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文檔簡介

專題09守護生命安全

模塊導(dǎo)航

舟考點聚焦:復(fù)習(xí)要點+知識網(wǎng)絡(luò),有的放矢

重點專攻:知識點和關(guān)鍵點梳理,查漏補缺

難點強化:難點內(nèi)容標注與講解,能力提升

提升專練:真題感知+提升專練,全面突破

3考點聚焦

??伎键c真題舉例

2024?海南?中考真題/2024?江蘇無錫?中考真題/2024?貴州六

守護生命安全

盤水?中考真題/2024?吉林長春?中考真題

樹立安全意識的價值、自救自護2024?山東德州?中考真題/2024?山東泰安?中考真題/2024?廣

的方法東廣州.中考真題

?》重點專攻------------------------------------------

1、安全與每個人息息相關(guān),我們所做的事情不僅影響到直亙,也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安

全的每一件事,既是對自己的生命安全負責(zé),也是對家庭和社會負責(zé)。

2、我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,

保護好我們的生命。

3、樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當評估,并及時糾正自己的不當行為,

從而有效地保護我們的生命。

4、增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目

觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠離危險,方能平安生活。

5、我們要掌握有效的應(yīng)對方法,擁有科學(xué)自救和救他的能力,保護自己的生命,救助他人的生命。

6、提高危險預(yù)判能力。我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識,見微知著,對潛在的危險作出科學(xué)判斷,

防患于未然。

7、提高避險和逃生能力。我們應(yīng)當積極參加安全演練活動。在危險來臨時,保持頭腦冷靜,就近、快速逃

離到安全地帶;有效利用各種資源,以便求救和逃生。

8、學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能,在需要緊急救

1

護時,就不會束手無策,并可以爭分奪秒地施救,為挽救生命贏得寶貴的時間。

O>難點強化------------------------------------------

1、怎樣增強安全意識

(1)我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒

備,保護好我們的生命。

(2)樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當評估,并及時糾正自己的不當行

為,從而有效地保護我們的生命。

(3)增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲

目觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠離危險,方能平安生活。

2、怎樣提高防護能力

(1)提高危險預(yù)判能力。我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識,見微知著,對潛在的危險作出科學(xué)判斷,

防患于未然。

(2)提高避險和逃生能力。我們應(yīng)當積極參加安全演練活動。在危險來臨時,保持頭腦冷靜,就近、快速

逃離到安全地帶;有效利用各種資源,以便求救和逃生。

(3)學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能,在需要緊急

救護時,就不會束手無策,并可以爭分奪秒地施救,為挽救生命贏得寶貴的時間。

提升專練------------------------------------------

?真題感知

1.(2024?海南?中考真題)為有效預(yù)防和減少未成年人涉毒違法犯罪,保障其身心健康和合法權(quán)益,海南省

禁毒辦部署開展禁毒“護苗”專項行動。這警示青少年()

①認識到毒品的危害,遠離毒品

②珍愛生命,愛護身體,養(yǎng)護精神

③增強防范意識,抵制毒品侵害

④毒品離我遙遠,禁毒與我無關(guān)

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

2.(2024?山東德州?中考真題)據(jù)統(tǒng)計,全國中小學(xué)生安全事故中,60%以上發(fā)生在校外,其中交通事故占

了很大一部分。在上下學(xué)的路上,為避免交通事故的發(fā)生,青少年應(yīng)該()

A.結(jié)伴并排騎行,轉(zhuǎn)彎伸手示意

B.身穿醒目衣物,搶先通過路口

C.快速穿行馬路,避讓機動車輛

2

D.增強安全意識,遵守交通法規(guī)

3.(2024?江蘇無錫?中考真題)每年6月是我國的全民禁毒宣傳月,公民依照《中華人民共和國禁毒法》,

履行禁毒義務(wù)。開展全民禁毒宣傳月活動有助于()

A.了解生命是來之不易的

B.理解公民在法律面前一律平等

C.增強法治意識,珍愛生命

D.明白生命是獨特的、不可逆的

4.(2024?貴州六盤水?中考真題)下圖警示我們()

①遠離煙草、檳榔等一切有害健康的物品

②學(xué)會對生命負責(zé),增強自我的保護意識

③關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式

④拒絕不良誘惑,只關(guān)注自己的生命安全

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.(2024?山東泰安?中考真題)夏季是溺水事故多發(fā)季節(jié),每一起事故都意味著家庭的悲劇。為避免悲劇的

發(fā)生,我們()

①堅決不在水庫邊、河邊、湖邊等水域邊緣追逐打鬧

②發(fā)現(xiàn)有人落水時,采取大聲呼救、報警等方式安全施救

③萬一不幸落水,要用力拍打水面并大聲呼救

④結(jié)伴去野外不明水域游泳

A.①④B.①②C.②③D.③④

(2024?山東泰安?中考真題)2024年5月12日是第16個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”,其主題是“人人講安

全、個個會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險能力”。據(jù)此,回答下列小題。

6.當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列做法不正確的是()

A.無法撤離時,可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方

3

B.選擇乘電梯的方式迅速撤離住宅

C.如果在室外,要選擇在開闊地帶避險

D.如不幸被困,要保持冷靜,適時發(fā)出求救信號

7.火災(zāi)猛于虎,是威脅人身和財產(chǎn)安全的主要災(zāi)害之一。當火災(zāi)發(fā)生時,我們要()

