2023三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Happy birthday The first period教學(xué)實(shí)錄 人教PEP

2023三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6HappybirthdayThefirstperiod教學(xué)實(shí)錄人教PEP主備人備課成員教材分析2023三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6HappybirthdayThefirstperiod教學(xué)實(shí)錄人教PEP：本節(jié)課以生日為主題，通過聽、說、讀、寫等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生日相關(guān)的詞匯和句型，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和英語學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)生日祝福的能力。

2.提高學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，理解不同文化中慶祝生日的習(xí)俗。

3.增強(qiáng)學(xué)生的語感，提高聽、說、讀、寫綜合運(yùn)用英語的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語字母和簡(jiǎn)單的問候語，具備一定的聽說基礎(chǔ)。對(duì)于生日相關(guān)的詞匯和句型，已有初步了解，但尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

2.學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣較高，尤其是通過歌曲、游戲等形式。他們具備一定的模仿能力和記憶力，但在實(shí)際運(yùn)用中，可能存在詞匯量不足、語法運(yùn)用不當(dāng)?shù)葐栴}。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生傾向于通過視覺學(xué)習(xí)，而另一部分則更偏向于聽覺和動(dòng)手操作。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難包括：詞匯量不足，導(dǎo)致表達(dá)不流暢；語法知識(shí)掌握不牢固，影響句子結(jié)構(gòu)的正確性；文化差異理解不足，導(dǎo)致交流出現(xiàn)障礙。此外，學(xué)生在參與小組活動(dòng)時(shí)，可能存在溝通不暢、合作意識(shí)不強(qiáng)等問題。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）

-英文歌曲《HappyBirthday》

-彩色卡紙、剪刀、膠水等手工材料

-生日主題圖片和視頻資料

-互動(dòng)式電子白板

-英語教材《人教PEP》三年級(jí)上冊(cè)Unit6相關(guān)教學(xué)資源包

-紙質(zhì)教學(xué)卡片和單詞卡片

-教學(xué)PPT和課堂活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)生日的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道生日是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于生日的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生日的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹生日的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、生日基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生日的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解生日的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹生日的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、生日案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解生日的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的生日案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解生日的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用生日慶祝方式。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與生日相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)生日的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生日的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)生日在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用生日慶祝方式。

七、課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己經(jīng)歷的生日故事，包括生日的慶祝方式、感受和意義。

要求學(xué)生使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)性化表達(dá)。

八、教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過程：

教師簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化：介紹不同國(guó)家和文化中慶祝生日的習(xí)俗，如西方國(guó)家送禮物、吃蛋糕，而在中國(guó)則更注重家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)習(xí)俗。

-生日歌曲：收集和介紹不同語言的生日歌曲，如《HappyBirthday》的英文版本以及其他語言的版本。

-生日賀卡制作：提供制作生日賀卡的步驟和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-生日故事：搜集一些經(jīng)典的生日故事，如《灰姑娘》、《彼得·潘》中的生日情節(jié)，用于課堂教學(xué)或課后閱讀。

-生日名言：收集與生日相關(guān)的名言警句，如“歲月如歌，生日如詩(shī)”，用于激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的感悟。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：推薦一些關(guān)于生日主題的兒童文學(xué)作品，如《生日快樂，小熊》等，讓學(xué)生在閱讀中感受生日的快樂。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行生日主題的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，如生日的主人、送禮物的朋友等，提高語言表達(dá)能力和情景交際能力。

-家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生為家人準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的生日驚喜，如制作生日賀卡、寫一封信或錄制一段祝福視頻。

-研究報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)與自己生日相關(guān)的主題進(jìn)行小型的研究報(bào)告，如“我的成長(zhǎng)故事”或“生日在我的家鄉(xiāng)”，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和寫作技巧。

-生日主題班會(huì)：在班會(huì)上開展生日主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的生日經(jīng)歷，增進(jìn)同學(xué)間的了解和友誼。

-生日歌曲學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)不同語言的生日歌曲，增加學(xué)生的跨文化交際能力，同時(shí)提高他們的音樂素養(yǎng)。

