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文檔簡介

小升初語文閱讀專題訓(xùn)練

考點27點面結(jié)合

常見問法:

1、劃出文中第x段中關(guān)于點面結(jié)合中的關(guān)于“面”的句子。

2、這些場面描寫中,哪些是“點”,哪些是“面”?這種寫作方法是什么?

這樣寫的好處是什么?

3、仿照文中的點面結(jié)合,寫一段話。

萬能公式:

從整體上突出了……(“面”的特點或場景),從細節(jié)上刻畫了……(“點”

的特點),層次感和畫面感強,增強了文章的感染力。

閱讀精練:

一、現(xiàn)代文閱讀理解。(11分)

飛奪瀘定橋(節(jié)選)

①瀘定橋離水面有好幾丈高,是由13根鐵鏈組成的:兩邊各有兩根,算是橋欄;底

下并排9根,鋪上木板,就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃,就像蕩秋千似的?,F(xiàn)在連木

板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅褐色的河水像瀑布

一樣,從上游的山峽里直瀉下來,撞擊在巖石上,濺起一丈多高的浪花,濤聲震耳欲聾。

橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山,西門正對著橋頭。守城的兩個團的敵人早已在城墻和山坡上

筑好工事,他們憑著天險,..瘋狂地向紅軍喊叫」'來吧,——看你們飛過來吧

②紅四團馬上發(fā)起總攻。團長和政委親自站在橋頭上從這些動詞中,我感受到了

指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號,所有武器一齊開火,槍炮聲,喊殺聲,霎時間震動山谷。

二連擔(dān)任突擊隊,22位英雄拿著沖鋒槍、短槍,背

批注:

著馬刀,帶著手榴彈,冒著敵人密集的槍彈,攀著

鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連,戰(zhàn)士們

除了武器,每人帶一塊木板,一邊前進一邊鋪橋。

③突擊隊剛剛沖到對岸,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)

的時刻,傳來了團長和政委的喊聲:“同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的勝利,沖??!”

英雄們聽到黨的號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城去,和城里的

敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時,守城的敵人被消滅了大半,其余的都狼狽地

逃跑了。

④紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力

渡過了天險大渡河,浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。

1、閱讀第①段,我知道了紅四團在奪取瀘定橋時遇到的困難有、

、敵狂。(用兩個字詞語概括)(2分)

2、品讀畫“”的語句,用圈出描寫英雄們動作的詞語,并在旁邊的批

注框中寫出自己的感受。(3分)

3、下面對文中畫“—”句子的理解不正確的一項是()。(2分)

A.“憑著天險”是說敵人把天險大渡河作為堅實的后盾。

B.“飛過來”從側(cè)面突出了瀘定橋的險要,說明紅軍根本無法通過瀘定橋。

C.這個句子寫出了敵人的囂張,他們瞧不起紅軍,企圖借助天險大渡河,阻止紅軍

刖進。

D.在敵人看來,在強大的火力封鎖下,紅軍無法到達橋的對岸,除非從空中突然飛

降下來。

4、第②③段描寫紅軍攻天險,勇奪瀘定橋的戰(zhàn)斗場面,采用了寫法,

這樣寫的好處是____________________________________________________________________

______________________________________________________________。(2分)

5、作者為什么要用大量的文字描寫瀘定橋的“險”和敵人的猖狂?請談?wù)勛约旱睦?/p>

解。(2分)

二、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)

盧溝橋烽火(節(jié)選)

1937年7月7日深夜,星光暗淡,萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊,偷偷地

向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國官兵發(fā)現(xiàn)了敵情,便大聲喝問:“誰?口令!”一個

日本軍官氣勢洶洶地說,他們有一個士兵失蹤了,要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是蓄

謀已久的挑釁行為。面對敵人的無理要求,守橋的中國士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。

日軍惱羞成怒,首先向中國軍隊開起火來?!班泵芗臋C關(guān)槍子彈傾瀉在

盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但由于眾寡懸殊,守橋部隊傷亡較大,只得暫

時退守大橋東頭的宛平縣城。

第二天凌晨,日軍向宛平城發(fā)動進攻。早有防備的中國守軍同仇敵慌,奮起還擊,

打得日軍人仰馬翻。日寇吃了虧,便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲,宛平縣城的東門

和西門被炸開了。日軍端著上了刺刀的步槍,“哇哇”吼叫著,瘋狂地向縣城撲來。英

勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮火,在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子

