2015一年級(jí)品生下冊(cè)《怎樣過暑假》教學(xué)實(shí)錄 北師大版_第1頁
2015一年級(jí)品生下冊(cè)《怎樣過暑假》教學(xué)實(shí)錄 北師大版_第2頁
2015一年級(jí)品生下冊(cè)《怎樣過暑假》教學(xué)實(shí)錄 北師大版_第3頁
2015一年級(jí)品生下冊(cè)《怎樣過暑假》教學(xué)實(shí)錄 北師大版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2015一年級(jí)品生下冊(cè)《怎樣過暑假》教學(xué)實(shí)錄北師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《怎樣過暑假》為主題,結(jié)合一年級(jí)下冊(cè)品生課程內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生思考如何度過一個(gè)有意義、有收獲的暑假。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解暑假的安排、假期活動(dòng)以及安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。同時(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)暑假的期待和熱情,為即將到來的暑假生活做好準(zhǔn)備。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,學(xué)會(huì)規(guī)劃暑假生活。

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)會(huì)防范假期風(fēng)險(xiǎn)。

3.提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),學(xué)會(huì)與家人、朋友共同度過暑假。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),

①讓學(xué)生理解暑假的意義,學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。

②引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇合適的假期活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛好。

③培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注安全知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn),

①指導(dǎo)學(xué)生如何將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合,形成自己的暑假計(jì)劃。

②幫助學(xué)生克服在假期中可能遇到的困難和挑戰(zhàn),保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

③引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和合作,共同解決問題,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源-軟件資源:多媒體課件、教學(xué)視頻、互動(dòng)學(xué)習(xí)軟件

-信息化資源:在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、教育資源網(wǎng)站

-教學(xué)手段:實(shí)物教具(如日歷、計(jì)時(shí)器)、掛圖、黑板

-教學(xué)輔助材料:暑假活動(dòng)計(jì)劃表、安全知識(shí)卡片教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:展示暑假期間的各種有趣活動(dòng)圖片,如游泳、旅行、閱讀等,引導(dǎo)學(xué)生分享他們期待的暑假活動(dòng)。

-回顧舊知:提問學(xué)生已經(jīng)了解的暑假相關(guān)知識(shí),如暑假的長度、暑假的由來等。

2.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)

-講解新知:

1.介紹暑假的安排和規(guī)劃的重要性。

2.講解如何制定暑假計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)、娛樂和休息。

3.強(qiáng)調(diào)暑假期間的安全意識(shí),如交通安全、防溺水、防火等。

-舉例說明:

1.通過實(shí)際案例展示一個(gè)合理的暑假計(jì)劃模板。

2.舉例說明如何選擇安全的暑假活動(dòng)。

-互動(dòng)探究:

1.分組討論:學(xué)生分組討論如何為自己的暑假制定一個(gè)計(jì)劃。

2.學(xué)生展示:每組選派代表展示他們的暑假計(jì)劃,其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):

1.學(xué)生根據(jù)討論結(jié)果,獨(dú)立完成自己的暑假計(jì)劃表。

2.學(xué)生之間互相檢查和交流暑假計(jì)劃。

-教師指導(dǎo):

1.教師巡視各小組,觀察學(xué)生制定計(jì)劃的過程,給予必要的指導(dǎo)。

2.針對(duì)學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)遇到的問題,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

4.總結(jié)與反思(約5分鐘)

-學(xué)生總結(jié):學(xué)生分享他們?cè)谥贫ㄊ罴儆?jì)劃過程中的收獲和體會(huì)。

-教師總結(jié):教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)暑假安全的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中積極實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置(約2分鐘)

-布置學(xué)生完成以下作業(yè):

1.完成暑假計(jì)劃表,并準(zhǔn)備在下次課上分享。

2.搜集有關(guān)暑假安全的知識(shí),準(zhǔn)備在下節(jié)課上進(jìn)行分享。

6.課堂小結(jié)(約2分鐘)

-教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行簡要回顧,強(qiáng)調(diào)暑假計(jì)劃的重要性,以及安全意識(shí)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中積極參與各種活動(dòng),度過一個(gè)充實(shí)、安全的假期。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

-《暑假生活小貼士》:介紹暑假期間的生活小常識(shí),如如何合理安排作息時(shí)間、如何保持良好的飲食習(xí)慣等。

-《安全過暑假》:收集整理暑假期間的安全知識(shí),包括交通安全、游泳安全、防火防盜等。

-《暑假日記》:鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的暑假生活,包括學(xué)習(xí)、旅行、家庭活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和觀察力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-學(xué)生可以閱讀《暑假生活小貼士》和《安全過暑假》,了解更多的暑假知識(shí)和安全常識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試制定自己的暑假計(jì)劃,并記錄在《暑假日記》中,通過實(shí)踐和記錄,提高自我管理能力。

-學(xué)生可以邀請(qǐng)家人或朋友一起參與暑假活動(dòng),如戶外運(yùn)動(dòng)、參觀博物館等,增進(jìn)親子關(guān)系和社會(huì)交往能力。

-學(xué)生可以探索本地的特色文化,如參加民俗活動(dòng)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝等,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)文化自信。

3.課后實(shí)踐活動(dòng)建議:

-開展“我的暑假故事”征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的暑假經(jīng)歷和感悟。

-組織“安全知識(shí)競賽”,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)暑假安全知識(shí)的掌握程度。

-舉辦“暑假生活分享會(huì)”,讓學(xué)生展示自己的暑假計(jì)劃和實(shí)踐成果。

4.家庭作業(yè)建議:

-每周完成一篇《暑假日記》,記錄暑假生活中的點(diǎn)滴。

-每周末與家人一起進(jìn)行一項(xiàng)戶外活動(dòng),如徒步、騎行等,鍛煉身體,親近自然。

-每月完成一次安全知識(shí)小測驗(yàn),鞏固暑假安全知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

①暑假的定義和意義

②暑假計(jì)劃的制定原則

③暑假期間的安全注意事項(xiàng)

2.重點(diǎn)詞匯:

①暑假

②安排

③活動(dòng)

④安全

3.重點(diǎn)句子:

①“暑假是孩子們放松身心、充實(shí)自我的好時(shí)機(jī)?!?/p>

②“制定暑假計(jì)劃要結(jié)合自己的興趣和實(shí)際情況?!?/p>

③“安全意識(shí)要貫穿于暑假生活的方方面面?!闭n后作業(yè)1.完成暑假計(jì)劃表(答案示例)

-日期:____年____月____日

-上午:

-8:00-9:00:閱讀

-9:00-10:00:數(shù)學(xué)作業(yè)

-10:00-10:30:休息、鍛煉

-下午:

-2:00-3:00:繪畫

-3:00-4:00:英語學(xué)習(xí)

-4:00-5:00:戶外活動(dòng)

-晚上:

-7:00-8:00:晚餐、休息

-8:00-9:00:復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容

-9:00-9:30:自由活動(dòng)、準(zhǔn)備就寢

2.撰寫一篇關(guān)于暑假安全的小文章(答案示例)

暑假安全小貼士

夏天到了,暑假也即將來臨。為了讓大家度過一個(gè)安全、愉快的假期,以下是一些安全小貼士:

1.游泳安全:不私自下水游泳,不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

2.防暑降溫:避免在高溫時(shí)段外出,多喝水,適當(dāng)使用防曬霜。

3.飲食衛(wèi)生:注意飲食衛(wèi)生,不吃過期、變質(zhì)的食物。

4.防火安全:不玩火,不亂扔煙頭,注意用電安全。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)暑假活動(dòng)方案(答案示例)

暑假活動(dòng)方案

活動(dòng)主題:探索自然,快樂成長

活動(dòng)時(shí)間:7月10日-8月10日

活動(dòng)地點(diǎn):XX森林公園

活動(dòng)內(nèi)容:

1.親子徒步:每周一次,家長陪同孩子進(jìn)行徒步活動(dòng),鍛煉身體,親近自然。

2.自然觀察:每天進(jìn)行自然觀察,記錄所見所聞,培養(yǎng)觀察能力。

3.野餐聚會(huì):每月一次,邀請(qǐng)親朋好友一起野餐,增進(jìn)感情。

4.生態(tài)課堂:每周一次,邀請(qǐng)專家進(jìn)行生態(tài)知識(shí)講座,增長見識(shí)。

4.撰寫一篇暑假日記(答案示例)

暑假日記

日期:7月15日

今天天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去公園玩。我們參觀了動(dòng)物園,看到了各種可愛的動(dòng)物,還參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),玩得很開心。晚上,我們一起在家做了一頓豐盛的晚餐,享受了家庭的溫馨時(shí)光。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(答案示例)

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

日期:7月1日-8月31日

1.數(shù)學(xué):每天完成20道數(shù)學(xué)題,復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)。

2.英語:每天學(xué)習(xí)新單詞,背誦英語課文,提高英語口語能力。

3.閱讀:每周閱讀兩本書,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)閱讀興趣。

4.科學(xué):每周觀看一次科學(xué)紀(jì)錄片,了解科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置:

1.完成暑假計(jì)劃表:每位學(xué)生需根據(jù)自己的興趣和時(shí)間安排,制定一份詳細(xì)的暑假計(jì)劃表,包括學(xué)習(xí)、娛樂、休息等各個(gè)方面。計(jì)劃表需包含每天的時(shí)間安排和活動(dòng)內(nèi)容,以及每周的總結(jié)和反思。

2.撰寫暑假安全日記:學(xué)生需在暑假期間,每周記錄一次關(guān)于安全的日記,內(nèi)容可以包括遇到的安全問題、如何應(yīng)對(duì)以及從中得到的安全啟示。

3.設(shè)計(jì)暑假活動(dòng)方案:學(xué)生需設(shè)計(jì)一個(gè)暑假活動(dòng)方案,包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等,并說明選擇該方案的原因和預(yù)期效果。

4.閱讀推薦書籍并撰寫讀后感:學(xué)生需閱讀本節(jié)課推薦的書籍《暑假生活小貼士》或《安全過暑假》,并撰寫一篇讀后感,分享自己的閱讀心得和學(xué)習(xí)收獲。

5.參與家庭社會(huì)實(shí)踐:學(xué)生需參與一次家庭社會(huì)實(shí)踐,如幫助家長做家務(wù)、陪伴老人等,并記錄下自己的體驗(yàn)和感受。

作業(yè)反饋:

1.作業(yè)批改:教師需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)反饋。

2.指出問題:在批改作業(yè)時(shí),教師需認(rèn)真查看每位學(xué)生的作業(yè),找出存在的問題,如計(jì)劃表中的時(shí)間安排不合理、日記中安全意識(shí)不足等。

3.改進(jìn)建議:針對(duì)作業(yè)中存在的問題,教師需給出具體的改進(jìn)建議,幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。例如,對(duì)于計(jì)劃表中的不合理安排,教師可以建議學(xué)生重新規(guī)劃時(shí)間,確保學(xué)習(xí)與休息的平衡。

4.個(gè)性化反饋:教師應(yīng)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn),給予個(gè)性化的反饋,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)指出需要改進(jìn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論