①立即撥打火警電話120,并說明詳細地址及火情

②沿著疏散指示標志和安全出口標志撤離至安全地帶

③盡快收拾貴重物品,跳窗或者乘電梯離開火場

④彎腰低姿撤離,躲避高溫有毒煙氣

A.②④B.①④C.②③D.①③

8.(2024?廣東廣州?中考真題)某中學(xué)生進行主題為“生命至上學(xué)會救助”的研究性學(xué)習(xí),收集了如下資料。

孟子說:“惻隱之心,仁之端也”。

自動體外除顫器(AED)是一種便攜、易操作的心臟急救設(shè)備,常配置在公共場所,其使用方法可概括為“開

電源,聽它說,跟著做”。

據(jù)此,我們要()

①意識到人的生命是寶貴的

②尊重和珍愛他人生命

③學(xué)急救,會急救

④養(yǎng)成健康的生活方式

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

>提升專練

9.(2024?浙江舟山?三模)漫畫《生死之交》警示公民要()

《生死之交》

①維護秩序,打擊犯罪

4

②提高警惕,遠離毒品

③遵德守法,珍愛生命

④防微杜漸,拒絕交友

A.①②B.②③C.②④D.③④

10.(2024?新疆烏魯木齊?一模)“人生而自由,但無往不在枷鎖之中?!庇^察下圖,如果將自由比作人行道,

兩旁是護欄。那么你認為盧梭所說的“枷鎖”最合適的比喻是()

A.文明B.規(guī)則C.義務(wù)D.責(zé)任

11.(2024?河南鄭州?三模)孩子沉迷于塑料仿刀玩具“蘿卜刀”,模仿暴力鏡頭對家人隨意戳、刺;誤食磁

力珠、磁力筆零部件,導(dǎo)致腸道穿孔;用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工,對健康造成長期影響……對這

些有毒有害的“網(wǎng)紅”玩具和文具,青少年應(yīng)該()

A.完善法規(guī),依法保障自身合法權(quán)益

B.加強監(jiān)管,防止有害產(chǎn)品進校園

C.珍愛生命,自覺遠離有毒有害用品

D.專心學(xué)習(xí),拒絕一切“網(wǎng)紅”玩具

12.(2024?海南僧州?二模)2024年春季開學(xué)之際,海南省消防救援總隊聯(lián)合省教育廳在全省范圍內(nèi)開展消

防安全“開學(xué)第一課,,活動,向同學(xué)們詳細講解了消防基礎(chǔ)知識、如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)如何撲救以及如何逃生

等常識。此舉()

A.旨在豐富學(xué)生的精神文化生活

B.體現(xiàn)對未成年學(xué)生的司法保護

C.可以杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生

D.能夠提升學(xué)生的自救自護能力

13.(2024?貴州銅仁?一模)為了增強廣大公民尤其是青少年的毒品防范意識,沿河縣采取街頭禁毒宣傳、

禁毒宣傳進校園等多種形式開展禁毒宣傳。作為中學(xué)生應(yīng)該()

①增強防范意識,堅決遠離毒品

②完善相關(guān)法律法規(guī),嚴懲制毒人員

③學(xué)習(xí)禁毒知識,堅決抵制毒品誘惑

④提高對毒品危害的認識,宣傳禁毒知識

A.①②③B,①③④C.①②④D.②③④

14.(2024?山東?二模)火災(zāi)猛于虎!消防安全無小事。我們在日常學(xué)習(xí)生活中,要有意識的加以防范()

①不在密閉空間和樓道內(nèi)給電動車充電

5

②上實驗課時嚴格遵守實驗室操作規(guī)范

③遇到火災(zāi)時要積極勇敢施救不要退縮

④發(fā)現(xiàn)火情要及時撤離并撥打119報警

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))遠離危險,方能平安生活,我們要增強風(fēng)險意識。下列句子中體現(xiàn)了

這一觀點的是()

A.友直,友諒,友多聞,益矣

B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之

C.居安思危,思則有備,有備無患

D.善不積不足以成名,惡不積不足以滅身

16.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))提高安全意識、學(xué)會自我保護是青少年的必修課。下列做法能體現(xiàn)這

一要求的是()

①被流浪狗咬傷后立即就醫(yī)

②騎車路上嚴格遵守交通規(guī)則

③發(fā)現(xiàn)有人溺水直接下水施救

④用完電器后及時關(guān)閉電源

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

17.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))《中華人民共和國未成年人保護法》第五十九條規(guī)定:”任何人不得在

學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒?!睂Υ?,下列說法正確的是()

①生活中的許多“禁令”是對我們生命安全的保障

②我們要自覺遵守規(guī)則,糾正自己的不當行為

③我們要牢固樹立安全意識,全力保護他人安全

④我們要樹立規(guī)則意識,增強安全意識,保護我們的生命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))七年級學(xué)生小芳說:“我去電影院看電影,入場后都會先查找安全疏

散通道的標志。”這說明小芳()

A.有很強的安全意識B.多此一舉,沒有必要

C.提升自己的精神世界D,能夠正確認識自己

19.(2024?湖北武漢?三模)下列選項可以概括幾位同學(xué)對話主題的是()

小江:穿越馬路須走人行橫道。

小軍:上下學(xué)路上,要遠離危險區(qū)域。

小倩:火災(zāi)突發(fā)時不能乘坐普通電梯逃生。

A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.注重實踐學(xué)習(xí),培養(yǎng)探究能力

6

C.增強自我保護,抵制不良誘惑

D.增強安全意識,提高防護能力

20.(2024?貴州黔東南?二模)小強周末去公園游玩,看見有人掉入水中正在求救。如果你是小強,你會()

①謹慎下水,大聲呼救

②拿取湖邊救生圈,幫助落水者自救

③勇敢跳入水中,實施營救

④告誡落水者不要亂動,仰臥于水面

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

21.(2024?湖南長沙?模擬預(yù)測)2023年11月14日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點

建設(shè)和管理工作的通知》,公布第二批全國急救教育試點學(xué)校名單,實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)校全覆蓋。

這()