們的頭上砍去,頃刻間刀光閃閃,鮮血四濺。在硝煙和火光中,日寇被殺得哭爹喊娘,

狼狽而逃。

當(dāng)天晚上,大刀隊員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進發(fā)。到了橋頭,

大刀隊員們齊聲吶喊:“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一個個尸橫橋頭。這時,我們

的援軍又從敵人背后殺來,兩面夾擊,打得日寇鬼哭狼嚎,抱頭鼠竄。激戰(zhàn)一直持續(xù)到

9日凌晨,侵占橋頭的日軍全部被殲,盧溝橋重新回到了中國軍隊的手中。

1、根據(jù)短文內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖。(5分)

短文是按照順序記敘的。

2、從文中哪些句子可以看出盧溝橋事變的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀、精心策

劃的?用“”畫出來。(2分)

3、短文在描寫日寇時,運用了點面結(jié)合的寫法。請你找出文中哪些句子描寫的是“面”,

哪些句子描寫的是“點”,各選擇其中一處摘抄下來,并說一說這樣描寫的好處是什么。

(4分)

面:___________________________________________________________________________

占.

八、、.________________________________________________________________________________________________________

好處:__________________________________________________________________

4、從第3、4自然段中找出描寫中國守軍抗擊日寇時的動作和語言的句子,體會

這些句子表現(xiàn)了中國官兵怎樣的精神。(4分)

描寫的對象相關(guān)語句人物的精神

動作

語言

三、閱讀短文,完成練習(xí)。(9分)

國旗,冉冉升起

寬闊的長安街上,華燈還在淡淡的晨霧中閃爍,成千上萬的人已從四面八方匯集到

天安門廣場,熱切地等待著中華人民共和國國慶日升旗儀式的到來。

矯健的國旗護衛(wèi)隊英姿勃勃地走出天安門,邁上金水橋。威武高大的擎旗手,肩扛

國旗,在護旗手的護衛(wèi)下,正步跨過長安街走向廣場。萬頭攢動的廣場瞬時靜下來,人

們的目光集中到這支隊伍上。當(dāng)東方出現(xiàn)一抹魚肚白時,雄壯的《義勇軍進行曲》劃破

長空,在廣場上空回響。

迎著初照的曙光,在莊嚴(yán)的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉上升。

“敬禮!”軍人行軍禮,少先隊員右手高舉過頭頂行隊禮,廣場上15萬群眾凝視著

徐徐上升的五星紅旗行注目禮。在雄壯的國歌聲中,五星紅旗升到旗桿頂。

廣場上,金水橋畔,響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。人們心潮澎湃,熱淚盈眶,仰望

著高高飄揚的五星紅旗,久久不愿離去。

1、短文記敘了天安門廣場上的場面,請按記敘順序填寫導(dǎo)圖。(3分)

人們等待觀看升旗444升旗后人們的表現(xiàn)

2、用“—”畫出一處描寫“點”的句子,用“_____”畫出一處描寫“面”的句

子。短文采用點面結(jié)合寫法的好處是________________________________________________

_______________________________________。(4分)

3、讀短文最后一段,注意加點的部分,寫出你的體會。(2分)

四、現(xiàn)代文閱讀理解。(8分)

冰雕連

①風(fēng)停雪住,高地上靜悄悄的,一支美軍隊伍正往黃草嶺1081高地行進。

②剛爬上山頭,美國士兵被眼前的景象驚呆了。積雪覆蓋的戰(zhàn)壕之中是一具具中國

志愿軍戰(zhàn)士僵硬的身體。這些志愿軍的衣著都非常批注一:畫橫線的句子主要描寫了志

愿軍戰(zhàn)士們的_____________________

單薄。沒有大衣,多數(shù)人還戴著單帽、穿著單鞋。

—,從中我體會到了

冰雪在他們的臉上結(jié)成了寒霜。

③美軍指揮官看著這一幕,搖了搖頭,這就是與他們奮戰(zhàn)了二十多天的中國軍隊,

這就是層層包圍著他們、一波又一波不斷向他們進攻的中國人,就是這些人,他們寧愿

凍死也決不放棄自己的陣地。他不能完全理解這些人,但面對這樣的中國軍隊,美軍士

兵們不由得敬了一個軍禮!

