大學學院輔導員隊伍管理辦法

XXXX學院輔導員隊伍管理辦法

第一章

總則第一條

為堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實加強我校輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設，根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發(fā)〔2016〕31號）、《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（教黨〔2017〕62號）、《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部令第43號）等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本管理辦法。第二條

輔導員是指在學校中從事學生日常思想政治教育和管理的專職工作人員，是教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和管理人員雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，輔導員應當努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。第三條

本辦法適用于所有專職輔導員。第二章

要求與職責第四條

輔導員的工作要求：恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業(yè)守則；圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，把握學生成長規(guī)律，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，幫助學生培育和弘揚社會主義核心價值觀；引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，培養(yǎng)學生成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。第五條

輔導員的主要工作職責（一）思想理論教育和價值引領。引導學生深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，組織學生深入開展中國特色社會主義、中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育，組織弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化的主題教育活動和社會實踐活動，幫助學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。掌握學生思想行為特點及思想政治狀況，有針對性地幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業(yè)交友等方面的具體問題。（二）黨團和班級建設。開展學生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵工作，開展學生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開展學生黨員發(fā)展和教育管理服務工作，指導學生黨支部和班團組織建設。（三）學風建設。熟悉學生所學專業(yè)的基本情況，教育引導學生做好學業(yè)規(guī)劃，增強學生的專業(yè)認同，激發(fā)學生的學習興趣，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生學習中的不良傾向；開展學業(yè)指導、學業(yè)預警和學業(yè)幫扶工作，每周經(jīng)常性進課堂了解學生課堂紀律和學習態(tài)度，定期開展學生學業(yè)成績分析，加強與班主任、專業(yè)老師的聯(lián)絡溝通，共同引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法；指導學生開展課外科技學術(shù)實踐活動，營造濃厚的學習氛圍。（四）學生日常事務管理。開展迎接新生入學和新生入學教育工作，協(xié)助組織開展學生軍事訓練。做好畢業(yè)生離校教育、管理與服務工作，協(xié)助開展校友聯(lián)系與維護工作。組織好學生各類評優(yōu)工作，堅持公平、公正、公開原則，負責學生“獎、助、貸、勤、減、補、緩”等資助工作的組織和實施，了解和掌握學生困難情況，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。深入學生宿舍，為學生提供生活指導，促進學生和諧相處、互幫互助。（五）心理健康教育與咨詢工作。協(xié)助學校心理健康教育機構(gòu)開展心理健康教育，對學生心理問題進行初步的排查與疏導。建立學生心理問題預警機制，深入學生，關(guān)注心理問題學生，認真做好心理危機干預工作。關(guān)注學生心理健康，組織開展心理健康知識普及宣傳活動和心理健康主題教育活動，培育學生理性平和、樂觀向上的健康心態(tài)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品質(zhì)，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面產(chǎn)生的心理問題。（六）網(wǎng)絡思想政治教育。運用新媒體新技術(shù)，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合。開展網(wǎng)絡思想政治教育工作，利用網(wǎng)絡與學生開展信息交流，運用網(wǎng)絡新媒體對學生開展思想引領、學習指導、生活輔導、心理咨詢等。加強對學生的網(wǎng)絡道德、網(wǎng)絡法制教育，對通過信息網(wǎng)絡發(fā)表、傳播影響國家、社會或?qū)W校穩(wěn)定，損害學校權(quán)益或聲譽有關(guān)信息的學生進行批評教育和處理，引導校園網(wǎng)絡文化健康發(fā)展。準確把握網(wǎng)絡傳播規(guī)律，及時了解網(wǎng)絡輿情信息，密切關(guān)注學生的網(wǎng)絡動態(tài)，及時掌握一些苗頭性、傾向性、群體性問題，及時有效處理網(wǎng)絡輿情事件。積極參與學校“易班”網(wǎng)絡思想政治教育平臺的建設工作，扎實做好優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果的凝練。（七）校園危機事件應對。組織開展基本安全教育，熟悉和執(zhí)行學校應對和處置各類突發(fā)事件的預案，協(xié)助學校相關(guān)部門做好各類突發(fā)事件的預防及處置工作，對校園危機事件進行初步處理，穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展，及時掌握危機事件信息并按程序上報。參與危機事件后期應對及總結(jié)研究分析。（八）職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。為學生提供科學的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和信息服務，引導學生樹立正確的就業(yè)觀念，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)業(yè)意識，增強學生生涯規(guī)劃能力。（九）理論與實踐研究。努力學習思想政治教育的基本理論和相關(guān)學科知識，參加相關(guān)學科領域?qū)W術(shù)交流活動。開展學生工作的專題研究，每年至少能撰寫1篇學生工作方面的論文或主持、參與1項學生工作相關(guān)的課題研究。

