北京某中學(xué)2024-2025學(xué)年高三年級上冊期中英語試卷（含解析）

2024高三東城匯文中學(xué)中期中試卷

英語試題

第一節(jié)完形填空

Whenmostteenagershisagearepreparingforcompetitiveexamsortrainingtobeathletes,HenryBurner,

strugglingwithdyslexia（閱讀障礙）,decidestocharthisownrouteforsuccess.

Attheageof10,hisclass]atradingpost,wherestudentswouldsellandbuygoodswithheads.

Hismomsuggestedmakingcupcakes,butBurnerrefused.t4Mom,thebakedgoodsmarketisgoingtobetotally

oversaturated（過度飽和的）.Fewstudentsmakethingsthatlastlong.Weneedtomakesomething2

Sohepulledouthismom'soldbuttonmachineandmadebuttons.WhenBurnerendedupwiththemostbendsat

thetradingpost,hefeltforthefirsttimethathewasreallysuccessful.Arrivinghome,Burneraskedhismom.

“CanImakeitarealbusiness?^^Thatwasthe3ofButtonsmith,aretailcompanywhichnowhasover

10,000productsavailable.

Alongwithhisregularschooling,Burnerplayedalargeroleinthecompany5sstrategicdecisionmakingand

4hisbreaksandweekendsworkingonthecompany.Buttonsmithstartedfromthefarmer^market

beforegoingonlineand5developingitsownwebsite.Aftergoingonline,Buttonsmith5ssalesshoweda

significantupwardgraphandreachedmillionsofpeople,andthatwasa（n）6point.Sincethenhehas

greatly7productlinesintomanyaffordablehighqualityproductsthatallowpeopletoexpresswhothey

aretotheworld.

Startingwithbuttons,thecompanyhasdiversifieditsproduct8andcurrentlyprovidesdogcollars,

leashes,businesscards,banners,etc.Tostayaheadofcompetitors,BurnerhasoptimizedButtonsmithtohave

customproductsmadewithinminutesoftheorderbeing9andmakessuretheproductsareinthe

customers9handswithintwodays.

Aftercreatinganimpressiveretailcompanyathome,Buttonsmithisstrategizingtospreadits

10toothercountries.<4Ilovebeinganentrepreneur.^^concludedBurner.

1.A.ranB.spottedC.decorateD.swept

2.A.portableB.durableC.stableD.flexible

3.A.missionB.advantageC.initiationD.performance

4.A.killedB.investedC.balancedD.delayed

5.A.hesitantlyB.frequentlyC.eventuallyD.accidentally

6.A.crucialB.temporaryC.regularD.urgent

7.A.slidB.pouredC.packedD.expanded

8.A.costsB.sizesC.offeringsD.supplies

9.A.placedB.deletedC.trackedD.shipped

10.A.researchB.wishesC.tasteD.roots

【答案】LA2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.A10.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文的體裁是記敘文。通過敘述主人公HenryBurner克服閱讀障礙，從一個學(xué)校交易活動出發(fā),

創(chuàng)立并發(fā)展Buttonsmith公司的經(jīng)歷，展示了個人奮斗、創(chuàng)新思維和企業(yè)成長的過程。

【1題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：在他10歲的時候，他的班級經(jīng)營了一個交易站，學(xué)生們在那里用硬幣買賣商

品。A.ran經(jīng)營；B.spotted發(fā)現(xiàn)；C.decorated裝飾；D.swept掃除。根據(jù)后文的“atradingpost,where

studentswouldsellandbuygoodswithheads.”可知，此處指班級內(nèi)部進行的一種商業(yè)活動，他的班級經(jīng)營

了一個交易站。故選A。

【2題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我們需要做一些持久的東西。A.portable便攜的；B.durable持久的；C.

stable穩(wěn)定的；D.flexible靈活的。根據(jù)前文的uFewstudentsmakethingsthatlastlong.^可知，亨利想要制

作持久耐用的商品。故選B。

【3題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：那就是Buttonsmith的起源，現(xiàn)在這家零售公司已經(jīng)有超過1萬種產(chǎn)品上市。A.