④美軍繼續(xù)前進,陽光灑在雪原上露出一片

批注二:從“爬”字中我感受到了

靜謐的銀白。這次,他們又遇到'‘冰人",出乎

意料的是,這次的“冰人”竟然會動。只聽沖鋒

號一響,無數(shù)“冰人”從雪下面冒了出來,許多戰(zhàn)士的腿已凍得壞死了,但他們顧不了

這么多,沒腿的就往前爬。這突如其來的攻勢,打得美軍措手不及、狼狽逃竄。

⑤……

⑥志愿軍指導(dǎo)員吳鐵錘一路緊趕,夕陽西下時終于趕到了黃草嶺1081高地。他沒有

想到這個高地是他這支部隊最后的歸宿,也沒有想到竟然會以這種方式來跟自己的老搭

檔歐陽云逸告別。

⑦百十號凍僵的志愿軍戰(zhàn)士,一個挨著一個趴在自己的戰(zhàn)斗位置上,保持著持槍射

擊的姿勢,那是美軍隊伍必定經(jīng)過的地方。當(dāng)把這些凍僵的戰(zhàn)士全部從戰(zhàn)壕里抬到平緩

的坡地上時,他們的身體彎曲著,扳也扳不直。槍支抱在他們的懷中,凍結(jié)在他們的手

上,在夕陽昏黃余暉的照射下,晶瑩奪目。

⑧吳鐵錘看到了歐陽云逸,他好像完全睡著了,閉著眼睛,肩膀上背著他的帆布挎

包。他的眼鏡片凍裂了,吳鐵錘解開他的挎包,用毛巾將凍裂的鏡片擦了又擦。

⑨吳鐵錘看著面前睡熟的歐陽云逸,他還從來沒有這樣仔細看過他。這么多年了,

他跟這個人形影不離、朝夕相處。他們二起參加了新四軍的抗旦支隊,,二起打鬼子;,打

走了日本鬼子,他們打了魯南戰(zhàn)役、萊蕪戰(zhàn)役、,盂良崩戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役等許許多多的大

仗;然后過長江,最后跨過鴨綠江來到這個冰天雪地的朝鮮半島打美國鬼子。他從沒有

想過會同這個人分開,可是現(xiàn)在,這個他非常熟悉和非常敬重的人卻在極度的嚴(yán)寒之中

徹底睡了過去,沒有離開自己的戰(zhàn)斗崗位。吳鐵錘知道這個人再也不會醒來了。

1、默讀短文,在提示處做好批注。(2分)

2、文章第③自然段中美國軍官“不能完全理解”的是

,但“美軍士兵們不由得敬了一個軍禮”的原因是

_____________________________。(2分)

3、文中畫“”的句子中分號的作用是(轉(zhuǎn)折并列承接),從這句話

中可以感受到______________________________________________________________________

___________________________________________。(2分)

4、第⑦自然段描寫了志愿軍戰(zhàn)士們的群像,第⑧自然段描寫了戰(zhàn)士歐陽云逸犧牲時

的樣子,這樣寫有什么好處?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀理解。(13分)

