3《主動拒絕煙酒與毒品》第二課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

3《主動拒絕煙酒與毒品》第二課時教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：《主動拒絕煙酒與毒品》第二課時，主要包括毒品的危害、拒絕毒品的方法和技巧，以及如何培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與教材五年級上冊道德與法治章節(jié)“遠離煙酒，珍愛生命”相聯(lián)系，學(xué)生將回顧之前學(xué)習(xí)的健康生活知識，進一步深化對毒品危害的認識，提高拒絕毒品的意識和能力。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，理解法律對個人行為的規(guī)定。

2.提升學(xué)生的自我保護能力，學(xué)會識別和拒絕不良誘惑。

3.增強學(xué)生的社會責(zé)任感，鼓勵學(xué)生積極參與社會公益活動，倡導(dǎo)健康生活方式。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-明確毒品的定義和種類，如海洛因、冰毒、大麻等。

-講解毒品對身心健康的危害，包括生理、心理和社會層面的影響。

-介紹拒絕毒品的方法和技巧，如提高自我保護意識、學(xué)會拒絕誘惑、尋求幫助等。

2.教學(xué)難點：

-理解毒品依賴的形成機制，包括生理和心理依賴。

-掌握如何有效地識別和避免毒品的誘惑，特別是在社交場合。

-培養(yǎng)學(xué)生面對誘惑時堅持原則、拒絕不良習(xí)慣的意志力。

-教會學(xué)生如何正確處理與毒品相關(guān)的社會問題，如同伴壓力、家庭沖突等。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的道德與法治教材，特別是包含《主動拒絕煙酒與毒品》相關(guān)內(nèi)容的章節(jié)。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如毒品展示圖，以及簡明易懂的圖表，幫助學(xué)生理解毒品危害。

3.多媒體資源：收集并篩選與毒品危害、拒絕毒品方法相關(guān)的視頻片段，以增強教學(xué)的直觀性和感染力。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，為學(xué)生提供討論和互動的空間，同時準備實驗操作臺或模擬場景，以增強學(xué)生的實踐體驗。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)《主動拒絕煙酒與毒品》的第二課時。首先，讓我們回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，你們還記得毒品的危害嗎？請舉手發(fā)言。

（學(xué)生舉手，教師請一位學(xué)生回答）

非常好，毒品對身體健康和社會都有極大的危害。那么，今天我們要學(xué)習(xí)的是如何主動拒絕煙酒與毒品，如何保護自己，如何擁有健康的生活。

二、新課講授

1.毒品的危害

同學(xué)們，請看大屏幕，這里有一些關(guān)于毒品的圖片，你們能告訴我這些毒品分別是什么嗎？（展示毒品圖片）

（學(xué)生回答）

很好，接下來我們來了解一下這些毒品的具體危害。請同學(xué)們打開教材，找到《主動拒絕煙酒與毒品》這一章節(jié)，閱讀相關(guān)內(nèi)容。

（學(xué)生閱讀）

現(xiàn)在，請你們分享一下你們從教材中學(xué)到了哪些關(guān)于毒品危害的知識。

（學(xué)生分享）

同學(xué)們，毒品對身心健康的危害是極其嚴重的。它不僅會導(dǎo)致身體器官受損，還會影響大腦功能，甚至危及生命。同時，毒品還會破壞家庭和諧，危害社會穩(wěn)定。

2.拒絕毒品的方法與技巧

了解了毒品的危害，我們接下來要學(xué)習(xí)的是如何拒絕毒品。請同學(xué)們再次閱讀教材，找出有關(guān)拒絕毒品的方法與技巧。

（學(xué)生閱讀）

現(xiàn)在，請你們分享一下你們從教材中學(xué)到了哪些拒絕毒品的方法與技巧。

（學(xué)生分享）

同學(xué)們，拒絕毒品需要我們有堅定的意志和正確的方法。以下是一些有效的方法和技巧：

（1）提高自我保護意識，學(xué)會識別和拒絕不良誘惑。

（2）培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，遠離不良場所。

（3）學(xué)會求助，遇到困難時尋求家人、朋友和專業(yè)人士的幫助。

（4）積極參與社會公益活動，倡導(dǎo)健康生活方式。

3.培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣

同學(xué)們，除了拒絕毒品，我們還要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。請同學(xué)們思考一下，你們認為有哪些健康的生活習(xí)慣？