mission使命；B.advantage優(yōu)勢；C.initiation起源；D.performance表演。根據(jù)前文的“WhenBurner

endedupwiththemostbendsatthetradingpost,hefeltforthefirsttimethathewasreallysuccessful.Arriving

home,Burneraskedhismom."CanImakeitarealbusiness?”"可知，這里指的是Buttonsmith公司的開始或

者起源。故選C。

【4題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：除了正常的學(xué)業(yè)，伯納還在公司的戰(zhàn)略決策中發(fā)揮了重要作用，并投入休息時

間和周末為公司工作。A.killed殺死；B.invested投資，投入；C.balanced平衡；D.delayed延遲。根據(jù)后

文的^hisbreaksandweekendsworkingonthecompany.可知，此處表示他將個人時間投入到公司工作

中。故選B。

【5題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：Buttonsmith從農(nóng)貿(mào)市場起步，之后轉(zhuǎn)到線上，最終開發(fā)了自己的網(wǎng)站。A.

hesitantly猶豫地；B.frequently頻繁地；C.eventually最終；D.accidentally偶然地。根據(jù)后文的

“developingitsownwebsite”可知，此處應(yīng)填入表示最后結(jié)果的副詞，表示最終開發(fā)了自己的網(wǎng)站。故選

Co

【6題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：在線銷售后，Buttonsmith的銷售額顯著上升，達到了數(shù)百萬人，這是一個

關(guān)鍵點。A.crucial關(guān)鍵的；B.temporary臨時的；C.regular常規(guī)的；D.urgent緊急的。根據(jù)前文的

“Buttonsmith'ssalesshowedasignificantupwardgraphandreachedmillionsofpeople,和后文的“Since

thenhehasgreatly7productlinesintomanyaffordablehighqualityproductsthatallowpeopleto

expresswhotheyaretotheworld.”可知，銷售額的大幅提升，極大地擴展了產(chǎn)品線，對于公司來說是一個

關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點。故選A。

【7題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：從那時起，他極大地擴展了產(chǎn)品線，推出了許多讓人們能夠向世界表達自我的

可負擔(dān)高質(zhì)量產(chǎn)品。A.slid滑動；B.poured傾倒；C.packed打包；D.expanded擴展。根據(jù)后文的

^productlinesintomanyaffordablehighqualityproducts^可知，此處指產(chǎn)品線的增加和多樣化，因止匕“擴

展”最符合語境。故選D。

【8題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：從紐扣開始，公司已經(jīng)多樣化其產(chǎn)品供應(yīng)，目前提供狗項圈、牽引繩、名片、

橫幅等。A.costs成本;B.sizes尺寸；C.offerings供應(yīng)，產(chǎn)品；D.supplies物資。根據(jù)前文的“the

companyhasdiversifieditsproductw和后文的“andcurrentlyprovidesdogcollars,leashes,businesscards,

banners,etc."可知，這里指的是公司提供的產(chǎn)品種類，所以使用“供應(yīng)”最為合適。故選C。

【9題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：為了領(lǐng)先于競爭對手，伯納優(yōu)化了Buttonsmith,使得訂單被下單后幾分鐘內(nèi)

就能生產(chǎn)出定制產(chǎn)品。A.placed放置，下單；B.deleted冊！I除；C.tracked跟蹤；D.shipped運輸。根據(jù)前

文的Buttonsmithtohavecustomproductsmadewithinminutesoftheorderbeing可知，此處指客戶下單后

快速生產(chǎn)。故選A。

【10題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在國內(nèi)創(chuàng)建了一家令人印象深刻的零售公司后，Buttonsmith正在制定戰(zhàn)略，

將其根基擴展到其他國家。A.research研究；B.wishes愿望；C.taste品味；D.roots根源，根基。根據(jù)后

文的“toothercountries.”可知，這里指公司業(yè)務(wù)或影響范圍的擴大，Buttonsmith正在將其根基擴展到其

他國家。故選D。

二、語法填空

A

語法填空

Awhitetelephonebooth,knownasthePhoneoftheWind,11(sit)inagardenontopofahill.

Though12(disconnect),thephoneservesasurprisingpurpose:helpingpeoplespeakoutwhattheyfeel

embarrassedtosayinfrontofothers.

