李商隱《錦瑟》中，“____________，____________”兩句使用了莊子和周朝末年蜀國(guó)君主的典故。13．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）李商隱《錦瑟》中先用文人、帝王、鮫人的典故鋪墊，“___________________，_______________。____________”，又推出藍(lán)田良玉的變化表達(dá)美好愿望可望而不可即。（2）李商隱《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事的追憶的詩(shī)句是：“___________________，_______________。”（3）李商隱《錦瑟》中，“_________________”一句化用寶玉埋在地下時(shí)上空會(huì)出現(xiàn)煙云，陽(yáng)光下見(jiàn)得分明的典故。14．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（