高中語文第二單元之(念奴嬌赤壁懷古)教學(xué)設(shè)計新人教版必修4教案_第1頁
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高中語文第二單元之(念奴嬌赤壁懷古)教學(xué)設(shè)計新人教版必修4教案匯報人：-教學(xué)設(shè)計背景與教學(xué)目標(biāo)01教學(xué)內(nèi)容與方法02教學(xué)過程與時間安排03目錄Content1PART1教學(xué)設(shè)計背景與教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計背景與教學(xué)目標(biāo)背景介紹本篇"念奴嬌赤壁懷古"是高中語文必修四第二單元的重要篇目，為使學(xué)生能夠深刻理解其文學(xué)價值和歷史內(nèi)涵，特制定本教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：掌握詞的基本含義，理解作者情感，并能夠分析詞的藝術(shù)特色過程與方法：通過朗讀、講解、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解詞的內(nèi)容和情感情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高審美情趣2PART2教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：理解詞人表達(dá)的思想感情和藝術(shù)特色，領(lǐng)略古代文化魅力教學(xué)難點：詞中的歷史文化背景、古文修辭等理解，及詞意與學(xué)生現(xiàn)代認(rèn)知之間的溝通教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容與步驟一、導(dǎo)讀引入介紹詞的作者蘇軾及赤壁懷古的背景知識，激發(fā)學(xué)生興趣二、字詞句教學(xué)通過查字典、詞義辨析等方法，幫助學(xué)生理解并掌握文中難懂字詞句的含義三、整體感知讓學(xué)生通過朗讀感知詞的情感基調(diào)及語言特點。教師講解文章的結(jié)構(gòu)布局和修辭手法四、深入分析結(jié)合歷史背景，分析詞人表達(dá)的思想感情和藝術(shù)特色。引導(dǎo)學(xué)生探討詞中的意象和意境教學(xué)內(nèi)容與方法五、拓展延伸通過比較閱讀、創(chuàng)作練習(xí)等方式，加深學(xué)生對詞的理解和欣賞能力教學(xué)方法與手段采用朗讀法：讓學(xué)生通過朗讀感受詞的韻律美和情感美運用講解法：結(jié)合歷史背景和文學(xué)知識，幫助學(xué)生理解詞意和情感采用討論法：引導(dǎo)學(xué)生主動思考、交流，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力利用多媒體手段：如PPT、視頻等輔助教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)效果3PART3教學(xué)過程與時間安排感謝聆聽批評指導(dǎo)T

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