Havingthoughtabouttheideaforalongtime,Sasakifinallybuiltthebooth,a6Mythoughtscan'tberelayed

13regularphoneline,soIwantthemtobecarriedonthewind.Ihopeotherscanalsoexpresstheir

feelingsinthesameway.^^

【答案】11.sits

12.disconnected

13.over

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇新聞報道。文章主要介紹了Sasaki在山頂建立一座電話亭，幫助人們說出他們在別人

面前感到尷尬的話。

【11題詳解】

考查時態(tài)和主謂一致。句意：一座白色的電話亭，被稱為“風(fēng)的電話”，坐落在山頂?shù)幕▓@里。文章通篇

時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語Awhitetelephonebooth是單數(shù)，因此空格處用第三人稱單數(shù)形式sits。故填

sits-

【12題詳解】

考查狀語從句的省略。句意：雖然電話是斷開的，但它有一個意想不到的作用：幫助人們說出在別人面前

不好意思說的話。Though引導(dǎo)讓步狀語從句，從句中省略了主語thephone和系動詞is,完整的表達應(yīng)該

是Thoughthephoneisdisconnected0故填disconnected0

【13題詳解】

考查介詞。句意：我的想法不能通過普通的電話線傳遞，所以我想讓它們通過風(fēng)來傳遞。名詞phoneline

前用介詞形式。介詞over表示“通過(某種通訊途徑、媒介等)"，符合句意。故填over。

B

語法填空

Everyonehasasenseofhumor,14noteverybodyhasagoodsenseofit.Psychologists15

(divide)onwhetherhumorisinbornorlearnable.However,thereisonethingthatisacceptedwidelysofarthe

sense

ofhumorisuniquelyhuman.Itisassociatedwithhappinessandcourage.Thesearequalities16canbe

sharedwithotherformsoflife.Butifhappinessisoneofthegoalschasedinlife,thenitisthesenseofhumorthat

providesthekey.

【答案】14.but

15.aredivided

16.that##which

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了幽默是人類所特有:是幸福的關(guān)鍵。

【14題詳解】

考查連詞。句意：每個人都有幽默感，但不是每個人都有好的幽默感。分析句子，設(shè)空處應(yīng)該使用連詞，

連接前后兩個句子，此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，用表轉(zhuǎn)折的并列連詞but。故填but。

【15題詳解】

考查時態(tài)和語態(tài)。句意：心理學(xué)家對幽默是天生的還是后天習(xí)得的存在分歧。陳述一般性事實，用一般現(xiàn)

在時。主語Psychologists為復(fù)數(shù)形式，與divide之間為被動關(guān)系，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，注意主

謂一致。故填aredividedo

【16題詳解】

考查定語從句。句意：這些品質(zhì)可以與其他形式的生命共享。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是限制性定語從

句，關(guān)系詞替代先行詞在從句中作主語，先行詞qualities,其意為“品質(zhì)”為物，應(yīng)用關(guān)系代詞which或

者thato故填that/whicho

C

語法填空

Zhaobi,orscreenwalls,havealongandstoriedhistory.Zhaobicanbefoundoutsidethe17(enter)

ofbuildings,andintheirearliestform,theywerebuiltforonlythehighestmembersofsociety18(show)

theirsocialstatusandprotectprivacy.Itwasbelievedthatwouldalsoactasthespiritualprotection.Thenthey

becameanimportantformofartisticexpression,representinggoodfortunateappearingonthewalls.Nowadays,

zhaobiarestill19theylookedinthedistantpast.Byevolvingtheirfunction,thesewalls20

(witness)China'sdevelopment,givingusasnapshotoflifeataparticulartimeinhistory.

【答案117.entrance

18.toshow

19.how20.havewitnessed

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了照壁從古至今的功能變化。

【17題詳解】

考查名詞。句意：照壁可以在建筑物的入口處找到，在它們最早的形式中，它們僅是為社會最高成員建造

的，以顯示他們的社會地位和保護隱私。of名詞所有格，用名詞entrance（入口）。故填entrance。

【18題詳解】

考查非謂語動詞。句意：照壁可以在建筑物的入口處找到，在它們最早的形式中，它們僅是為社會最高成

員建造的，以顯示他們的社會地位和保護隱私。show用不定式形式作目的狀語。故填toshow。

【19題詳解】

考查表語從句。句意：如今，照壁仍然是遙遠的過去的樣子。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里為表語從句，描述

