幼兒園游戲 劉暢 第一單元第五節(jié)學(xué)習(xí)資料

《學(xué)前兒童游戲》教案課題第一部分第一單元第五節(jié)幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)教學(xué)目標1．掌握幼兒園游戲環(huán)境的概念；了解幼兒園環(huán)境的作用及游戲的物質(zhì)環(huán)境布局與結(jié)構(gòu)；了解幼兒園戶外游戲環(huán)境的構(gòu)成及創(chuàng)設(shè)的要求；2．能對不同年齡班幼兒進行玩具材料的選擇與投放；能根據(jù)幼兒園室內(nèi)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容和基本要求，小組合作完成幼兒園室內(nèi)活動區(qū)草圖；3．重視游戲環(huán)境；具有合作意識；對幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)感興趣。教學(xué)重點游戲的物質(zhì)環(huán)境布局與結(jié)構(gòu)；玩具材料的選擇與投放；幼兒園室內(nèi)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)教學(xué)難點幼兒園室內(nèi)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法教學(xué)準備熟悉教材、了解學(xué)生情況、查找資料班級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)課時3課時教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)設(shè)計教師備注第一課時一、導(dǎo)入播放幼兒園不同類型環(huán)境的圖片。提問：上面圖片反映的都是幼兒園環(huán)境的一部分，那幼兒園環(huán)境到底是什么？它有什么作用？作為幼兒園教師，該如何創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境呢？二、新課（一）幼兒園游戲環(huán)境及其作用1．什么是幼兒園游戲環(huán)境請學(xué)生根據(jù)自己的理解說一說什么是環(huán)境？什么是幼兒園環(huán)境？什么是游戲環(huán)境？教師根據(jù)學(xué)生的回答進行補充并講解：環(huán)境是指個體生活的所有外部條件的總和。幼兒園環(huán)境是指支持和影響幼兒園教師與幼兒在園活動的一切外部條件的總和。游戲環(huán)境是指為幼兒游戲活動提供的各種條件，既包括物質(zhì)環(huán)境，如游戲空間、游戲材料、玩具、游戲時間等，也包括精神環(huán)境，如游戲氛圍、師幼關(guān)系、同伴關(guān)系等。幼兒園游戲環(huán)境的作用呈現(xiàn)幼兒園游戲案例，并帶領(lǐng)學(xué)生進行分析：案例：小2班的娃娃家有3個娃娃，一張小床，一個嬰兒推車，3個奶瓶，還有娃娃的衣服和衣柜……每天，小2班的幼兒來到娃娃家就會抱著娃娃喂奶、換衣服、推著娃娃玩、哄娃娃睡覺。時間長了，王老師發(fā)現(xiàn)，娃娃家對幼兒的吸引力越來越小了，甚至有一些幼兒不再去娃娃家了。于是，王老師給娃娃家進行了重現(xiàn)“裝修”，娃娃家的布局改變了，娃娃有了新床單，還有了專用烹飪小鍋、小勺、小碗、洗衣機等等。幼兒發(fā)現(xiàn)這一變化非常高興，自此，娃娃家的幼兒多了起來，幼兒的游戲也增加了“給寶寶做飯”、“給寶寶洗衣服”、“打掃衛(wèi)生”……提問：案例中，一開始，為什么娃娃家的吸引力小了，甚至有些幼兒不再去娃娃家了？王老師用了什么辦法解決這個問題？（用了改變游戲環(huán)境的方法）結(jié)合案例說一說，幼兒園游戲環(huán)境有什么作用？幼兒園游戲環(huán)境的作用：幼兒園游戲環(huán)境影響著幼兒游戲及幼兒發(fā)展。3．創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，教師應(yīng)處理好三方面的關(guān)系正因為幼兒園游戲環(huán)境有著重要的作用，因此我們需要對游戲環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)。游戲環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先取決于教師。為此，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，教師應(yīng)處理好三方面的關(guān)系。（1）教師應(yīng)與幼兒建立起親切、平等、和諧的師生關(guān)系。