①能夠杜絕安全隱患,確保學(xué)生的生命安全

②有利于增強學(xué)生的安全防范意識,敬畏生命

③有利于學(xué)生掌握基本的自救互救技能

④有利于提高學(xué)生的自我保護意識和能力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

22.(2024?山東德州?二模)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中,同學(xué)們開展安全疏散演習(xí),加強應(yīng)急避險教育。開展應(yīng)

急避險教育有利于()

A.消除中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力

B.增強青少年的安全意識和自我保護能力

C.消除危害青少年生命的各種外在因素

D.避免青少年的生命安全受到外在威脅

23.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))2023年11月,教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點

建設(shè)和管理工作的通知》,公布第二批1000所全國急救教育試點學(xué)校名單,實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)

校全覆蓋。這()

①有利于學(xué)生增強生命安全意識,敬畏生命②有利于學(xué)生守護生命

③能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平④能保障全體學(xué)生的生命安全

A.①②B.①④C.②③D.③④

24.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))2024年5月8日,吉林省松原市長嶺縣發(fā)生3.6級地震。掌握必要的

自救常識對我們來說非常重要。當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列應(yīng)對措施錯誤的是()

①在家中可以選擇堅固的桌下、床下或墻角處等地方避險

②高層住戶應(yīng)選擇乘電梯的方式迅速撤離

③躲避時要避開吊燈、吊扇等懸掛物,并用被褥、枕頭等護住頭部

④室外遇到地震時,要立即跑進建筑物或者高樓下、橋下等地方避險

7

A.①②B.③④C.②④D.①③

25.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))急救知識是遇到突發(fā)病人時的一些常識,當你遇到有人突然暈倒時,

下列緊急救助的方法最為合適的是()

A.撥打“120”,等待急救車到來

B.馬上采取急救措施

C.先撥打“110”,在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施

D.先撥打“120”,在急救車到來前,先采取~些必要的救治措施

26.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))某地突降大暴雨,一條隧道出口堵了上百輛車。當雨水開始灌進隧道

時,堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道,當水位上漲到一定程度,人會被困在車里,有生命危險。

對此,下列說法正確的是()

A.他有危險預(yù)判能力

B.危險預(yù)判能力是天生就有的

C.只有發(fā)生危險了才需要學(xué)習(xí)安全知識

D.他避險和逃生的能力非常強

27.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))災(zāi)難時有發(fā)生,我們應(yīng)該怎么提高避險逃生能力,下面四位同學(xué)的討

論中,你認為不正確的是()

A.小東說:“我們要保持冷靜,不要心慌意亂?!?/p>

B.小丁說:“我們要有效利用各種資源,以便求救和逃生?!?/p>

C.小南說:“我們在平時就應(yīng)該多參加安全演練活動?!?/p>

D.小北說:“爸爸媽媽和老師會保護我們的,我們尋求他們的保護就可以了?!?/p>

28.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))公共衛(wèi)生安全與我們每個人息息相關(guān),我們都要爭做維護公共安全的

小衛(wèi)士。下列做法正確的是()

①勤洗手,注意手部衛(wèi)生

②勤開窗通風(fēng)

③對日常垃圾進行分類

④分餐制,用公筷

A.①②③B,①②④C.②③④D.①②③④

29.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))假期將至,學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示:

不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品,不食用變質(zhì)、過期食品。不攀爬窗戶和陽臺

護欄,不往窗外扔?xùn)|西,不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。

(1)你認為這份安排提示還應(yīng)該包含哪些內(nèi)容,請你寫出兩條。

(2)我們?yōu)槭裁匆绱酥匾暟踩珕栴}?

8

(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識回答,增強安全意識,我們應(yīng)該怎樣做?

30.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))【豐富知識守護生命】

材料一知識固然重要,成績固然重要,但在災(zāi)難降臨的時候,當然是生命最重要。沒有了生命,就

沒有了一切。讓頑強的意志去戰(zhàn)勝一切困難,我們要用豐富的知識守護脆弱的生命。

材料二在全民國家安全教育日到來之際,為幫助同學(xué)們增強安全防范意識,某中學(xué)在老師的指導(dǎo)下,

開展了形式多樣的實踐活動。

(1)【查找隱患】請你查找一下,在我們的校園內(nèi)外是否也存在一些危害生命安全的隱患,試列舉兩個突出

的例子向?qū)W校政教處反映。

情境一放學(xué)路上,忽然刮起暴風(fēng);

情境二打開家門,發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏。

(2)【學(xué)以致用】想一想,如果遇到上述情況,我們應(yīng)該怎么辦?

(3)【標語征集】為增強同學(xué)們的安全意識,學(xué)校開展了一次征集校園安全標語的活動,請你也寫兩條。

31.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))某校正在舉行“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”系列實踐活動,請你

參與并完成如下任務(wù):

安全事項安全提示

防踩踏事故上下樓梯靠右走;不在樓梯間打鬧

防溺水事故①

防交通事故②

(1)請你參與完成上表中①②處的內(nèi)容。

在學(xué)校組織的安全事故應(yīng)急處理模擬演練活動中,一位同學(xué)腳踝意外受傷,班長小明一邊派人去找校

醫(yī),一邊扶傷者“湊合”著走到操場邊休息,然后迅速打來一盆熱水,讓他熱敷一下,減輕疼痛。

(2)班長小明對事故及傷情的處理是否得當?請你點評。

32.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))演練結(jié)束,七年級(1)班開展了經(jīng)驗分享活動,請你積極參與并完

成下列任務(wù)。

以下是小蘭同學(xué)的分享:

在防踩踏演練中,我不慎跌倒擦傷流血,小妍第一時間取來消毒液為我的擦傷部位消毒,并用干凈的紗布

包住傷口,還協(xié)助老師將我送到了校醫(yī)院進一步處理。我要為小妍點贊!