紅旗飛舞

①第三階段的作戰(zhàn)地區(qū)在北漢江以西、金化以東和金城以南的弓形戰(zhàn)線上。郭祥所

在的第五軍,對這里的地形比較熟悉,被調(diào)到這個地區(qū)來,準(zhǔn)備對黑云嶺的敵人展開進

攻。7月12日上午,師政治部派人來授予擔(dān)任突擊任務(wù)的三連一面紅旗,要他們把它插

上黑云嶺的主峰。三連的戰(zhàn)斗情緒頓時達到沸騰狀態(tài),全連都在紅旗上簽上了自己的名

字。

②敵我陣地之間,橫隔著一道寬闊的金城川。郭祥的突擊營于當(dāng)晚午夜時分偷渡過

那道寬闊的大川,在敵人山腳下的林莽之中潛伏下來??偣r間一秒鐘一秒鐘地迫近了。

當(dāng)秒針剛剛踏上下午九點鐘時,人們突然覺得身子猛地一震,炮火的風(fēng)暴遮天蓋地地轟

鳴起來。數(shù)亙米大炮出口的閃光,__像連續(xù)丕傳的閃電,__把半面天窒照得天紅-這場炮火

急襲,整整進行了20分鐘?;舻赜烛v起三顆綠色的信號彈,郭祥立即躍出洞口,舉起駁

殼槍高喊了一聲:“同志們!沖呵!”部隊在激越的沖鋒號聲中,向著黑云嶺的主峰沖去。

在火光與硝煙中,可以看到三連突擊排的前面,有一面鮮艷的紅旗,火團似的在向前滾

動。

③沖在最前面的是喬大夯率領(lǐng)的爆破組。他們拿著爆破筒,挾著炸藥包,向前飛快

地跑著。山坡上共有七道鐵絲網(wǎng),已被炮火摧毀了五道,第六道也被他們迅速炸開,只

剩下最后一道了。一個戰(zhàn)士接著撲上去爆破。煙塵還沒有散,喬大夯就領(lǐng)著爆破組的同

志沖了上去。哪知沖到跟前,才發(fā)現(xiàn)這道足有兩公尺寬的屋脊形鐵絲網(wǎng),只炸開了一道

小口,仍然不能通過。喬大夯立刻塞進一根爆破筒準(zhǔn)備拉火,后面一片沖殺聲,回頭一

看,火光里閃著一面紅旗,突擊排已經(jīng)沖了上來,只有幾步遠近,爆破已經(jīng)來不及了。

④喬大夯心里一急,登時出了一身大汗。他立刻對爆破組大聲喊道:“同志們!爆

破來不及啦!我們不能讓紅旗老等在這里。祖國需要我們的時候到啦!”說著,他把手

里的爆破筒往旁邊一扔,就趴到了鐵絲網(wǎng)上。爆破組的其他四個同志也紛紛丟掉了炸藥

包和爆破筒,挨著他那高大魁偉的身軀,在鐵絲網(wǎng)上趴成了一排。喬大夯還一個勁兒地

揮動著他的手臂,大聲地喊:“同志們!快過去呀!快過去呀!”其他幾個組員也跟著

喊:“不要猶豫了!”“為了勝利,快過去吧!”

⑤突擊排的同志停下來了,怎么忍心從自己同志的身上踩過去呢!連長齊堆心里熱

辣辣的,不知怎樣處理才好。這時,郭祥和他的通訊員小牛已經(jīng)趕了上來。他見到這種

情景,真是看在眼里痛在心上。喬大夯聽見郭祥的聲音,又幾乎用哀求的聲調(diào)說:“營長!

你就快下命令吧!為了勝利,你就讓大家快踩過去吧!”郭祥回頭一看,紅旗已經(jīng)停止前

進,后面還擁擠著數(shù)百名戰(zhàn)士,隊伍里正在不斷地增加著傷亡,就把心一橫,牙一咬,

把駁殼槍果斷地一揮,說:“同志們!踩過去!”

⑥這一聲號令,響徹云霄,震人心魂。在中國大地上,這一支戰(zhàn)勝千難萬險、沖過

雪山草地的鐵軍,今天不得不踏著自己同志的肉身前進了。他們仿佛在一剎那間變成了

生著羽翼的天兵飛上了主峰,那面在主峰上飄揚的紅旗,在硝煙與火光中也顯得更加鮮

紅了。

1、本文是按照順序敘事的。請梳理短文,概括故事情節(jié)。(3分)

【發(fā)展】突擊隊員,

【開端】三連接受【結(jié)局】

紅旗,全連在紅n在紅旗的指引下

旗上簽名。向敵人陣地進攻。

2、閱讀文章第③、④自然段,短文在描寫爆破組的進攻過程時運用了點面結(jié)合的手

法,請在文中用“—”畫出一處對“面”的描寫;短文選取

的事跡作為具體的“點”,點面結(jié)合的好處是

_________________________。(4分)

3、下列對文中第②自然段畫句子的理解,不正確的一項是()。(2分)