其呈現(xiàn)的狀態(tài)方式保持了過去的樣子，用連接副詞how引導(dǎo)。故填how。

【20題詳解】

考查時態(tài)。句意：通過這些功能的不斷演變，這些墻見證了中國的發(fā)展，讓我們了解了歷史上某個特定時

期的生活。無靈主語常與有靈動詞搭配使用，這些動詞原本用于描述人或社會團體的動作和行為，如

“see”（看見）、“witness”（見證）等，當(dāng)它們與無靈主語結(jié)合時，能夠賦予非生命事物以生命般的

特性和動作，使句子更加生動有趣。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作謂語，根據(jù)句意可知，見證這一動作從過

去發(fā)生一直持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)在完成時have/hasdone,無靈主語thesewalls和有靈謂語動詞witness是

主動關(guān)系，且主語是復(fù)數(shù)，應(yīng)用havedone,witness的過去分詞為witnessed。故填havewitnessed。

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，共38分）

第一節(jié)（共14小題：每小題2分，共28分）

閱讀下列短文，從每路所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將

該項涂黑。

A

Inourhyper-connectedworld,informationisbeingcollectedandsharedeverynanosecond.Theproblemis

thatyourpersonalinformationmightbeusedagainstyouinthefutureinwaysyoucan'timaginetoday.Sowhat

doyouhavetoworryabout,andwhatcanyoudotoprotectyourself?

Ifyou'reworriedaboutyourpersonalinformationgettinglifted...

Don'thandoveryourname,address,phonenumber,oremailaddressunlessthereceiverreallyneedsit.If

pressed,youcanalwaysmakesomethingup.Optapaperreceiptornoreceiptratherthangettingoneviatextor

email,whichrequiressharingyourinformationandexposesyoutopossibledataloss.

IfyoupreferthatyourInternetsearchesstayprivate*..

Browse（瀏覽）withFirefox.Itsprivacycontrolsarestrongerthanotherbig-namebrowsers.Oruse

DuckDuckGo,andalternateserviceyoucaneasilysetasyourdefault（默認）searchpartneratduckduckgo.com.

Ifyou'reworriedaboutyourphoneactingasatracker...

TurnoffLocationServicesforallappsexceptmapsandothersthatneedtoknowwhereyouare,Youcando

thisinSettings,underPrivacyandLocation.

andLocation.

Ifyouwantcompaniestostoptryingtosellyouthings...

Stopadsfromtrackingyoubyoptingoutofinformationcollecting.Thewebsitesimpleoptout,comisagood

placetostart.YoucanalsoaddyourphonenumbertotheNationalDoNotCallRegistryat1-888-382-1222or

.

Ifyou'reworriedaboutbeingtagged（標(biāo)記）inphotosonsocialmedia...

Tellfriendsyoudon'twanttobetagged,andoptoutofbeingautomaticallytaggedinotherpeople's

FacebookphotosbygoingtoSettings,thenFaceRecognition.

AlwayskeepinmindthatInternetisnotaprivateplaceandyourprivacyisnotjustaboutfreedomfrom

embarrassment.Althoughyoucan'tpreventallInternetSpying,youcanminimizesomeunwantedspyingby

takingthesesteps.

21.Whichofthefollowingwillmostpossiblyrevealyourpersonalinformation?

A.LookingforinformationwithFirefox.

B.Receivingareceiptthroughtextmessages.

C.SwitchingoffLocationServicesinSettings.

D.Givingyouraddresstothereceiverwhoneedsit.

22.Ifyoudon'twanttobedisturbedbyads,youcan.

A.avoidusingsimpleoptout.com.

B.refuseacallfromDuckDuckGo.

C.deleteyourphonenumberat.

D.registeryourphonenumberat.

23.Thepassageisintendedto.