(1)請你結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勑√m為小妍點贊的原因。

分享結(jié)束后,班長發(fā)出了如下倡議:

倡議書為牢固樹立生命至上理念,提高防災(zāi)避險應(yīng)急能力,特發(fā)出以下倡議:①意識方面:

9

②技能方面:;

③規(guī)則方面:0

七年級(1)班全體學(xué)生

2024年XX月XX日

(2)請你將上述倡議書補充完整。

33.(24-25七年級上?全國?單元測試)主題情境“安全啟航一消防、交通”體驗式學(xué)習(xí)為了增強學(xué)生們的安

全意識,某校組織學(xué)生參觀消防隊和交通安全教育基地。

O環(huán)節(jié)一:參觀消防隊

參觀消防隊活動計劃書

活動★增強學(xué)生對消防安全和個人安全重要性的認識?!飳W(xué)習(xí)基本的消防知識和緊急情況下的自救技

目標巧。

★消防隊員向?qū)W生們簡要介紹消防隊的歷史、職責(zé),以及他們?nèi)粘5墓ぷ鲀?nèi)容?!镌谙狸爢T的指

活動

導(dǎo)下,學(xué)生們進行建筑物內(nèi)的緊急疏散演練,學(xué)習(xí)如何快速有序地撤離到安全地帶。

安排

(1)請你結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)剬W(xué)校組織此活動的原因。

在進行緊急疏散演練前,帶隊老師特意為同學(xué)們講解了一些注意事項:

鑒于此次參與演練的人員較多,為了防止在演練過程中發(fā)生踩踏事故,在進行演練之前,我想再次

提醒大家注意以下幾點:...

(2)請你運用防護與急救相關(guān)知識將帶隊老師的話補充完整。

。環(huán)節(jié)二:參觀交通安全教育基地

為了更好地將安全教育的范疇拓展到更為廣泛的日常交通安全領(lǐng)域,同學(xué)們前往交通安全教育基地進

行深入?yún)⒂^學(xué)習(xí)。

(3)請你幫助他們制訂參觀交通安全教育基地的方案。(可仿照《參觀消防隊活動計劃書》書寫,計劃書內(nèi)容

不可重復(fù))

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專題09守護生命安全

——?模塊導(dǎo)航6

卷考點聚焦:復(fù)習(xí)要點+知識網(wǎng)絡(luò),有的放矢

重點專攻:知識點和關(guān)鍵點梳理,查漏補缺

.難點強化:難點內(nèi)容標注與講解,能力提升

0提升專練:真題感知+提升專練,全面突破

?》考點聚焦

??伎键c真題舉例

2024?海南?中考真題/2024?江蘇無錫?中考真題/2024?貴州六

守護生命安全

盤水?中考真題/2024?吉林長春?中考真題

樹立安全意識的價值、自救自護2024.山東德州?中考真題/2024?山東泰安?中考真題/2024?廣

的方法東廣州?中考真題

6重點專攻------------------------------------------

1、安全與每個人息息相關(guān),我們所做的事情不僅影響到直星,也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安

全的每一件事,既是對自己的生命安全負責(zé),也是對家庭和社會負責(zé)。

2、我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,

保護好我們的生命。

3、樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當評估,并及時糾正自己的不當行為,

從而有效地保護我們的生命。

4、增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目

觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠離危險,方能平安生活。

5、我們要掌握有效的應(yīng)對方法,擁有科學(xué)自救和救他的能力,保護自己的生命,救助他人的生命。

6、提高危險預(yù)判能力。我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識,見微知著,對潛在的危險作出科學(xué)判斷,

防患于未然。

7、提高避險和逃生能力。我們應(yīng)當積極參加安全演練活動。在危險來臨時,保持頭腦冷靜,就近、快速逃

離到安全地帶;有效利用各種資源,以便求救和逃生。

8、學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能,在需要緊急救

11

護時,就不會束手無策,并可以爭分奪秒地施救,為挽救生命贏得寶貴的時間。

O>難點強化------------------------------------------

2、怎樣增強安全意識

(1)我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒

備,保護好我們的生命。

(2)樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當評估,并及時糾正自己的不當行

為,從而有效地保護我們的生命。

(3)增強風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲

目觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠離危險,方能平安生活。

2、怎樣提高防護能力

(1)提高危險預(yù)判能力。我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識,見微知著,對潛在的危險作出科學(xué)判斷,

防患于未然。

(2)提高避險和逃生能力。我們應(yīng)當積極參加安全演練活動。在危險來臨時,保持頭腦冷靜,就近、快速

逃離到安全地帶;有效利用各種資源,以便求救和逃生。

(3)學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能,在需要緊急

救護時,就不會束手無策,并可以爭分奪秒地施救,為挽救生命贏得寶貴的時間。

提升專練------------------------------------------

?真題感知

1.(2024?海南?中考真題)為有效預(yù)防和減少未成年人涉毒違法犯罪,保障其身心健康和合法權(quán)益,海南省

禁毒辦部署開展禁毒“護苗”專項行動。這警示青少年()

①認識到毒品的危害,遠離毒品

②珍愛生命,愛護身體,養(yǎng)護精神

③增強防范意識,抵制毒品侵害

④毒品離我遙遠,禁毒與我無關(guān)

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【答案】C

【詳解】本題考查守護生命。

①②③:海南省禁毒辦部署開展禁毒“護苗”專項行動,警示青少年要認識到毒品的危害,遠離毒品,珍愛生

命,愛護身體,養(yǎng)護精神,增強防范意識,抵制毒品侵害,故①②③說法正確;

@:禁毒與我們每個人息息相關(guān),故④說法錯誤;

