2023三年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 21 我不能失信（新學(xué)習(xí)單）教學(xué)實(shí)錄 新人教版

2023三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元21我不能失信（新學(xué)習(xí)單）教學(xué)實(shí)錄新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元21我不能失信（新學(xué)習(xí)單）教學(xué)實(shí)錄新人教版設(shè)計(jì)意圖本課以《我不能失信》為題，旨在培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品格。通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生體會(huì)守信的重要性和失信的后果，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的誠信意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣課本，結(jié)合實(shí)際生活，通過朗讀、討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提升語文素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言感知能力，通過朗讀、復(fù)述等方式，提升對(duì)課文內(nèi)容的理解和表達(dá)能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生分析守信與失信的內(nèi)涵，形成正確的價(jià)值判斷。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，讓學(xué)生了解誠信在傳統(tǒng)文化中的重要性，激發(fā)對(duì)民族精神的認(rèn)同。

4.提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信是為人處世的基石，形成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解課文《我不能失信》中主人公守信的故事，把握故事情節(jié)和人物形象。

②通過朗讀和討論，體會(huì)誠信的重要性，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己對(duì)誠信的理解。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解課文中的道德教育內(nèi)涵，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信不僅在個(gè)人層面重要，在社會(huì)交往中也具有深遠(yuǎn)的意義。

②培養(yǎng)學(xué)生將誠信理念內(nèi)化于心、外化于行的能力，使他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃杂X踐行誠信。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《我不能失信》課文教材，便于閱讀和討論。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與誠信相關(guān)的圖片、故事視頻，以豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備磁帶或MP3播放器，以便播放課文朗讀音頻，幫助學(xué)生正確發(fā)音和感受課文情感。

4.教室布置：設(shè)置討論小組，布置教室環(huán)境，營(yíng)造輕松、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師講述一個(gè)關(guān)于誠信的小故事，引導(dǎo)學(xué)生思考誠信在生活中的重要性。

-回顧舊知：提問學(xué)生之前學(xué)過的誠信相關(guān)故事，如《狼來了》等，回顧誠信的含義。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解《我不能失信》課文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事情節(jié)、人物形象和主題思想。

-舉例說明：通過圖片、視頻等多媒體資源，展示守信與失信的例子，幫助學(xué)生理解誠信的價(jià)值。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，分享自己對(duì)誠信的理解，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

3.朗讀課文（約10分鐘）

-學(xué)生朗讀課文，教師指導(dǎo)學(xué)生注意字音、字義和語氣，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。

-教師示范朗讀，引導(dǎo)學(xué)生感受課文情感，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。

4.分析人物形象（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的主人公形象，如守信的品質(zhì)、面對(duì)困境的態(tài)度等。

-學(xué)生分組討論，分享自己的看法，教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)。

5.體會(huì)誠信的重要性（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考誠信在生活中的作用，如守信對(duì)人際關(guān)系、事業(yè)發(fā)展的影響等。

-學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師總結(jié)誠信的重要性。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師布置課后練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，如復(fù)述課文、寫讀后感等。

-教師指導(dǎo)：巡視學(xué)生練習(xí)情況，解答學(xué)生的疑問，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)誠信的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

8.布置作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，如閱讀誠信相關(guān)故事、觀察生活中的誠信現(xiàn)象等。

-學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄作業(yè)要求。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過多種教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提升語文素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-誠信故事集：收集整理古今中外的誠信故事，如《曾子殺豬》、《商鞅立木》等，豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在故事中感受誠信的力量。

-誠信名言錄：搜集與誠信相關(guān)的名言警句，如“人無信不立”、“言必信，行必果”等，通過名言激發(fā)學(xué)生對(duì)誠信的思考。

-誠信人物介紹：介紹古今中外的誠信人物，如孔子、孟子、魯迅等，讓學(xué)生了解誠信在不同歷史時(shí)期的重要性和表現(xiàn)形式。

2.拓展建議：

-誠信故事分享會(huì)：組織學(xué)生進(jìn)行誠信故事分享，讓學(xué)生講述自己或他人身邊的誠信故事，培養(yǎng)他們的誠信意識(shí)。

-誠信名言征集：鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊的誠信名言，并進(jìn)行整理、展示，讓學(xué)生在日常生活中踐行誠信。

-誠信人物研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇一位誠信人物進(jìn)行深入研究，撰寫研究報(bào)告，分享研究成果，提升學(xué)生的綜合能力。

-誠信實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與誠信實(shí)踐活動(dòng)，如誠信購物、誠信考試等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)誠信的價(jià)值。

-誠信主題班會(huì)：定期召開以誠信為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中增強(qiáng)誠信意識(shí)，共同營(yíng)造誠信校園氛圍。

-誠信主題手抄報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生制作誠信主題手抄報(bào)，展示對(duì)誠信的理解和感悟，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。

-誠信主題演講比賽：組織學(xué)生參加誠信主題演講比賽，讓學(xué)生在演講中表達(dá)自己對(duì)誠信的見解，提升學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

