4.2 提取公因式法 同步練習(xí)題 2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁(yè)
4.2 提取公因式法 同步練習(xí)題 2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁(yè)
4.2 提取公因式法 同步練習(xí)題 2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁(yè)
4.2 提取公因式法 同步練習(xí)題 2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁(yè)
4.2 提取公因式法 同步練習(xí)題 2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)4.2提取公因式法同步練習(xí)題選擇題1.下列多項(xiàng)式中,能用提取公因式法進(jìn)行因式分解的是(

)A.x2?y B.x2+2x C.2.6x3yA.3xy B.3x2y C.33.用提公因式法分解因式正確的是(

)A.12abc?9a2b2c2=3abc(4?3ab) B.4.把多項(xiàng)式?5abz?10abx+35aby提取公因式?5ab后,另一個(gè)因式是(

)A.z+2x?7y B.z?2x?7y C.?z+2x+7x D.?z?2x+7y5.將多項(xiàng)式a2?4a分解因式,正確的是(

)A.aa?4 B.a+2a?2 C.aa+26.將6a2by?xA.2abx?y2 B.48abx?y2 C.7.把多項(xiàng)式m2(a?2)+m(2?a)分解因式等于(

)A.(a?2)(m2+m) B.(a?2)(m2?m)8.若m?n=?1,則(m?n)2?2m+2n的值是A.3 B.2 C.1 D.?1二、填空題9.因式分解:a2?7a=

10.因式分解:(2x3y)11.已知x+y=10,xy=1,則代數(shù)式x2y+xy2的值為12.把2(a?3)+a(3?a)提取公因式(a?3)后,另一個(gè)因式為

.13.已知(2x?21)(3x?7)?(3x?7)(x?13)可分解因式為(3x+a)(x+b),其中a,b均為整數(shù),則a+3b的值為

.14.利用因式分解計(jì)算:7.56×1.09+1.09×6?12.56×1.09=

.三、解答題15.把下列各式分解因式:(1)4(2)2a(3)6p(4)(x?1)16.用提公因式法分解因式:

(1)9x2?6xy+3x;

(2)(a?b)317.分解因式:(1)?x(x+y)(x?y)?x(x+y(2)(2a+1(3)?(x?2y)(?3x+3y)?(2y?x)(5x+y)。18.先因式分解,再求值:(1)5xa?2+4x2?a,其中x=0.4(2)已知b?a=6,ab=7,求a219.閱讀下列因式分解的過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:

1+x+x(x+1)+x(x+1)2

(1+x)[1+x+x(x+1)]

=(1+x)2(1+x)

=(1+x)3

(1)上述分解因式的方法是______,共應(yīng)用了______次.

(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+x(x+1)答案和解析1.【答案】B

2.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查公因式的確定,找公因式的要點(diǎn)是:(1)公因式的系數(shù)是多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);(2)字母取各項(xiàng)都含有的相同字母;(3)相同字母的指數(shù)取次數(shù)最低的.分別找出系數(shù)的最大公約數(shù)和相同字母的最低指數(shù)次冪,即可確定公因式.

【解答】

解:6x3y2?33.【答案】C

【解析】解:A、12abc?9a2b2c2=3abc(4?3abc),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、3x2y?3xy+6y=3y(x2?x+2),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、?a4.【答案】A

【解析】【分析】

本題主要考查提公因式法因式分解.直接提公因式判斷即可.

【解答】

解:

?5abz?10abx+35aby=?5ab(z+2x?7y).5.【答案】A

6.【答案】A

7.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查了提公因式法分解因式,首先把多項(xiàng)式化為m2(a?2)?m(a?2),然后提取公因式m(a?2)即可.

【解答】

解:原式=m2(a?2)?m(a?2)=m(a?2)(m?1)8.【答案】D

【解析】【分析】此題考查了代數(shù)式求值,利用了整體代入的思想,是一道基本題型.所求式子后兩項(xiàng)提取?2變形后,將m?n的值代入計(jì)算即可求出值.

【解答】解:∵m?n=1,

∴m?n2?2m+2n=m?n29.【答案】aa?7【解析】本題考查了提公因式法因式分解,先提公因式a是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:a2故答案為:aa?710.【答案】4x【解析】解:原式=8x9y3+12x4y

=4x4y(211.【答案】10

12.【答案】2?a

13.【答案】?31

14.【答案】1.09

15.【答案】【小題1】2x【小題2】b2【小題3】2p+q【小題4】x?1x?2

16.【答案】解:(1)原式=3x?3x?3x?2y+3x?1

=3x(3x?2y+1);

(2)原式=(a?b)2(a?b?1);

(3)原式=?a【解析】見(jiàn)答案17.【答案】【小題1】?2xy(x+y)【小題2】2(2a+1)【小題3】2(x?2y)(x+2y)

18.【答案】【小題1】原式=5xa?2?4xa?2=a?25x?4x=x【小題2】原式=aba?b.當(dāng)b?a=6,ab=7時(shí),原式19.【答案】(1)提公因式法,2;

(2)

3,(x+1)4

;

(3)(x+1)n+1【解析】解:(1)上述分解因式的方法是:提公因式法,共應(yīng)用了2次.

故答案為:提公因式法,2;

(2)1+x+x(x+1)+x(x+1)2+x(x+1)3,

=(1+x)[1+x+x(1+x)+x(1+x)2]

=(1+x)(1+x)[1+x+x(1+x)]

=(1+x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論