12

故本題選c。

2.(2024?山東德州?中考真題)據(jù)統(tǒng)計,全國中小學(xué)生安全事故中,60%以上發(fā)生在校外,其中交通事故占

了很大一部分。在上下學(xué)的路上,為避免交通事故的發(fā)生,青少年應(yīng)該()

A.結(jié)伴并排騎行,轉(zhuǎn)彎伸手示意

B.身穿醒目衣物,搶先通過路口

C.快速穿行馬路,避讓機動車輛

D.增強安全意識,遵守交通法規(guī)

【答案】D

【詳解】本題考查樹立安全意識的價值、自救自護的方法。

D:分析題文可知,在上下學(xué)的路上,為避免交通事故的發(fā)生,青少年應(yīng)該增強安全意識,遵守交通法規(guī),

故D說法正確;

ABC"結(jié)伴并排騎行”“搶先通過路口”“快速穿行馬路”均違反了交通規(guī)則,存在嚴重安全隱患,故ABC說法

錯誤;

故本題選D。

3.(2024?江蘇無錫?中考真題)每年6月是我國的全民禁毒宣傳月,公民依照《中華人民共和國禁毒法》,

履行禁毒義務(wù)。開展全民禁毒宣傳月活動有助于()

A.了解生命是來之不易的

B.理解公民在法律面前一律平等

C.增強法治意識,珍愛生命

D.明白生命是獨特的、不可逆的

【答案】C

【詳解】本題考查增強法治意識、珍愛生命。

C:毒品是不良誘惑,我們要遠離。題干中,開展全民禁毒宣傳月活動有助于增強法治意識,珍愛生命,故

C符合題意;

ABD:選項說法正確,但是與題干無關(guān),故ABD不符合題意;

故本題選C。

4.(2024?貴州六盤水?中考真題)下圖警示我們()

13

①遠離煙草、檳榔等一切有害健康的物品

②學(xué)會對生命負責(zé),增強自我的保護意識

③關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式

④拒絕不良誘惑,只關(guān)注自己的生命安全

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【詳解】本題考查守護生命。

①②③:材料通過禁止吸煙的警示標志,啟示我們要遠離煙草、檳榔等一切有害健康的物品;對生命負責(zé),

增強自我的保護意識;關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,故①②③說法正確;

④:我們不僅要關(guān)注自己的生命安全,還要關(guān)注他人的生命安全,故④說法錯誤;

故本題選A。

5.(2024?山東泰安?中考真題)夏季是溺水事故多發(fā)季節(jié),每一起事故都意味著家庭的悲劇。為避免悲劇的

發(fā)生,我們()

①堅決不在水庫邊、河邊、湖邊等水域邊緣追逐打鬧

②發(fā)現(xiàn)有人落水時,采取大聲呼救、報警等方式安全施救

③萬一不幸落水,要用力拍打水面并大聲呼救

④結(jié)伴去野外不明水域游泳

A.①④B.①②C.②③D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查對自救自護的方法的認識和理解。

①②:依據(jù)教材知識并分析題干可知,為避免溺水悲劇的發(fā)生,我們要堅決不在水庫邊、河邊、湖邊等水

域邊緣追逐打鬧;發(fā)現(xiàn)有人落水時,采取大聲呼救、報警等方式安全施救,故①②說法正確;

③:萬一不幸落水,不能用力拍打水面,故③說法錯誤;

④:不能結(jié)伴去野外不明水域游泳,故④說法錯誤;

14

故本題選B。

(2024?山東泰安?中考真題)2024年5月12日是第16個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”,其主題是“人人講安

全、個個會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險能力”。據(jù)此,回答下列小題。

6.當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列做法不正確的是()

A.無法撤離時,可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方

B.選擇乘電梯的方式迅速撤離住宅

C.如果在室外,要選擇在開闊地帶避險

D.如不幸被困,要保持冷靜,適時發(fā)出求救信號

7.火災(zāi)猛于虎,是威脅人身和財產(chǎn)安全的主要災(zāi)害之一。當火災(zāi)發(fā)生時,我們要()

①立即撥打火警電話120,并說明詳細地址及火情

②沿著疏散指示標志和安全出口標志撤離至安全地帶

③盡快收拾貴重物品,跳窗或者乘電梯離開火場

④彎腰低姿撤離,躲避高溫有毒煙氣

A.②④B.①④C.②③D.①③

【答案】54.B55.A

【解析】54.本題考查提高防護能力。

B:地震發(fā)生時不能選擇乘電梯的方式迅速撤離住宅,因為地震會對電力設(shè)施產(chǎn)生破壞,一般都會造成停電,

故B說法錯誤;

ACD:依據(jù)所學(xué)知識可知,當?shù)卣鸢l(fā)生,無法撤離時,可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方;如果在空外,

要選擇在開闊地帶避險;如不幸被困,要保持冷靜,適時發(fā)出求救信號,故ACD說法正確;

本題為逆向選擇題,故本題選B。

本題考查提高防護能力。

②④:依據(jù)所學(xué)知識可知,當火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)沿著疏散指示標志和安全出口標志撤離至安全地帶,彎

腰低姿撤離,躲避高溫有毒煙氣,故②④說法正確;

①:應(yīng)立即撥打火警電話H9,并說明詳細地址及火情,故①說法錯誤;

③:火災(zāi)發(fā)生時,要以生命為重,不能收拾貴重物品、跳窗或者乘電梯離開火場,故③說法錯誤;

故本題選A。

8.(2024?廣東廣州?中考真題)某中學(xué)生進行主題為“生命至上學(xué)會救助”的研究性學(xué)習(xí),收集了如下資料。

孟子說:“惻隱之心,仁之端也”。

自動體外除顫器(AED)是一種便攜、易操作的心臟急救設(shè)備,常配置在公共場所,其使用方法可概括為“開

電源,聽它說,跟著做”。

據(jù)此,我們要()