A.giveadviceB.introducewebsites

C.showworriesD.explainsocialmedia

【答案】21.B22.D23.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了在高度互聯(lián)的世界中如何保護個人隱私，給出了一系列實用

的建議。

【21題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)文章第——個標(biāo)題下“Optapaperreceiptornoreceiptratherthangettingoneviatextoremail,

whichrequiressharingyourinformationandexposesyoutopossibledataloss.（選擇紙質(zhì)收據(jù)或不收收據(jù)，而不

是通過短信或電子郵件接收，因為后者需要共享你的信息，并可能使你面臨數(shù)據(jù)丟失的風(fēng)險）”可知，通

過短信接收收據(jù)可能會泄露你的個人信息。故選B。

【22題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)文章第四個標(biāo)題下“Stopadsfromtrackingyoubyoptingoutofinformationcollecting.The

websiteisagoodplacetostart.YoucanalsoaddyourphonenumbertotheNationalDoNot

CallRegistryat1-888-382-1222or.（通過選擇退出信息收集來阻止廣告跟蹤你。

是一個很好的起點。你還可以通過撥打1-888-382-1222或訪問將你的電話

號碼添加到國家禁止呼叫注冊表中）”可知，如果你希望不被廣告打擾，可以在注冊自己的

電話號碼。故選D。

【23題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章第一段"Inourhyper-connectedworld,informationisbeingcollectedandsharedevery

nanosecond.Theproblemisthatyourpersonalinformationmightbeusedagainstyouinthefutureinwaysyou

can'timaginetoday.Sowhatdoyouhavetoworryabout,andwhatcanyoudotoprotectyourself?（在我們這個高

度互聯(lián)的世界里，信息每分每秒都在被收集和共享。問題在于，你的個人信息可能會在未來以你今天無法

想象的方式被用來對付你。那么，你需要擔(dān)心什么，又能做些什么來保護自己呢？）”以及全文內(nèi)容可

知，文章從多個方面（如個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)搜索隱私、手機定位服務(wù)、廣告追蹤以及社交媒體照片標(biāo)記

等）給出了具體的建議，以幫助讀者在日常生活中更好地保護自己的隱私，所以文章寫作的目的是給出建

議。故選A。

B

Asacluelessfreshman,Iwaltzedintomyfirstcreativewritingcoursebyaccident,thinkingitwasaliterature

classonhowtoreadstories,nothowtowritethem.

Whentheteacherintroducedthecourse,Irealizedmymistake.ThecreditsIearnedfromthecoursewouldn,t

counttowardmymajor.Bytheendofthesession,however,IdecidedthatIhadtobeapartofthecourse.Perhaps,

asalifelongreader,Iwaseagertounderstandhowstoriesworkedtheirmagic.

Buttakingtheclasswouldbeimpossible:Iwasn'tevenonthewaitlist.Thafswhentheteacheraskedfora

volunteertosubmitthefirstworkshopstory.

Silenceblanketedtheroom.Nooneriskedeyecontact.Whoevervolunteeredwouldhavetowriteawhole

storyinaweek.Perhapsthey,likeme,hadneverwrittenonebefore.

Seizingmychance,Iraisedmyhandandasked,"IfIgofirst,willyougivemeaspotintheclass?”Hesaid

hewould.

So,insteadofkeepingmyheaddownandavoidingeyecontact,Ididtheopposite.

Yearslater,I'dcompletedadegreeincreativewritingandwasworkingonanovelwhenaliteraryagent

askedtoreadthefirst50pagesofmydraft.ButIwasn'tcomfortableshowingheranything;thenovelwasfar

fromdone.

Throughoutgraduateschool,I'dbeenadvisedmanytimesnottocontactagentsuntilIhaveacompletedraft.

Inthemeanwhile,Iknewthebeginningofmystorywasattractiveandthattheagentmightnotremembermeafter

ayear.

So,onceagain,insteadofkeepingmyheaddownandavoidingeyecontact,Ididtheopposite.Isentherthe

firstthreechapters.Amonthlater,shesignedmeonthestrengthofthosechaptersalone.Shehassinceseenme

throughthepublicationofthreenovels.

Determination,focus,perseverance-thequalitiesthatIconsidercrucialingettingmeintoStanfordnodoubt

helpedmebecomethenovelistIamtoday.AndyetifI'dtrainedmygazeonlyonthepathahead,Iwouldhave

missedsomanyhappyaccidents,somanybeautifulopportunitiestolookup,raisemyhand,andsayyes.

24.Whatmadetheauthorfinallydecidetotakethecourse?

A.Thepopularityofthecourse.B.Herconfidenceinherwritingskills.

C.Hercuriosityaboutstorywriting.D.Theneedtogetcreditsforherdegree.