（學(xué)生思考，回答）

很好，以下是一些健康的生活習(xí)慣：

（1）保持良好的作息時間，保證充足的睡眠。

（2）合理膳食，均衡營養(yǎng)。

（3）積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

（4）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，學(xué)會面對挫折。

三、課堂活動

1.小組討論

請同學(xué)們以小組為單位，討論以下問題：

（1）如何拒絕毒品的誘惑？

（2）如何培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣？

（3）如何為家人、朋友和社會做出貢獻？

（學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)）

2.角色扮演

請同學(xué)們分組，進行以下角色扮演活動：

（1）扮演毒品受害者，分享自己的親身經(jīng)歷。

（2）扮演家人、朋友或?qū)I(yè)人士，為毒品受害者提供幫助。

（學(xué)生進行角色扮演，教師指導(dǎo)）

四、課堂總結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《主動拒絕煙酒與毒品》的第二課時，了解了毒品的危害、拒絕毒品的方法與技巧，以及如何培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。希望你們能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，為自己、家人和社會做出貢獻。

五、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們回家后，與家人分享今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并一起討論如何拒絕毒品、培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

2.請同學(xué)們以“拒絕毒品，從我做起”為主題，寫一篇心得體會。

六、板書設(shè)計

1.毒品的危害

-生理危害

-心理危害

-社會危害

2.拒絕毒品的方法與技巧

-提高自我保護意識

-培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣

-學(xué)會求助

-積極參與社會公益活動

3.培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣

-保持良好的作息時間

-合理膳食

-積極參加體育鍛煉

-培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠準確理解和描述毒品的種類、危害及其對個人和社會的影響。

-學(xué)生能夠列舉至少三種拒絕毒品的方法和技巧，如提高自我保護意識、培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣、學(xué)會求助等。

-學(xué)生能夠說明健康生活習(xí)慣的重要性，并能夠列舉至少三種健康生活習(xí)慣。

2.能力提升：

-學(xué)生在課堂討論和角色扮演中，提高了口頭表達能力和團隊合作能力。

-學(xué)生通過實際操作和模擬體驗，提升了識別和應(yīng)對毒品誘惑的能力。

-學(xué)生在解決實際問題的過程中，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變：

-學(xué)生對毒品有了更深刻的認識，增強了拒絕毒品的決心和意志力。

-學(xué)生開始關(guān)注自己的生活習(xí)慣，意識到健康生活方式的重要性，并愿意為此付諸實踐。

-學(xué)生在社會責(zé)任感方面有所提升，愿意為家人、朋友和社會做出貢獻。

4.情感體驗：

-學(xué)生在了解毒品危害的過程中，產(chǎn)生了對受害者的同情和關(guān)愛之情。

-學(xué)生在拒絕毒品和培養(yǎng)健康生活習(xí)慣的過程中，體驗到了成就感和自我價值的實現(xiàn)。

-學(xué)生在參與社會公益活動的過程中，體驗到了奉獻和服務(wù)的快樂。

5.行動落實：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，如主動勸阻親友嘗試毒品、自覺抵制不良誘惑、積極參與體育鍛煉等。

-學(xué)生在家庭和學(xué)校中，能夠積極宣傳毒品的危害，成為拒絕毒品的小衛(wèi)士。

-學(xué)生在社會實踐中，能夠主動為他人提供幫助，踐行健康生活方式。典型例題講解1.例題：

小明的好朋友小華邀請他一起去參加一個聚會，聚會上有人提供了毒品。小明應(yīng)該如何拒絕？

答案：小明可以禮貌地拒絕，并告訴小華毒品對身體的危害，以及他不愿意參與這種活動的原因。

2.例題：

小紅在網(wǎng)絡(luò)上看到有人宣傳毒品，她應(yīng)該如何處理？

答案：小紅應(yīng)該立即停止瀏覽，并向家長或老師報告，避免自己或他人受到不良信息的影響。

3.例題：

小剛在商店看到有人出售香煙，他應(yīng)該如何應(yīng)對？

答案：小剛可以告訴商店老板，根據(jù)我國法律規(guī)定，未成年人是不允許購買煙酒的，并請求商店老板不要向未成年人出售煙酒。

4.例題：

小李在參加學(xué)校組織的健康知識講座后，他應(yīng)該如何向同學(xué)宣傳毒品的危害？

答案：小李可以向同學(xué)介紹毒品的種類、危害以及如何拒絕毒品，鼓勵同學(xué)們積極參與健康生活。

5.例題：

小王在家庭聚會上，他的叔叔勸他喝啤酒，小王應(yīng)該如何拒絕？

答案：小王可以感謝叔叔的好意，但表示自己還是未成年人，不能喝酒，并請求叔叔理解。

補充說明：

-在拒絕毒品或煙酒時，學(xué)生應(yīng)該保持禮貌和尊重，避免沖突。

-學(xué)生在遇到不良誘惑時，應(yīng)學(xué)會尋求幫助，如向家長、老師或?qū)I(yè)人士求助。

-學(xué)生應(yīng)該了解相關(guān)法律法規(guī)，知道未成年人保護自己的合法權(quán)益。

-學(xué)生在宣傳毒品的危害時，應(yīng)結(jié)合實際案例，增強說服力。

-學(xué)生在日常生活中，應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遠離不良誘惑，保護自己的身心健康。課堂1.課堂評價：