A.運用了比喻的修辭手法,生動形象地再現(xiàn)了志愿軍進攻炮火的猛烈。

B.這句話側(cè)面展示出我方強大的軍事實力,預(yù)示著接下來會一切順利。

C.通過環(huán)境描寫營造出戰(zhàn)場激烈和緊張的氛圍,炮火聲中,戰(zhàn)士們正為接下來的戰(zhàn)

斗做好準(zhǔn)備。

D.“把半面天空照得通紅”,強調(diào)了炮火的威力之大,讓人感受到戰(zhàn)場的殘酷和破壞

力。

4、郭祥回頭一看,紅旗已經(jīng)停止前進,后面還擁擠著數(shù)百名戰(zhàn)士,隊伍里正在不斷

地增加著傷亡,就把心一橫,牙一咬,把駁殼槍果斷地一揮,說:“同志們!踩過去!”

(分析加點詞語的作用)(2分)

5、文中多次寫到“紅旗”,請結(jié)合內(nèi)容分析“紅旗”的含義及作用。(2分)

六、現(xiàn)代文閱讀理解。(12分)

①“天亮之前,不拿下碉堡,大部隊總攻就會受阻,解放全中國就會受到影響?!比?/p>

夜時分,上級指揮員的動員,讓張富清下定決心,要不惜一切代價,潛進永豐城炸掉敵

人的碉堡。

②他主動請纓,和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊。天還沒亮,他們就背上炸藥包和手榴彈,

一路匍匐前進,來到城墻下。張富清背著幾十千克的裝備,率先扒著墻磚縫隙,攀上四

米多高的盛墻,率先跳進城里。

③狠富清剛落地還沒站穩(wěn),幾個敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射,一下子

打倒七八個。突然,他感覺自己的頭被猛砸了一下,手一摸,全是血。他顧不上頭上的

傷,毅然沖向碉堡,用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑,把隨身背來的八顆手榴

彈和一個炸藥包碼在一起,一個倒?jié)L的同時,拉掉了手榴彈的拉環(huán)。一聲巨響,敵人的

一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛,趁著騰起的黑煙,頑強地爬近另一座碉堡,用同

樣的方法將其炸毀……大部隊順利地解放了永豐城。

④在戰(zhàn)爭年代,他沖鋒陷陣,九死一生,立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時期,張富清又響

應(yīng)黨的號召,前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個高洞村,海拔一千二百多米,深居悲

星之上、峰嶺之間。全村進進出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭,

如刀削斧砍;另一側(cè)的山谷深不見底,怪石嶙峋。路面狹窄,人一不小心就會失足落崖。

張富清二話不說,帶上妻子兒女一頭扎進大山,在高洞村住了下來。他親自披掛上陣,

領(lǐng)著村民,岸山修路。

⑤開工前,張富清上山下山輾轉(zhuǎn)奔波,跑立項,備材料,搞勘探,樣樣親力親為。

開工后,他身先士卒,帶領(lǐng)村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。

⑥誰也忘不了入冬前的那個夜晚:男女老少齊上陣,抬的抬,撒的撒,鐵錘鋼釬和

各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵釬,彎著腰憋足了勁兒,將大石塊往

懸崖邊上撬,頭上熱汗淬漆;一個身強體壯的小伙子,用力掄著大鎬,猛砸堅硬的石塊;

一位白發(fā)蒼蒼的老大爺,弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……

⑦寒來暑往,村民們在張富清的帶領(lǐng)下,硬是用最簡陋的工具,在懸崖絕壁上開鑿

出了一條路。路修好了,村民的出行安全了,貨物的運輸方便了……人們的生活迎來了

新希望。

⑧24歲,在生與死之間,他選擇沖鋒在前,在戰(zhàn)火洗禮中成長為董存瑞式的戰(zhàn)斗英

雄;31歲,在小家安樂與百姓福祉之間,他選擇到窮鄉(xiāng)僻壤投身社會主義建設(shè)。張富清

完成的任務(wù)各種各樣,但突擊隊員的精神從未改變:永遠向前,突擊!突擊!突擊!