①意識到人的生命是寶貴的

15

②尊重和珍愛他人生命

③學(xué)急救,會急救

④養(yǎng)成健康的生活方式

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【詳解】本題考查敬畏生命、自救自護的方法。

①②③:某中學(xué)學(xué)生搜集的有關(guān)自動體外除顫器的資料,告訴我們要意識到人的生命是寶貴的,尊重和珍

愛他人生命,學(xué)急救,會急救,故①②③說法正確;

@:題干沒有體現(xiàn)養(yǎng)成健康的生活方式,故④不符合題意;

故本題選A。

?提升專練

9.(2024?浙江舟山?三模)漫畫《生死之交》警示公民要()

《生死之交》

①維護秩序,打擊犯罪

②提高警惕,遠離毒品

③遵德守法,珍愛生命

④防微杜漸,拒絕交友

A.①②B.②③C.②④D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查珍愛生命。

②③:漫畫中的生死之交是錯誤的行為,這啟示我們公民提高警惕,遠離毒品;遵德守法,珍愛生命,故

②③符合題意;

16

①:打擊犯罪,不是公民的角度,故①說法錯誤;

拒絕交友,說法絕對。忽略了交友的積極作用,故④說法錯誤;

故本題選B。

10.(2024?新疆烏魯木齊?一模)“人生而自由,但無往不在枷鎖之中?!庇^察下圖,如果將自由比作人行道,

兩旁是護欄。那么你認為盧梭所說的“枷鎖”最合適的比喻是()

C.義務(wù)D.責(zé)任

【答案】B

【詳解】本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。

B:依據(jù)教材知識可知,自由是相對的,要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)進行,所以兩旁的護欄最合適的比喻是規(guī)則,

故B符合題意;

ACD:文明、義務(wù)、責(zé)任與材料中的內(nèi)容無關(guān),故ACD不符合題意;

故本題選B。

11.(2024?河南鄭州?三模)孩子沉迷于塑料仿刀玩具“蘿卜刀”,模仿暴力鏡頭對家人隨意戳、刺;誤食磁

力珠、磁力筆零部件,導(dǎo)致腸道穿孔;用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工,對健康造成長期影響……對這

些有毒有害的“網(wǎng)紅”玩具和文具,青少年應(yīng)該()

A.完善法規(guī),依法保障自身合法權(quán)益

B.加強監(jiān)管,防止有害產(chǎn)品進校園

C.珍愛生命,自覺遠離有毒有害用品

D.專心學(xué)習(xí),拒絕一切“網(wǎng)紅,,玩具

【答案】C

【詳解】本題考查守護生命。

AB:完善法律、加強監(jiān)管,都不是青少年的角度,故AB不符合題意;

C:面對有毒有害的“網(wǎng)紅”玩具,青少年應(yīng)該珍愛生命,自覺遠離有毒有害的用品,故C符合題意;

D:拒絕一切“網(wǎng)紅”玩具,沒有認識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用,故D說法錯誤;

故本題選C。

12.(2024?海南僧州?二模)2024年春季開學(xué)之際,海南省消防救援總隊聯(lián)合省教育廳在全省范圍內(nèi)開展消

防安全“開學(xué)第一課”活動,向同學(xué)們詳細講解了消防基礎(chǔ)知識、如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)如何撲救以及如何逃生

等常識。此舉()

A.旨在豐富學(xué)生的精神文化生活

B.體現(xiàn)對未成年學(xué)生的司法保護

17

C.可以杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生

D.能夠提升學(xué)生的自救自護能力

【答案】D

【詳解】本題考查自我保護的能力。

D:開學(xué)之際,開展消防安全第一課的活動,該活動的開展,有利于提升學(xué)生的自救自護能力,故D符合

題意;

A:該行動是自我保護能力的提升,無法豐富學(xué)生的精神文化生活,故A說法錯誤;

B:體現(xiàn)對未成年學(xué)生的學(xué)校保護,故B說法錯誤;

C:“杜絕”說法絕對,故C說法錯誤;

故本題選D。

13.(2024?貴州銅仁?一模)為了增強廣大公民尤其是青少年的毒品防范意識,沿河縣采取街頭禁毒宣傳、

禁毒宣傳進校園等多種形式開展禁毒宣傳。作為中學(xué)生應(yīng)該()

①增強防范意識,堅決遠離毒品

②完善相關(guān)法律法規(guī),嚴懲制毒人員

③學(xué)習(xí)禁毒知識,堅決抵制毒品誘惑

④提高對毒品危害的認識,宣傳禁毒知識

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】B

【詳解】本題考查愛護身體、學(xué)會自我保護。

①③④:分析題文,珍愛生命,遠離毒品,作為公民我們應(yīng)該學(xué)習(xí)禁毒知識,增強防范意識,堅決抵制毒

品誘惑,堅決遠離毒品,提高對毒品危害的認識,宣傳禁毒知識,為禁毒盡一份自己的力量,故①③④符

合題意;

②:不是公民角度的做法,是政府角度的做法,故②不符合題意;

故本題選B。

14.(2024?山東?二模)火災(zāi)猛于虎!消防安全無小事。我們在日常學(xué)習(xí)生活中,要有意識的加以防范()

①不在密閉空間和樓道內(nèi)給電動車充電

②上實驗課時嚴格遵守實驗室操作規(guī)范

③遇到火災(zāi)時要積極勇敢施救不要退縮

④發(fā)現(xiàn)火情要及時撤離并撥打119報警

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】C

【詳解】本題考查自救自護的方法。

①②④:預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,不在密閉空間和樓道內(nèi)給電動車充電;上實驗課時嚴格遵守實驗室操作規(guī)范;發(fā)

現(xiàn)火情要及時撤離并撥打119報警等,故①②④說法正確;

18

③:勇敢施救,做法不妥,可能會造成更大的傷害,我們要視具體情況而定,故③說法錯誤;

故本題選C。

15.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))遠離危險,方能平安生活,我們要增強風(fēng)險意識。下列句子中體現(xiàn)了

這一觀點的是()

A.友直,友諒,友多聞,益矣

B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之

C.居安思危,思則有備,有備無患

D.善不積不足以成名,惡不積不足以滅身

【答案】C

【詳解】本題考查增強安全意識。

ABD:“友直,友諒,友多聞,益矣”意思是與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的?!拔鹨陨菩《粸?