（十）按照學校相關(guān)管理辦法，經(jīng)教務處、人事處、院（系）、開課單位審核同意，報學生處備案后，原則上在坐班時間外，可承擔《大學生心理健康教育》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導》、《大學生創(chuàng)業(yè)教育》、《軍事理論》、部分專業(yè)課和大學生社會實踐以及黨（團）課等課程的教學工作。（十一）積極完成學校、學生處、黨委學生工作部（合署辦公）、院（系）黨委（黨總支）布置的其它學生工作。第六條

輔導員的工作權(quán)限（一）根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，批準學生請假申請。（二）對嚴重違反校紀、班規(guī)，經(jīng)多次教育仍不改正的學生按照學校有關(guān)規(guī)定提出處分意見，報院（系）、學校處理。（三）召集所負責的學生、學生干部和班主任召開相關(guān)會議，共商工作，對好人好事進行表揚、獎勵，對不良風氣和現(xiàn)象開展批評。對突出的事例按照學校有關(guān)規(guī)定建議院（系）、學校通報表揚或授予榮譽稱號。（四）根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，有權(quán)協(xié)助參與院（系）（專業(yè)、班級）考核獎勵細則制定。（五）對學生管理工作提出建議和意見。

第三章

職業(yè)道德和工作規(guī)范第七條

輔導員必須加強自我修養(yǎng)，自覺奉行如下職業(yè)道德規(guī)范和工作作風：（一）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；（二）勤奮工作，學以致用；（三）熱愛學生，誨人不倦；（四）嚴格管理，因材施教；（五）情趣健康，以德育人；（六）艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；（七）秉公用權(quán)，公正廉潔；（八）關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作；（九）顧全大局，令行禁止；（十）求真務實，開拓創(chuàng)新。第八條

以強烈的政治責任感和高度的政治敏感性，及時、全面、準確地了解掌握學生的思想動態(tài)，自覺、及時做好學生信息的報送工作。學生信息分為一般信息、緊急信息和重要信息。緊急、重要信息的范圍主要包括：（一）社會安全類。包括：校內(nèi)外涉及學生參與的各種非法集會、游行、示威、請愿以及集體罷課、罷餐、上訪、聚眾鬧事、打架斗毆事件等影響學校正常教育教學秩序的群體性事件；邪教組織、傳銷組織、非法宗教組織以及各種敵對分子犯罪活動的苗頭及事件；宗教組織的非法活動；針對學生的各類恐怖襲擊事件；學生非正常死亡，出走、失蹤等影響學校和社會穩(wěn)定的事件；學生對教學、管理、服務等工作不滿而引起的影響學校穩(wěn)定的事件。（二）事故災難類。包括：學校樓堂館舍等發(fā)生火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏、失竊等事故；校內(nèi)交通事故；集體活動事故；造成重大損失和影響的后勤保障事故；重大環(huán)境污染事故；影響學校安全穩(wěn)定的其他突發(fā)災難事故等。（三）心理健康與公共衛(wèi)生類。包括：學生出現(xiàn)嚴重心理問題或傷病住院；學生群體性食物中毒；校園內(nèi)流行傳染病以及造成（可能造成）損害學生健康的突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。（四）網(wǎng)絡與信息安全類。包括：利用互聯(lián)網(wǎng)、移動電話和其他通訊工具發(fā)送有害信息，進行危害國家安全、串聯(lián)、色情、迷信等宣傳活動；竊取國家、教育行政部門、學校保密信息，可能造成嚴重后果的事件；各種破壞校園網(wǎng)絡安全的事件等。（五）輿情類。包括：黨和國家的重要會議、重大決策在學生中引起的反應；國際、國內(nèi)重大政治事件在學生中引起的反應；社會民生問題在學生中引起的反應；學生權(quán)益受到嚴重不法侵害情況引起的反應等。（六）考試安全類。包括：考試泄密案件；考試違規(guī)事件等。（七）其它影響學校安全與穩(wěn)定的突發(fā)公共事件；學校要求匯報的其他重要事項和工作。對于緊急和重要的學生信息，必須及時、準確、全面匯報，不得漏報或瞞報。重要的學生信息必須提交書面報告。第九條