1、幫李明用簡要的語言寫出張富清的英雄事跡。(2分)

事跡一(①?③段):戰(zhàn)爭年代,

事跡二(④?⑦段):和平時期,

2、短文第②段兩次運用“率先”,對作用理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)

A.突出了張富清英勇無畏的特點。

B.體現(xiàn)了張富清善于思考、指揮得當(dāng)。

C.表達了對張富清的贊美、敬佩之情。

D.體現(xiàn)了張富清凡事爭先的品質(zhì)。

3、張富清是一個怎樣的人?至少寫出兩個特點,并結(jié)合短文內(nèi)容分別寫出

理由。(4分)

特點一:理由:

特點二:理由:

4、短文第⑥段采用了點面結(jié)合的寫法寫勞動場面。請你先補全思維導(dǎo)圖,再說說這

樣寫有什么好處。(4分)

個用一個四字詞語形

“點”不同人物

夜容這個勞動場面:

晚的表現(xiàn)

()

七、閱讀短文,完成練習(xí)。(6分)

獄中聯(lián)歡(節(jié)選)

幾個戴著腳鐐的同志,在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐,撞擊得叮當(dāng)

作響,成了節(jié)奏強烈的伴奏。歡樂的歌舞里,充滿了對黑暗勢力的輕蔑。看啊,還有什

么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞!

狂熱的掌聲,送走了一間牢房的節(jié)目,又迎來另一間牢房的表演。人潮卷來卷去,

地壩變成了絕妙的露天舞臺。

樓下四室的“報幕員”宣布:“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始!”只見鐵門嘩啦

一開,一連串的人影,打著空心筋斗,翻了出來,博得同志們齊聲喝彩。接著,幾個人

聚攏來,站成一個圓圈,又有幾個人爬上去站在他們肩上,又有人再爬上去……一層、

兩層、三層……他們在疊羅漢。最上邊站著一個人,滿臉興奮的微笑,站得比集中營的

高墻、電網(wǎng)更高,手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗,遙望著遠處的云山。

1、選文主要描寫了什么場景?請簡要概括。(2分)

2、選文采用了點面結(jié)合的寫法,請用“—”畫出一處對“面”的描寫,用

畫出一處對“點”的描寫。(2分)

3、讀文中畫“—”的句子,你體會到了什么?(2分)

八、閱讀短文,完成練習(xí)。(6分)

步槍打飛機(節(jié)選)

