《 我與稅 稅與我》（教學(xué)設(shè)計(jì)）吉美版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

《我與稅稅與我》（教學(xué)設(shè)計(jì)）吉美版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）《我與稅稅與我》（教學(xué)設(shè)計(jì)）吉美版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《我與稅稅與我》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月26日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，了解稅收是國(guó)家財(cái)政收入的重要來(lái)源，認(rèn)識(shí)到稅收對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要性。

2.提升學(xué)生的公民素養(yǎng)，讓學(xué)生理解公民在納稅義務(wù)中的角色，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3.發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，通過(guò)調(diào)查研究、分析討論等形式，提高學(xué)生的問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會(huì)認(rèn)知能力，對(duì)國(guó)家、社會(huì)和公民有一定的了解。他們可能已經(jīng)接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的法律法規(guī)知識(shí)，但對(duì)稅收的具體概念和作用可能了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)與生活緊密相關(guān)的知識(shí)有較高的興趣。他們的邏輯思維能力逐漸增強(qiáng)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析判斷。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于直觀的、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更喜歡通過(guò)討論和合作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于稅收概念較為抽象，學(xué)生可能會(huì)在理解稅收與個(gè)人、家庭和國(guó)家之間的關(guān)系時(shí)遇到困難。此外，學(xué)生在進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可能會(huì)遇到分工不均、溝通不暢等問(wèn)題，需要教師及時(shí)引導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有吉美版四年級(jí)上冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與稅收相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)稅收概念的理解。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計(jì)算器、筆記本等，方便學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和記錄。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于稅收的動(dòng)畫(huà)片或小故事，引導(dǎo)學(xué)生思考稅收在日常生活中的作用。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考“稅收從哪里來(lái)？稅收去哪里了？”等問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

二、講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解稅收的基本概念、作用和與個(gè)人的關(guān)系。

2.教學(xué)重點(diǎn)：稅收的定義、稅收的作用、納稅人的義務(wù)。

3.教學(xué)內(nèi)容：

a.稅收的定義：講解稅收的概念，通過(guò)實(shí)例說(shuō)明稅收的本質(zhì)。

b.稅收的作用：闡述稅收在國(guó)家財(cái)政收入、社會(huì)發(fā)展和人民生活等方面的作用。

c.納稅人的義務(wù)：講解納稅人應(yīng)盡的義務(wù)，如按時(shí)納稅、如實(shí)申報(bào)等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一些與稅收相關(guān)的選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.練習(xí)形式：分組進(jìn)行練習(xí)，每組選派代表回答問(wèn)題。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)內(nèi)容：針對(duì)新課內(nèi)容，提出一些具有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.提問(wèn)形式：隨機(jī)提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.創(chuàng)新教學(xué)：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬納稅人和稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員的對(duì)話(huà)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)稅收的征收過(guò)程。

2.互動(dòng)形式：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)稅收的重要性和納稅人的義務(wù)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注稅收問(wèn)題，提高法治意識(shí)。

七、作業(yè)布置（5分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起了解家庭一年的納稅情況，并撰寫(xiě)一篇短文，談?wù)勛约簩?duì)稅收的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

a.稅收的定義（5分鐘）

b.稅收的作用（5分鐘）

c.納稅人的義務(wù)（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

7.作業(yè)布置（5分鐘）

教學(xué)雙邊互動(dòng)，緊扣實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)，解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《稅收的歷史與發(fā)展》：介紹稅收的歷史淵源、發(fā)展過(guò)程以及在不同國(guó)家和時(shí)期的稅收制度。

-《稅收與我們的生活》：通過(guò)實(shí)例分析稅收如何影響我們的生活，包括消費(fèi)、投資、就業(yè)等方面。

-《稅收知識(shí)問(wèn)答》：收集一些關(guān)于稅收的常見(jiàn)問(wèn)題，以問(wèn)答形式呈現(xiàn)，幫助學(xué)生深入了解稅收知識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書(shū)籍、資料，了解不同國(guó)家和地區(qū)的稅收制度差異。

-組織學(xué)生開(kāi)展小組討論，探討稅收對(duì)社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，如模擬稅收征收過(guò)程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)稅收的作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解稅收政策調(diào)整對(duì)國(guó)家和社會(huì)的影響。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-稅收的種類(lèi)：增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等。

-稅收征收原則：公平、合理、簡(jiǎn)便、高效。

-稅收優(yōu)惠政策：針對(duì)不同行業(yè)和地區(qū)的稅收減免政策。

-稅收違法行為及法律責(zé)任：逃稅、騙稅、抗稅等違法行為及其法律后果。

4.實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以制作稅收知識(shí)宣傳冊(cè)，向家人和同學(xué)介紹稅收的基本知識(shí)。