嚴格遵守國家的法律、法規(guī)以及黨紀和校規(guī)，積極踐行《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，不得有以下行為：（一）違反四項基本原則的言論和行為；（二）玩忽職守，貽誤工作；（三）不執(zhí)行上級的決議和決定；（四）偏聽偏信，不實事求是；（五）對學生進行威脅、恫嚇、打擊報復；（六）弄虛作假，欺騙領導和學生；（七）克扣學生獎學金或困難補助；（八）索取或接受學生和家長贈送的貨幣、有價證券或物品，或利用職權(quán)和工作之便為自己和他人謀取私利；（九）濫用職權(quán)侵犯學生的合法權(quán)益；（十）泄露國家機密、工作秘密及學生個人信息；（十一）違反社會公德和職業(yè)道德，損害教師形象；（十二）其他違法違紀和違規(guī)行為。第四章

配備與選聘第十條

專職輔導員是指在院（系）專職從事大學生日常思想政治教育工作的人員,包括院（系）黨委（黨總支）副書記、學工辦主任（副主任）、學工組長、團委（團總支）書記等專職工作人員。專職輔導員的崗位編制原則上由學校人事處、學生處按照師生比1:200的比例核定，各院（系）黨委（黨總支）按照編制配備。結(jié)合學校實際情況,因工作需要招聘的兼職輔導員、實習輔導員、助理輔導員的工作量按專職輔導員工作量的三分之一核定，專兼職輔導員合計總編制數(shù)不得超過學校核定的院（系）黨委（黨總支）專職輔導員的編制數(shù)。第十一條

輔導員任職的基本條件（一）中國共產(chǎn)黨黨員（含預備黨員），有較高的政治素質(zhì)和堅定的理想信念，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策，有較強的政治辨別力、政治敏感性和法制觀念。（二）原則上應具有碩士研究生及以上學歷，在校學習期間擔任過學生干部；熱愛大學生思想政治教育事業(yè)，甘于奉獻，潛心育人，具有強烈的事業(yè)心和責任感。（三）具有從事思想政治教育工作相關(guān)學科的寬口徑知識儲備，具備較強的組織管理能力、語言文字表達能力、教育引導能力和調(diào)查研究能力，接受過省教育行政部門組織的上崗培訓并取得結(jié)業(yè)證書。第十二條

輔導員選聘工作在學校黨委統(tǒng)一領導下，根據(jù)學校人員招聘的有關(guān)規(guī)定和程序，采取公開招聘的方式進行，由人事處、學生處等相關(guān)部門共同組織開展。招聘工作嚴格按輔導員選聘的標準，并自覺接受師生員工的監(jiān)督。輔導員選聘采取試用期制度，試用期按《勞動合同法》規(guī)定執(zhí)行，試用期滿考核稱職者，予以聘用；不稱職者，不予以聘用。第十三條

青年專業(yè)教師晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務（職稱），須有至少一年擔任輔導員或班主任工作經(jīng)歷并考核合格。第五章

培養(yǎng)與發(fā)展第十四條

輔導員是學生思想政治教育工作的骨干和主力軍，其各種待遇與專業(yè)教師同等對待。輔導員職務評聘應體現(xiàn)其具有教師和管理人員雙重身份的職業(yè)特點，既可按現(xiàn)有規(guī)定評聘思想政治教育學科或其他相關(guān)學科的專業(yè)技術(shù)職務（職稱），又可聘任管理干部行政職務或級別。第十五條