勿以惡小而為之”意思是不要因為善事小而不做,也不要因為惡事小就去做?!吧撇环e不足以成名,惡不積不

足以滅身”意思是堅持不懈地做大量有益于人的事,能成為一個名聲卓著的人;一個落得身敗名裂、自我毀

滅的人,是他長期干壞事的結(jié)果。這三句話都和增強風(fēng)險意識無關(guān),ABD不符合題意;

C:“居安思危,思則有備,有備無患”意思是處于安全環(huán)境時要考慮到可能出現(xiàn)的危險,考慮到危險就會有所

準備,事先有了準備就可以避免禍患,所以我們要增強風(fēng)險意識,C符合題意;

故本題選C。

16.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))提高安全意識、學(xué)會自我保護是青少年的必修課。下列做法能體現(xiàn)這

一要求的是()

①被流浪狗咬傷后立即就醫(yī)

②騎車路上嚴格遵守交通規(guī)則

③發(fā)現(xiàn)有人溺水直接下水施救

④用完電器后及時關(guān)閉電源

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【詳解】本題考查自救自護的方法,增強安全意識。

①:被流浪狗咬傷后立即就醫(yī)是具有安全意識、學(xué)會自我保護的體現(xiàn),故①說法正確;

②:騎車路上嚴格遵守交通規(guī)則是具有安全意識、學(xué)會自我保護的體現(xiàn),故②說法正確;

③:發(fā)現(xiàn)有人溺水不要擅自下水施救,要在保障自身安全的前提下采用其他辦法或?qū)で蟠笕说膸椭?,故?/p>

說法錯誤;

@:用完電器后及時關(guān)閉電源是具有安全意識、學(xué)會自我保護的體現(xiàn),故④說法正確;

故本題選B。

17.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))《中華人民共和國未成年人保護法》第五十九條規(guī)定:”任何人不得在

學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒?!睂Υ?,下列說法正確的是()

19

①生活中的許多“禁令”是對我們生命安全的保障

②我們要自覺遵守規(guī)則,糾正自己的不當行為

③我們要牢固樹立安全意識,全力保護他人安全

④我們要樹立規(guī)則意識,增強安全意識,保護我們的生命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【詳解】本題考查增強安全意識。

①②④:題干中的規(guī)定表明生活中的許多“禁令”是對我們生命安全的保障;我們要自覺遵守規(guī)則,糾正自己

的不當行為;我們要樹立規(guī)則意識,增強安全意識,保護我們的生命,故①②④符合題意;

③:“全力保護”的做法太絕對,應(yīng)該樹立安全意識,用智慧保護,故③說法錯誤;

故本題選B。

18.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))七年級學(xué)生小芳說:“我去電影院看電影,入場后都會先查找安全疏

散通道的標志?!边@說明小芳()

A.有很強的安全意識

B.多此一舉,沒有必要

C.提升自己的精神世界

D.能夠正確認識自己

【答案】A

【詳解】本題考查守護生命,增強安全意識。

A:根據(jù)所學(xué)知識,分析小芳的說法是正確的,這是安全意識強的表現(xiàn),A符合題意;

B:“多此一舉,沒有必要”說法錯誤,缺乏安全意識表現(xiàn),故B說法錯誤;

CD:小芳的做法是具有安全意識表現(xiàn),與提升自己的精神世界和正確認識自己無關(guān),CD說法不符合題意;

故本題選A。

19.(2024?湖北武漢?三模)下列選項可以概括幾位同學(xué)對話主題的是()

小江:穿越馬路須走人行橫道。

小軍:上下學(xué)路上,要遠離危險區(qū)域。

小倩:火災(zāi)突發(fā)時不能乘坐普通電梯逃生。

A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.注重實踐學(xué)習(xí),培養(yǎng)探究能力

C.增強自我保護,抵制不良誘惑

D.增強安全意識,提高防護能力

【答案】D

【詳解】本題考查守護生命。

D:題文中,走人行橫道、遠離危險區(qū)域、不能乘坐普通電梯逃生,告訴我們要增強自救自護的意識和能力,

20

因此,增強安全意識,提高防護能力可以概括幾位同學(xué)對話的主題,故D符合題意;

ABC:在題文中未涉及,故ABC不符合題意;

故本題選D。

20.(2024?貴州黔東南?二模)小強周末去公園游玩,看見有人掉入水中正在求救。如果你是小強,你會()

①謹慎下水,大聲呼救

②拿取湖邊救生圈,幫助落水者自救

③勇敢跳入水中,實施營救

④告誡落水者不要亂動,仰臥于水面

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【詳解】本題考查自我保護。

①②④:作為未成年人,面對他人落水求救,應(yīng)該謹慎下水,大聲呼救;拿取湖邊救生圈,幫助落水者自

救;告誡落水者不要亂動,仰臥于水面,故①②④說法正確;

③:未成年人應(yīng)該見義智為,在保護自己的前提下救助他人,故③說法錯誤;

故本題選B。

21.(2024?湖南長沙?模擬預(yù)測)2023年H月14日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點