25.Theauthorvolunteeredtowritethefirstworkshopstoryto.

A.challengeherselfB.winaplaceintheclass

C.displayhertalentD.impresstheteacher

26.Theauthorsentherfirstthreechapterstotheagentbecause.

A.shewantedtogetthechanceofpublication

B.herstorywasattractivetoreaders

C.theagentaskedhertoturninthework

D.herfriendsadvisedhertodoso

27.Whatdoesthepassagemainlytellus?

A.Actionspeakslouderthanwords.

B.Confidenceleadstogrowthandfulfillment.

C.Successcomestothosewhodare.

D.Chancefavorsonlythepreparedmind.

【答案】24.C25.B26.A27.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者從誤打誤撞參加創(chuàng)意寫作課程，到?jīng)Q定加入并努力爭取

機會，再到后來成為小說家的經(jīng)歷。

【24題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段"Bytheendofthesession,however,IdecidedthatIhadtobeapartofthe

course.Perhaps,asalifelongreader,Iwaseagertounderstandhowstoriesworkedtheirmagic.（然而，在那堂課

結(jié)束時，我決定自己必須成為這門課程的一部分?；蛟S，作為一個終身讀者，我渴望了解故事是如何施展

其魔力的。）”可知，作者決定選修這門課程是源于作者對故事寫作的好奇心和渴望。故選C。

【25題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段"Buttakingtheclasswouldbeimpossible:Iwasn'tevenonthewaitlist.That's

whentheteacheraskedforavolunteertosubmitthefirstworkshopstory.（但參加這門課程是不可能的：我甚至

都不在候補名單上。就在這時，老師要求一名志愿者提交第一篇工作坊故事。）”以及第五段“Seizingmy

chance,Iraisedmyhandandasked,ltIfIgofirst,willyougivemeaspotintheclass?”Hesaidhewould.（我抓住

機會，舉手問道：“如果我第一個來，你會給我一個上課的名額嗎？”他說他會。）”可推測，作者自愿

寫第一個工作坊故事是為了贏得一個上課的名額。故選B。

【26題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段“So,onceagain,insteadofkeepingmyheaddownandavoidingeyecontact,

Ididtheopposite.Isentherthefirstthreechapters.Amonthlater,shesignedmeonthestrengthofthosechapters

alone.（所以，我再次沒有低頭避開眼神交流，而是反其道而行之。我給她發(fā)了前三章。一個月后，她僅憑

這三章就與我簽約了。）”可知，作者給代理人發(fā)前三章的目的是為了得到出版的機會。故選A。

【27題詳解】

主旨大意題。根據(jù)文章最后一段^Determination,focus,perseverance-thequalitiesthatIconsidercrucialin

gettingmeintoStanfordnodoubthelpedmebecomethenovelistIamtoday.AndyetifI'dtrainedmygazeonly

onthepathahead,Iwouldhavemissedsomanyhappyaccidents,somanybeautifulopportunitiestolookup,raise

myhand,andsayyes.（決心、專注、毅力我認為這些品質(zhì)對于我被斯坦福大學(xué)錄取至關(guān)重要，它們無

疑也幫助我成為

了今天的我——一名小說家。然而，如果我只盯著前方的道路，我就會錯過許多意外的驚喜，許多抬頭、

舉手、說“是”的美好機會。）”以及全文內(nèi)容可知，文章講述的是作者原本并不是為了寫作而參加創(chuàng)意

寫作課程的，但她在課堂上勇敢地采取了行動，最終成為了一名小說家。這表明成功屬于那些敢于嘗試的

人。故選C。

C

Enlightening,challenging,stimulating,fun.TheseweresomeofthewordsthatNaturereadersusedto

describetheirexperiencesofart-sciencecollaborationsinaseriesofarticlesonpartnershipsbetweenartistsand

researchers.Nearly40%oftheroughly350peoplewhorespondedtoanaccompanyingpoll,saidtheyhad

collaboratedwithartists;andalmostallsaidtheywouldconsiderdoingsoinfuture.

Suchanencouragingresultisnotsurprising.Scientistsareincreasinglyseekingoutvisualartiststohelpthem

communicatetheirworktonewaudiences."'Artistshelpscientistsreachabroaderaudienceandmakeemotional

connectionsthatenhancelearning,9,onerespondentsaid.