案例分析：請學(xué)生閱讀教材中幾位幼兒合作搭一艘船活動的案例，思考：在幼兒游戲中，教師應(yīng)該是什么角色？建立互助、友愛的伙伴關(guān)系。教師要以良好的自身素質(zhì)為幼兒樹立榜樣。（二）游戲的物質(zhì)環(huán)境布局與結(jié)構(gòu)提出問題，請學(xué)生分組討論：在對游戲的物質(zhì)環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)時應(yīng)注意些什么？提示：可以從環(huán)境的安全性、幼兒參與性、幼兒的發(fā)展、空間密度幾個角度展開討論。學(xué)生發(fā)言，教師點評，師生總結(jié)：1.符合相關(guān)的安全要求2.吸引幼兒主動參與3.促進幼兒發(fā)展4.適宜的空間密度5.良好的精神環(huán)境（三）玩具材料的選擇與投放1.玩具材料的分類（1）按照玩具的結(jié)構(gòu)特點來分：專門化的玩具與非專門化玩具。出示專門化的玩具與非專門化玩具的圖片，并提問：這兩類玩具在外形結(jié)構(gòu)和功能、玩法上各有什么特點？專門化的玩具：結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，象征著實物，有逼真的形象、有固定的幾種玩法或功能。非專門化玩具，結(jié)構(gòu)簡單，無固定玩法，通常為一些廢舊物品或自然物案例分析：請學(xué)生閱讀教材案例，說一說案例中萌萌的玩具是什么？這個玩具屬于專門化玩具還是非專門化玩具？為什么？按玩具的功能來分：音樂玩具、體育玩具、形象玩具、建構(gòu)玩具、表演玩具、智力玩具等。按玩具的材料來分：金屬玩具、木制玩具、布絨玩具、紙制玩具、陶瓷玩具、泥塑玩具等。呈現(xiàn)圖片，請學(xué)生說一說這些玩具的共性，從而發(fā)現(xiàn)玩具可以按照功能和材料來分。玩具材料的選擇將學(xué)生分成三組，分別為：小班教師組、中班教師組、大班教師組呈現(xiàn)情境：幼兒園馬上要開學(xué)啦，各年齡班的老師們要為幼兒的到來做好一切準備工作，這當然少不了各個活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)和玩教具的選擇了。假如，現(xiàn)在各個年齡班在為幼兒的建構(gòu)區(qū)選擇玩具，作為各班的老師們，請你們?yōu)榘嗬锏挠變禾暨x一些玩具材料吧！請各組將挑選的玩具材料寫在紙上。小組合作，為不同年齡班幼兒的建構(gòu)區(qū)選擇玩具材料。小組分享所選玩具材料，并說說為什么選這些。提問：在為幼兒選擇玩具材料時，應(yīng)怎么做？要注意什么？師生總結(jié)：首先，注意數(shù)量和種類；其次，玩具要結(jié)實耐用，不容易損壞；然后，玩具應(yīng)符合安全衛(wèi)生標準；再者，在保證質(zhì)量的前提下，經(jīng)濟實惠；最后，玩具要符合兒童的年齡特點。三、課堂總結(jié)請一位學(xué)生說一說本次課所學(xué)，教師和其他同學(xué)進行補充。四、課后作業(yè)回憶自己童年時期都玩過哪些玩具？童年時期，你最喜歡的玩具是什么？可以是文字可以是圖片，也可以圖文并茂，分享在班級微信群（或QQ群）。第二課時一、情境導(dǎo)入呈現(xiàn)情境：假如你是幼兒園中班的老師，愉快地假期生活就要結(jié)束了，新的學(xué)期將要開始了。為了迎接小朋友的到來，給幼兒一個全新的環(huán)境，你和同事要對班級室內(nèi)環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)。你和同事要從哪些方面進行創(chuàng)設(shè)呢？要開設(shè)哪些活動區(qū)？活動區(qū)如何創(chuàng)設(shè)？二、新課幼兒園室內(nèi)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（一）幼兒園室內(nèi)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的范圍與內(nèi)容提問：假如你是上述情境中的老師，你要對室內(nèi)哪些環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)？教師講解：幼兒園的班級活動室、劃給該班使用的區(qū)域（一般為離該班距離較近的樓道、走廊、墻裙、欄桿等）、公共區(qū)域、多功能游戲室是幼兒園室內(nèi)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的范圍。（二）幼兒園室內(nèi)活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)1.