學校制定輔導員培養(yǎng)（培訓）計劃，推動輔導員隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化建設。安排專門經(jīng)費，積極為輔導員工作、學習創(chuàng)造條件。選拔優(yōu)秀輔導員參加國際國內(nèi)交流、考察和進修深造。支持輔導員在做好學生思想政治教育工作的基礎上攻讀相關(guān)專業(yè)博士學位，鼓勵和支持輔導員成為思想政治教育工作方面的專門人才。第十六條

輔導員實行“先培訓、后上崗”準入制度，新任輔導員須參加省教育行政部門及學校組織的崗前培訓，并取得結(jié)業(yè)證書方可上崗。第十七條

學校根據(jù)輔導員工作特點，按照我校實際情況在特殊崗位津貼等方面予以適當補助。特殊崗位津貼的發(fā)放與月度工作考核相結(jié)合，并與輔導員所管理的學生數(shù)和完成工作的數(shù)量與質(zhì)量掛鉤，具體津貼發(fā)放辦法及考核標準參照相應管理條例。第十八條

學校每年在科研項目中開列思想政治教育專項研究課題，建立一批輔導員工作室，鼓勵、支持輔導員結(jié)合學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展開展研究，提高理論水平和科研能力。每年組織輔導員開展社會考察、社會調(diào)查等活動。第十九條

輔導員將作為學校黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，工作表現(xiàn)優(yōu)秀者根據(jù)學校工作需要和個人意愿，經(jīng)競爭選拔可優(yōu)先安排到學校黨政工團部門管理工作的崗位任職；申請轉(zhuǎn)崗從事專業(yè)教學工作者，原則上須從事專職輔導員工作滿4年，并滿足教學科研單位對專任教師的專業(yè)能力與素質(zhì)要求，經(jīng)院（系）、學生處、人事處批準，通過學校教師招聘考核程序，可轉(zhuǎn)為專任教師。第二十條

學校根據(jù)輔導員的任職年限及實際工作表現(xiàn)，在考核稱職的前提下，按照學校的相關(guān)管理辦法評定其行政級別（或管理崗位等級職稱資格）。第六章

管理與考核第二十一條

輔導員實行學校和院（系）雙重管理。學生處、黨委學生工作部（合署辦公）牽頭負責輔導員的培養(yǎng)、培訓和考核等工作，并與院（系）黨委（黨總支）共同做好輔導員日常管理工作。院（系）黨委（黨總支）負責對輔導員進行直接領導與管理。第二十二條

輔導員實行規(guī)范管理，具體內(nèi)容如下：（一）設立崗位值班制。因?qū)W生思想政治工作者工作時間具有特殊性，原則上輔導員工作日需住校，節(jié)假日期間各院（系）根據(jù)工作開展需要安排輔導員參加學校、院（系）值班。（二）設立例會制。原則上院（系）黨委（黨總支）每周召開一次輔導員專項工作會議，由學生處、黨委學生工作部（合署辦公）定期召集舉行全校性學生工作會議。（三）設立談心制。深入學生實際，經(jīng)常性地與學生開展談心活動，每學年至少和所帶的每名學生談一次心，準確掌握學生的學習、生活情況，把握學生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。（四）設立課堂巡查制。深入學生課堂，及時了解學生的學習與課堂紀律情況；結(jié)合學?！八膫€一”工作要求，加強學風建設，與任課老師積極溝通，共同為學生營造良好的學習氛圍。（五）設立宿舍巡查制。深入學生宿舍，每周需對所帶學生宿舍進行全覆蓋巡查，原則上巡查宿舍次數(shù)不低于3次，通過及時了解學生情況，幫助學生解決實際困難，積極建設健康向上、求知好學、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。（六）設立建檔制。建立所帶學生基本情況的完整檔案，包括學業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學生黨建、團建等方面內(nèi)容，促進學生工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設