-組織稅收知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)稅收的認(rèn)識(shí)和興趣。

-邀請(qǐng)稅務(wù)局工作人員來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解稅收的實(shí)際操作和征收流程。

-開(kāi)展稅收調(diào)研活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)囟愂照邔?duì)企業(yè)和居民的影響。內(nèi)容邏輯關(guān)系①稅收的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)：稅收的定義

-關(guān)鍵詞：國(guó)家財(cái)政收入、強(qiáng)制征收、無(wú)償征收、固定收益

-句子：稅收是國(guó)家依據(jù)法律規(guī)定，對(duì)納稅人的財(cái)產(chǎn)、所得等實(shí)行強(qiáng)制征收，用于國(guó)家公共事務(wù)支出的一種財(cái)政收入。

②稅收的作用

-知識(shí)點(diǎn)：稅收在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用

-關(guān)鍵詞：資源配置、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)、保障民生、促進(jìn)公平

-句子：稅收在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)、調(diào)節(jié)收入分配、保障和改善民生等方面發(fā)揮著重要作用。

③納稅人的義務(wù)

-知識(shí)點(diǎn)：納稅人的基本義務(wù)

-關(guān)鍵詞：按時(shí)納稅、如實(shí)申報(bào)、依法繳納稅款、接受稅務(wù)檢查

-句子：納稅人有義務(wù)按照稅法規(guī)定，按時(shí)、如實(shí)申報(bào)并繳納稅款，接受稅務(wù)機(jī)關(guān)的監(jiān)督檢查。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：調(diào)查并記錄自己家庭在過(guò)去一年內(nèi)的納稅情況，包括繳納的各類(lèi)稅費(fèi)和金額。

-作業(yè)要求：制作一份家庭納稅情況報(bào)告，包括稅費(fèi)種類(lèi)、繳納金額、對(duì)家庭生活的影響等。

-作業(yè)目的：通過(guò)實(shí)際調(diào)查，讓學(xué)生了解稅收與家庭生活的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)稅收的認(rèn)識(shí)。

2.寫(xiě)作作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：以“稅收與我”為主題，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勀銓?duì)稅收的理解和看法。

-作業(yè)要求：文章應(yīng)包括稅收的定義、稅收的作用、納稅人的義務(wù)等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于300字。

-作業(yè)目的：通過(guò)寫(xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，加深對(duì)稅收知識(shí)的理解。

3.討論作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：分組討論稅收政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，分析稅收政策如何促進(jìn)或抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

-作業(yè)要求：每組準(zhǔn)備一份討論報(bào)告，包括討論要點(diǎn)、結(jié)論和建議。

-作業(yè)目的：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和分析問(wèn)題的能力。

4.應(yīng)用作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的稅收計(jì)算器，用于計(jì)算不同稅率下的應(yīng)納稅額。

-作業(yè)要求：計(jì)算器應(yīng)包括稅率選擇、收入輸入、計(jì)算結(jié)果顯示等功能。

-作業(yè)目的：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握稅收計(jì)算的基本方法。

5.拓展作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：閱讀《稅收的歷史與發(fā)展》等相關(guān)資料，了解稅收在不同歷史時(shí)期的作用和特點(diǎn)。

-作業(yè)要求：撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，總結(jié)閱讀心得，字?jǐn)?shù)不少于500字。

-作業(yè)目的：通過(guò)閱讀拓展，提高學(xué)生的知識(shí)面和閱讀理解能力。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)答案：

-家庭納稅情況報(bào)告

-稅費(fèi)種類(lèi)：房產(chǎn)稅、個(gè)人所得稅、消費(fèi)稅

-繳納金額：房產(chǎn)稅2000元，個(gè)人所得稅12000元，消費(fèi)稅500元

-對(duì)家庭生活的影響：稅收支出對(duì)家庭預(yù)算有一定影響，但同時(shí)也保障了國(guó)家公共服務(wù)的提供。

2.寫(xiě)作作業(yè)答案：

-稅收與我

-稅收是國(guó)家財(cái)政收入的重要來(lái)源，它不僅保障了國(guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也直接關(guān)系到我們的生活。作為納稅人，我們有義務(wù)按時(shí)繳納稅款，這是每個(gè)公民的責(zé)任。稅收的合理使用，能夠促進(jìn)社會(huì)公平，改善民生。

3.討論作業(yè)答案：

-討論報(bào)告

-討論要點(diǎn)：稅收政策對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用，如減稅降費(fèi)政策可以刺激消費(fèi)，增加投資。

-結(jié)論：稅收政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響，合理的稅收政策能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)