-誠信主題征文活動(dòng)：開展誠信主題征文活動(dòng)，讓學(xué)生撰寫關(guān)于誠信的征文，激發(fā)學(xué)生對(duì)誠信的思考，培養(yǎng)他們的寫作能力。教學(xué)反思與總結(jié)今天的教學(xué)，我感到既充實(shí)又有所欠缺。首先，在教學(xué)方法上，我嘗試了多種互動(dòng)方式，如小組討論、角色扮演等，這些方法激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)。不過，我也發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些較內(nèi)向的學(xué)生，他們參與討論的積極性還不夠高，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕呕蛘呤菍?duì)新環(huán)境的不適應(yīng)。在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃更多地鼓勵(lì)他們，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓他們表達(dá)自己。

在策略上，我注重了課文內(nèi)容的深入挖掘，通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考誠信的內(nèi)涵。但我意識(shí)到，對(duì)于一些復(fù)雜的問題，我的解釋可能還不夠清晰，學(xué)生可能難以完全理解。因此，我需要進(jìn)一步精煉我的語言，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)的節(jié)奏。

管理方面，我盡量保持課堂秩序，但偶爾還是會(huì)有學(xué)生分心。我意識(shí)到，良好的課堂管理不僅僅是維持秩序，更是要讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。我會(huì)嘗試在課堂上加入更多的小游戲或者趣味活動(dòng)，以此來吸引學(xué)生的注意力。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，個(gè)別學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的不專注，以及對(duì)于一些復(fù)雜問題的理解不夠深入。針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施：

-對(duì)于不專注的學(xué)生，我會(huì)更加注意觀察他們的表現(xiàn)，適時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們找回學(xué)習(xí)的興趣。

-對(duì)于復(fù)雜問題的講解，我會(huì)準(zhǔn)備更多實(shí)例，通過直觀的方式幫助學(xué)生理解。

-在課堂管理上，我會(huì)嘗試引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，同時(shí)提高他們的自律意識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《我不能失信》這篇課文，通過主人公的故事，我們明白了誠信的重要性。誠信是一種品質(zhì)，它體現(xiàn)在我們的言行舉止中，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，誠信都是我們應(yīng)有的態(tài)度。我希望大家能夠?qū)⒄\信內(nèi)化于心，外化于行，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《我不能失信》這篇課文的主要內(nèi)容。

2.你認(rèn)為主人公為什么不能失信？

3.舉例說明你在生活中遇到過需要守信的場(chǎng)景，你是如何處理的？

4.你認(rèn)為誠信對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有什么樣的影響？

5.結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)誠信的理解。

檢測(cè)結(jié)束后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，對(duì)于回答準(zhǔn)確的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)于回答不夠準(zhǔn)確的學(xué)生給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我會(huì)針對(duì)學(xué)生的回答，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行誠信。課后作業(yè)1.復(fù)述課文《我不能失信》中的故事，并談?wù)勀銓?duì)主人公守信行為的看法。

答案：主人公因?yàn)榇饝?yīng)母親的事情而沒有失信，即使面臨困難，也堅(jiān)持自己的承諾。我認(rèn)為主人公的守信行為值得贊揚(yáng)，它體現(xiàn)了誠實(shí)和責(zé)任的重要性。

2.列舉生活中常見的守信行為，并簡(jiǎn)要說明這些行為的重要性。

答案：

-守時(shí)：按時(shí)完成作業(yè)、參加活動(dòng)，體現(xiàn)個(gè)人責(zé)任感和對(duì)他人的尊重。

-誠實(shí)：在考試中不作弊，誠實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，樹立正確的價(jià)值觀。

-守諾：答應(yīng)別人的事情做到，維護(hù)自己的信譽(yù)，增強(qiáng)人際關(guān)系的信任。

3.編寫一個(gè)關(guān)于誠信的小故事，要求故事中的人物在面對(duì)誠信與利益的選擇時(shí)，能夠堅(jiān)守誠信。

答案示例：《小明的誠信》

小明在放學(xué)回家的路上撿到了一個(gè)錢包，里面有現(xiàn)金和銀行卡。小明想到失主一定非常著急，于是決定等待失主來認(rèn)領(lǐng)。最終，失主找到了小明，小明將錢包歸還給了失主。失主非常感激，小明也因此贏得了大家的尊敬。

4.思考并回答：在現(xiàn)實(shí)生活中，你遇到過哪些需要守信的場(chǎng)景？你是如何處理的？

答案示例：

-我在圖書館借了一本書，約定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。盡管那段時(shí)間我非常忙，但我還是按時(shí)歸還了書籍，因?yàn)槲颐靼资匦诺闹匾浴?/p>

5.結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)誠信的理解，并舉例說明誠信在你生活中的體現(xiàn)。

答案示例：

-我認(rèn)為誠信是一種道德品質(zhì)，它要求我們?cè)谘孕信e止中做到真實(shí)、可靠。在我生活中，誠信體現(xiàn)在我對(duì)