（1）提問反饋：

在課堂教學(xué)中，我將通過提問來檢驗學(xué)生對知識點的掌握程度。例如，在講解毒品危害時，我會問：“同學(xué)們，毒品對人體有哪些危害？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對這一知識點的理解程度。對于回答正確的學(xué)生，我會給予表揚和鼓勵；對于回答不準確的學(xué)生，我會及時給予指導(dǎo)和糾正。

（2）觀察學(xué)生參與度：

在課堂討論和角色扮演活動中，我會觀察學(xué)生的參與情況，包括他們的發(fā)言積極性、合作能力以及解決問題的能力。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，我會注意學(xué)生是否能夠準確地扮演各自的角色，并能夠合理地處理情境中的問題。

（3）課堂測試：

為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會在課堂進行簡短的測試。測試內(nèi)容將涵蓋本節(jié)課的重點知識點，如毒品的危害、拒絕毒品的方法等。測試形式可以是口頭提問或簡單的選擇題，以檢驗學(xué)生對知識的記憶和理解。

（4）學(xué)生自評與互評：

在課堂結(jié)束時，我會引導(dǎo)學(xué)生進行自評和互評。學(xué)生可以反思自己在課堂上的表現(xiàn)，如參與討論的積極性、對知識的掌握程度等。同時，學(xué)生也可以相互評價，提出改進意見。

2.作業(yè)評價：

（1）作業(yè)批改：

對學(xué)生的課后作業(yè)，我將進行認真批改，包括書面作業(yè)和實踐活動。對于書面作業(yè)，我會檢查學(xué)生的答案是否準確，解題過程是否清晰；對于實踐活動，我會評估學(xué)生的實際操作能力和對知識的應(yīng)用程度。

（2）反饋與指導(dǎo)：

在批改作業(yè)的過程中，我會及時給學(xué)生反饋，指出他們的優(yōu)點和需要改進的地方。對于作業(yè)中存在的問題，我會提供具體的指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）鼓勵與激勵：

在作業(yè)評價中，我會注重鼓勵和激勵學(xué)生。對于表現(xiàn)出色的學(xué)生，我會給予表揚和獎勵；對于進步較大的學(xué)生，我會給予肯定和鼓勵，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

（4）家校溝通：

對于學(xué)生的作業(yè)情況，我會與家長進行溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展。通過家校合作，我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供更有效的幫助。板書設(shè)計1.本文重點知識點：

①毒品的定義與種類

②毒品的危害（生理、心理、社會）

③拒絕毒品的方法與技巧

④健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成

2.關(guān)鍵詞：

①煙酒與毒品

②危害

③拒絕

④健康

⑤習(xí)慣

3.句子：

①“毒品對身心健康和社會都有極大的危害。”

②“拒絕毒品，從我做起，從現(xiàn)在做起。”

③“培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，享受美好的生活?！苯虒W(xué)反思與改進教學(xué)結(jié)束后，我進行了一些反思，以下是我對本次教學(xué)的幾點思考及改進措施：

1.學(xué)生參與度：

我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在課堂討論和角色扮演中表現(xiàn)得比較被動，這可能是因為他們對這個話題不夠敏感或者缺乏自信。為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在未來的教學(xué)中采取以下措施：

-在課前進行一些預(yù)熱活動，讓學(xué)生對毒品危害有更深刻的認識。

-鼓勵學(xué)生分享自己或家人朋友的故事，以激發(fā)他們的興趣和參與感。

-設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、辯論賽等，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)方法：

我認為在講解毒品危害和拒絕毒品的方法時，可以采用更直觀的教學(xué)手段，如視頻、圖片等，以增強學(xué)生的視覺體驗。同時，我也意識到在講解過程中，應(yīng)該更加注重與學(xué)生的互動，以幫助他們更好地理解和吸收知識。以下是我的一些改進措施：

-在教學(xué)中加入更多多媒體資源，如制作相關(guān)的教學(xué)視頻。

-設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如問答、小組討論等，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。

-鼓勵學(xué)生提出問題，并及時給予解答。

3.作業(yè)設(shè)計：

在布置作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于實踐性作業(yè)的完成情況不佳，這可能是因為他們對實踐活動的重要性認識不足。為了提高作業(yè)質(zhì)量，我計劃采取以下措施：

-在作業(yè)布置時，強調(diào)實踐活動的重要性，讓學(xué)生明確其目的和