活動區(qū)設(shè)置的基本要求學(xué)生分組；提問并引導(dǎo)學(xué)生畫出室內(nèi)活動區(qū)草圖：假如每個小組是上述情境中班的老師，要對室內(nèi)活動區(qū)進行創(chuàng)設(shè)。你們會設(shè)置哪些活動區(qū)？活動區(qū)的位置安排如何？請以小組為單位，畫出你們的設(shè)計草圖。（只畫出活動區(qū)及其位置安排即可，不必畫各區(qū)的玩具材料）；小組分享草圖并說一說為什么這么設(shè)計；其他小組從活動區(qū)的數(shù)量、活動區(qū)的位置設(shè)置等方面進行評價；教師點評；師生總結(jié)活動區(qū)設(shè)置的基本要求：（1）活動區(qū)數(shù)量適當。（2）活動區(qū)的設(shè)置要避免相互干擾。（3）根據(jù)各類游戲活動的教育功能與特點來設(shè)置。（4）投放材料時還要關(guān)注幼兒的興趣、經(jīng)驗。（5）定期更換游戲材料。2.活動區(qū)的設(shè)置提問：一個活動區(qū)的設(shè)置完成，需要哪些步驟？師生總結(jié)幼兒園室內(nèi)活動區(qū)創(chuàng)設(shè)的步驟：確定活動區(qū)的數(shù)量和類型（2）確定空間結(jié)構(gòu)（3）根據(jù)活動區(qū)設(shè)置的基本要求，設(shè)置活動區(qū)（4）安全檢查請小組根據(jù)以上所學(xué)，對各自設(shè)計的室內(nèi)活動區(qū)草圖進行修改；小組再次分享、評價，以便所有小組的設(shè)計都符合室內(nèi)活動區(qū)設(shè)置的基本要求；提問：各小組的室內(nèi)活動區(qū)設(shè)置已經(jīng)完善，現(xiàn)在各組要為各個活動區(qū)選擇玩具材料和設(shè)備，請各小組想一想，你們的活動區(qū)要投放哪些玩具材料？需要哪些設(shè)備？請小組合作完成下表?；顒樱ㄓ螒颍﹨^(qū)室間場地光線必要設(shè)備活動性（動/靜）備注小組討論、合作完成表格，教師巡回指導(dǎo)；小組分享表格，其他小組評價；教師點評、補充；小組修改、完善表格。三、課堂總結(jié)請學(xué)生說一說本次課所學(xué)，教師和其他同學(xué)進行補充。四、課后作業(yè)9月份馬上到了，假如你是小班的老師，將要迎接一批幼兒入園，你會如何創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，既讓幼兒喜歡又能幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活呢？請你嘗試設(shè)計小班室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。第三課時一、導(dǎo)入播放幼兒園不同類型戶外游戲環(huán)境的圖片；二、新課幼兒園戶外游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（一）幼兒園戶外游戲環(huán)境的構(gòu)成提問：請回憶剛剛看到的圖片，結(jié)合自己的經(jīng)驗，思考：幼兒園戶外游戲環(huán)境有哪些？教師補充、總結(jié)：游戲場地、游戲器具（游戲設(shè)施設(shè)備）、跑道、沙坑、水池是戶外游戲環(huán)境的重要組成部分；另外，還有小樹林、坡度不一的草坪、硬度不一的地面、長廊、運動器械區(qū)、種植養(yǎng)殖區(qū)、山坡（山洞）、投擲區(qū)、涂涂畫畫區(qū)、戶外游戲小屋、儲存室、集體運動場地、攀爬區(qū)等。幼兒園戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求請學(xué)生結(jié)合上節(jié)課所學(xué)室內(nèi)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求及自身的經(jīng)驗，小組討論：戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求有哪些？教師補充并講解戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求。戶外游戲區(qū)的設(shè)置教師出示表1，師生共同閱讀教材“大型組合運動器械區(qū)”相關(guān)內(nèi)容，共同完成表1中“大型組合運動器械區(qū)”部分。表1戶外游戲區(qū)設(shè)置戶外活動區(qū)室外場地必要設(shè)備對幼兒發(fā)展的作用備注大型組合運動器械區(qū)設(shè)置在草、沙、塑膠、土等軟質(zhì)地面上包括幼兒練習(xí)基本動作的各個方面