-生日習(xí)俗研究：引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己家鄉(xiāng)的生日習(xí)俗，了解文化差異，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體來說還是挺成功的。孩子們?cè)谡n堂上都很活躍，參與度很高，這讓我感到很欣慰。下面，我想結(jié)合今天的課堂實(shí)際情況，簡(jiǎn)單反思一下。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和展示圖片的方式，成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們對(duì)于生日這個(gè)話題都很有話要說，這也為接下來的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語言和圖表來解釋生日的概念和慶祝方式。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于圖表這種直觀的教學(xué)方式接受得很好，這也讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更多地運(yùn)用這種視覺輔助工具。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)貼近學(xué)生生活的案例，比如同學(xué)之間的生日聚會(huì)，這樣他們能夠更容易地理解和感受。不過，我也注意到，在討論過程中，有些學(xué)生對(duì)于案例的分析還不夠深入，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)生日的理解還不夠全面。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度去思考問題。

小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他們?cè)谟懻撝蟹e極發(fā)言，互相補(bǔ)充，這讓我感到很高興。但是，也有個(gè)別學(xué)生不太愿意發(fā)言，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕呕蛘吆ε鲁鲥e(cuò)。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己，增強(qiáng)他們的自信心。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，孩子們的表現(xiàn)出乎我的意料，他們不僅能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能夠提出一些有建設(shè)性的意見。這讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生們其實(shí)有很多想法和創(chuàng)意，只是需要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)。

在課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了生日的重要性和意義。同時(shí)，我也布置了課后作業(yè)，讓學(xué)生撰寫生日故事，希望他們能夠通過這個(gè)作業(yè)，進(jìn)一步鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容。

當(dāng)然，今天的課也暴露出了一些問題。比如，部分學(xué)生在討論中表達(dá)不夠清晰，有的學(xué)生對(duì)于生日的理解還不夠深入。此外，課堂管理方面，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生注意力不夠集中，需要我加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施：

-在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

-我會(huì)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-對(duì)于課堂紀(jì)律，我會(huì)采取更加靈活的管理方式，既保持課堂秩序，又不過度壓制學(xué)生的積極性。

-我會(huì)繼續(xù)豐富教學(xué)內(nèi)容，引入更多與生活實(shí)際相關(guān)的案例，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到英語的實(shí)用價(jià)值。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《HappyBirthdaytoYou》英文歌曲的歌詞，以及不同文化中慶祝生日的短文。

-視頻資源：《HappyBirthday》英文歌曲的MV，以及展示不同國(guó)家生日慶祝習(xí)俗的視頻片段。

2.拓展要求：

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間，閱讀《HappyBirthdaytoYou》英文歌曲的歌詞，嘗試跟唱歌曲，提高對(duì)英文歌曲的欣賞能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于不同文化中慶祝生日的短文，了解世界各地的生日習(xí)俗，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

-觀看《HappyBirthday》英文歌曲的MV，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深對(duì)歌曲的理解和記憶。

-學(xué)生可以觀看展示不同國(guó)家生日慶祝習(xí)俗的視頻片段，了解不同文化的生日慶祝方式，拓寬視野。

-教師可以推薦一些與生日相關(guān)的英文繪本，如《TheDaytheCrayonsQuit》等，讓學(xué)生在閱讀中感受生日的意義。

-學(xué)生可以嘗試用英文寫一篇關(guān)于自己或家人的生日故事，鍛煉寫作能力，同時(shí)鞏固本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

-組織學(xué)生進(jìn)行生日主題的英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)英語口語，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集與生日相關(guān)的英文諺語、名言警句等，加深對(duì)英語文化的理解，豐富語言知識(shí)。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的疑問，推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資源等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了Unit6Happybirthday這一單元的內(nèi)容，主要圍繞生日的主題展開。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.生日的基本概念和慶祝方式。

2.與生日相關(guān)的詞匯，如birthday、present、cake、party等。

3.生日祝福的句型，如“Happybirthdaytoyou!”、“Iwishyouahappybirthday!”等。

在教學(xué)過程中，我們通過圖片、視頻、歌曲等多種形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，讓他們能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇正確的答案。

-下列哪個(gè)詞與“生日”無關(guān)？

A.birthday

B.holiday

C.weekend

D.festival

2.完形填空：請(qǐng)根據(jù)語境，選擇合適的詞填入空格中。

-It'smybirthday,andIhavea__________party.

A.happy

B.sad

C.boring

D.funny

3.造句：請(qǐng)用今天學(xué)到的詞匯和句型，造一個(gè)句子。

-例句：Ihaveabirthdaypartytomorrow.

4.問答：請(qǐng)回答以下問題。

-Whatdoyoudoonyourbirthday?

-Whousuallygivesyouapresentonyourbirthday?板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生日（birthday）

-慶祝（celebrate）

-蛋糕（cake）

-禮物（present）

-派對(duì)（party）

②重點(diǎn)詞匯：

-Happybirthdaytoyou!

-Iwishyouahappybirthday!

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