①1939年10月的某一天,平西抗日根據(jù)地挺進軍十團八連在門頭溝齋堂川青白口

永定河畔與日軍展開激戰(zhàn)。挺進軍隱蔽在河邊山林中,占據(jù)有利地形打擊來犯之?dāng)?,?/p>

軍匍匐在河北岸光禿禿的河灘上,目標(biāo)暴露無遺。戰(zhàn)斗打響后,水面上、河灘上的日軍

尸體橫七豎八,傷亡很大。不甘失敗的敵人,在太陽快落山的時候調(diào)來飛機,妄圖以空

中優(yōu)勢遏制挺進軍火力,挽回敗局。

②頭上敵機猖狂呼嘯,硬拼就中了敵人的困套??纯词种许敳簧蟿诺牟綐?,戰(zhàn)士們

攥緊拳頭,眼里噴出仇恨的火焰。敵機在八連陣地上空時而盤旋時而俯沖,戰(zhàn)士們的武

器裝備與敵人懸殊太大,如果跟敵人拼火力肯定吃虧。地面的日軍得到空中支援后,乘

勞又向八連陣地逼了過來,情況萬分緊急。

③這時候,十團的徐存洋等20名戰(zhàn)士奉命趕來增援八連戰(zhàn)士。徐存洋和戰(zhàn)友們快速

隱蔽好,等待戰(zhàn)斗時機。他觀察后發(fā)現(xiàn),由于八連陣地在山谷之中,敵機投彈轟炸就必

須盡可能接近地面俯沖,才能對八連陣地造成威脅。所以,敵機俯沖下來的時候距離地

面很近,就好像擦著戰(zhàn)士們的耳朵飛。而且,俯沖一次,敵機就得趕緊拉升,不然就會

撞到山石上機毀人亡。敵機不能連續(xù)轟炸,攻擊力就減弱不少。

④得到這樣的結(jié)論,徐存洋心里有了數(shù)。徐存洋發(fā)現(xiàn)不遠處有棵大樹,就趁敵機拉

升的空當(dāng)迅速奔到大樹下隱蔽好,待敵機俯沖迫近的時候,他“噌”地閃出身體,抬起

手寧的蘇制水連珠步槍“啪”的就是一槍。敵機翅膀一抖,直向徐存洋藏身的大樹橫沖

而來,“嗒嗒嗒”一梭子子彈打在石頭上火星四濺。徐存洋機智地就地十八滾,藏到一塊

巨石后面。

⑤說時遲那時快,趁敵機還沒顧得上拉升喘息,徐存洋抬手對準(zhǔn)敵機又是一槍。這

一槍,日軍的飛機吃不住勁了,只見飛機左右亂擺,尾巴拖著長長一道黑煙,一個猛子

就扎在塔嶺溝中。戰(zhàn)士們歡騰了。日軍飛行員至死恐怕也不相信,自己的飛機會被挺進

軍戰(zhàn)士的普通步槍給打下來。

⑥挺進軍戰(zhàn)士徐存洋用步槍打下日軍飛機的消息,很快在平西抗日根據(jù)地傳揚開來,

鼓舞著抗日軍民更加頑強地抗擊日本帝國主義者。

1、用畫出文中關(guān)于環(huán)境描寫的句子,并說說這樣描寫的作用。(2分)

2、從第③、④自然段中找出一處“點”的描寫和一處“面”的描寫,分別用“

”畫出來,并說說這樣寫的好處。(4分)

參考答案

一、1、橋險水急

2、圈出:拿、背、帶、冒、攀、沖這幾個動詞表現(xiàn)了英雄們不畏艱險、勇往直前、

奮勇殺敵的大無畏革命精神

3、B

4、點面結(jié)合既展現(xiàn)了紅四團英雄群體的戰(zhàn)斗形象,又表現(xiàn)了二十二位戰(zhàn)士英勇無

畏、奮勇殺敵的崇高精神,給人留下深刻的印象

5、作者用大量的文字描寫瀘定橋的“險”和敵人的猖狂,從側(cè)面強調(diào)紅軍奪橋的艱

難,從而襯托出紅軍戰(zhàn)士勇猛無畏的英雄氣概。

二、1、從上至下,從左至右:1937年7月7日深夜日寇有預(yù)謀挑起戰(zhàn)火雙方對

戰(zhàn)當(dāng)天晚上時間

2、1937年7月7日深夜,星光暗淡,萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊,偷偷

地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國官兵發(fā)現(xiàn)了敵情,便大聲喝問:“誰?口令!”一個

日本軍官氣勢洶洶地說,他們有一個士兵失蹤了,要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是蓄

謀已久的挑釁行為。

3、一支全副武裝的日本軍隊,偷偷地向盧溝橋摸來。一個日本軍官氣勢洶洶地說,

他們有一個士兵失蹤了,要到宛平城內(nèi)去''搜查"。既寫出了日本軍官的囂張跋扈,又

寫出了所有日寇的卑鄙無恥,有點有面,層次清晰。

4、從左至右、從上至下:英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮火,在

殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去,頃刻間刀光閃閃,鮮血四濺。到了橋頭,

大刀隊員們齊聲吶喊:“小鬼子,看刀!”不畏強敵、誓死衛(wèi)國的精神。

三、1、升國旗升旗盛況眾人行禮

2、威武高大的擎旗手,肩扛國旗,在護旗手的護衛(wèi)下,正步跨過長安街走向廣場。

成千上萬的人已從四面八方匯集到天安門廣場,熱切地等待著中華人民共和國國

慶日升旗儀式的到來。

讓人如身臨其境,更全面、更突出地表現(xiàn)了升國旗時的莊嚴(yán)、肅穆、神圣

3、加點的部分突出了人們在升國旗這一莊嚴(yán)、神圣時刻由衷的激動和自豪,表現(xiàn)

出人們對祖國的熱愛之情。

四、1、批注一:外貌天氣非常惡劣,戰(zhàn)士們條件非常艱苦

批注二:志愿軍戰(zhàn)士們英勇頑強、誓死殺敵的精神

2

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