建設(shè)和管理工作的通知》,公布第二批全國急救教育試點學(xué)校名單,實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)校全覆蓋。

這()

①能夠杜絕安全隱患,確保學(xué)生的生命安全

②有利于增強學(xué)生的安全防范意識,敬畏生命

③有利于學(xué)生掌握基本的自救互救技能

④有利于提高學(xué)生的自我保護意識和能力

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【詳解】本題考查守護生命。

②③④:生命是寶貴的,每個人的生命只有一次。實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)校全覆蓋,有利于增強學(xué)

生的安全防范意識,敬畏生命;有利于學(xué)生掌握基本的自救互救技能;有利于提高學(xué)生的自我保護意識和

能力,故②③④說法正確;

①:“杜絕、確保”說法太絕對,有利于減少安全隱患,增強學(xué)生的安全防范意識,故①說法錯誤;

故本題選D。

22.(2024?山東德州?二模)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中,同學(xué)們開展安全疏散演習(xí),加強應(yīng)急避險教育。開展應(yīng)

急避險教育有利于()

A.消除中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力

B.增強青少年的安全意識和自我保護能力

21

C.消除危害青少年生命的各種外在因素

D.避免青少年的生命安全受到外在威脅

【答案】B

【詳解】本題考查愛護身體、自救自護的方法。

B:開展應(yīng)急避險教育可以幫助學(xué)生了解并掌握在緊急情況下如何自救和互救,從而增強他們的安全意識和

自我保護能,故B符合題意;

A:開展應(yīng)急避險教育是為了提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對災(zāi)害的能力,并不是為了消除學(xué)習(xí)壓力和心理壓力;

“消除”一詞說法過于絕對,故A說法錯誤;

C:應(yīng)急避險教育可以提高青少年面對災(zāi)害和危險時的應(yīng)對能力,但不能完全消除所有外在的潛在危害,故

C說法錯誤;

D:應(yīng)急避險教育可以減少青少年因缺乏應(yīng)對災(zāi)害和突發(fā)事件的知識和技能而導(dǎo)致的生命安全受到威脅,但

并不能完全避免所有的外在威脅,故D說法錯誤;

故本題選B。

23.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))2023年11月,教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點

建設(shè)和管理工作的通知》,公布第二批1000所全國急救教育試點學(xué)校名單,實現(xiàn)急救教育試點各級各類學(xué)

校全覆蓋。這()

①有利于學(xué)生增強生命安全意識,敬畏生命

②有利于學(xué)生守護生命

③能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平

④能保障全體學(xué)生的生命安全

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【詳解】本題考查守護生命。

①②:教育部印發(fā)通知,開展全國急救教育試點學(xué)校,體現(xiàn)了對生命的重視,有利于學(xué)生增強生命安全意

識,敬畏生命;有利于學(xué)生掌握基本的自救互救方法,守護生命,①②符合題意;

③:急救教育與提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平無關(guān),③不符合題意;

@:急救教育全覆蓋并不能保障全體學(xué)生的生命安全,說法太絕對,④說法錯誤;

故本題選A。

24.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))2024年5月8日,吉林省松原市長嶺縣發(fā)生3.6級地震。掌握必要的

自救常識對我們來說非常重要。當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列應(yīng)對措施錯誤的是()

①在家中可以選擇堅固的桌下、床下或墻角處等地方避險

②高層住戶應(yīng)選擇乘電梯的方式迅速撤離

③躲避時要避開吊燈、吊扇等懸掛物,并用被褥、枕頭等護住頭部

④室外遇到地震時,要立即跑進建筑物或者高樓下、橋下等地方避險

22

A.①②B.③④C.②④D.①③

【答案】C

【詳解】本題考查對自救自護的方法的認識和理解。

②④:高層住戶應(yīng)該選擇從安全通道逃生,乘坐電梯容易被困;室外遇到地震時,要跑到空曠地帶,遠離

高大建筑物、高樓和橋下等,故②④說法錯誤;

①③:依據(jù)教材知識可知,當?shù)卣鸢l(fā)生時,在家中可以選擇堅固的桌下、床下或墻角處等地方避險;躲避

時要避開吊燈、吊扇等懸掛物,并用被褥、枕頭等護住頭部,故①③說法正確;

本題為逆向選擇,故本題選C。

25.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))急救知識是遇到突發(fā)病人時的一些常識,當你遇到有人突然暈倒時,

下列緊急救助的方法最為合適的是()

A.撥打“120”,等待急救車到來

B.馬上采取急救措施

C.先撥打“110”,在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施

D.先撥打“120”,在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施

【答案】D

【詳解】本題考查掌握自救自護的方法。

D:遇到有人突然暈倒時,先撥打“120”,在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施,故D說法正確;

A:撥打“120”,等待急救車到來的同時,應(yīng)該先采取一些必要的救治措施,以挽救病人生命,故A說法錯

誤;

B:先打急救電話后再采取急救措施,故B說法錯誤;

C:110是匪警電話,應(yīng)打急救電話120,故C說法錯誤;

故本題選D。

26.(24-25七年級上?全國?課后作業(yè))某地突降大暴雨,一條隧道出口堵了上百輛車。當雨水開始灌進隧道

時,堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道,當水位上漲到一定程度,人會被困在車里,有生命危險。

對此,下列說法正確的是()

A.他有危險預(yù)判能力

B.危險預(yù)判能力是天生就有的

C.只有發(fā)生危險了才需要學(xué)習(xí)安全知識

D.他避險和逃生的能力非常強

【答案】A

【詳解】本題考查增強防范意識。

A:當雨水開始灌進隧道時,堵在尾部的小侯最早意識到了危險,說明他有危險預(yù)判能力,故

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