OneexampleofhowartistsandscientistshavetogetherrockedthescenescamelastmonthwhentheSydney

SymphonyOrchestraperformedareworkedversionofAntonioVivaldi'sTheFourSeasons.Theyreimaginedthe

300-year-oldscorebyinjectingthelatestclimatepredictiondataforeachseason-providedbyMonashUniversity's

ClimateChangeCommunicationResearchHub.Theperformancewasacreativecalltoactionaheadof

November'sUnitedNationsClimateChangeConferenceinGlasgow,UK.

Butagenuinepartnershipmustbeatwo-waystreet.FewerartiststhanscientistsrespondedtotheNaturepoll;

however,severalrespondentsnotedthatartistsdonotsimplyassistscientistswiththeircommunication

requirements.Norshouldtheirworkbeconsideredonlyasanobjectofstudy.Thealliancesaremostvaluable

whenscientistsandartistshaveasharedinterestinaproject,areabletojointlydesignitandcancritiqueeach

other9swork.Suchanapproachcanbothpromptnewresearchaswellasresultinpowerfulart.

Morethanhalfacenturyago,theMassachusettsInstituteofTechnologyopeneditsCenterforAdvanced

VisualStudies（CAVS）toexploretheroleoftechnologyinculture.Thefoundersdeliberatelyfocusedtheir

projectsaroundlight-hencethenvisualstudies"inthename.Lightwassomethingthatbothartistsandscientists

hadaninterestin,andthereforecouldformthebasisofcollaboration.Asscienceandtechnologyprogressed,and

dividedintomoresub-disciplines,thecentrewassimultaneously（同時地）lookingtoatimewhenleading

researcherscouldalsobeartists,writersandpoets,andviceversa.

Nature'spollfindingssuggestthatthistrendisasstrongasever,but,tomakeacollaborationwork,bothsides

needtoinvesttime,andembracesurpriseandchallenge.Thereachofart-sciencetie-upsneedstogobeyondthe

necessarypurposeofresearchcommunication,andparticipantmustnotfallintothetrapofstereotyping（對...產(chǎn)

生成見）eachother.Artistsandscientistsalikeareimmersedindiscoveryandinvention,andchallengeand

critiquearecoretoboth,too.

28.AccordingtoParagraph1,art-sciencecollaborationshave.

A.caughttheattentionofcriticsB.receivedfavorableresponses

C.promotedacademicpublishingD.sparkedheatedpubliccontroversy

29.ThereworkedversionofTheFourSeasonsismentionedtoshowthat.

A.artcanofferaudienceseasyaccesstoscience

B.sciencecanhelpwiththeexpressionofemotions

C.publicparticipationinsciencehasapromisingfuture

D.artiseffectiveinfacilitatingscientificinnovations

30.Whatdoestheunderlinedworld“alliances“inParagraph4probablymean?

A.associationsB.attachmentsC.disputesD.involvements

31.Accordingtotheauthor,art-sciencecollaborations

A.arelikelytogobeyondpublicexpectations

B.willintensifyinterdisciplinarycompetition

C.shoulddomorethancommunicatingscience

D.arebecomingmorepopularthanbefore

【答案】28.B29.A30.A31.C

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇說明文。主要介紹了藝術(shù)-科學(xué)合作得到了良好的反響。在一系列關(guān)于藝術(shù)家和研究人

員合作的文章中，《自然》雜志的讀者用啟發(fā)、挑戰(zhàn)、刺激、有趣這些詞來描述他們在藝術(shù)與科學(xué)合作方

面的經(jīng)歷。在參與調(diào)查的350人中，近40%的人表示他們曾與藝術(shù)家合作過；幾乎所有人都表示，他們會

考慮在未來這么做。

【28題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段aEnlightening,challenging,stimulating,fun.Theseweresomeofthewordsthat

Naturereadersusedtodescribetheirexperiencesofart-sciencecollaborationsinaseriesofarticlesonpartnerships

betweenartistsandresearchers.Nearly40%oftheroughly350peoplewhorespondedtoanaccompanyingpoll,

saidtheyhadcollaboratedwithartists;andalmostallsaidtheywouldconsiderdoingsoinfuture.（啟發(fā)、挑戰(zhàn)、

刺激、有趣。在一系列關(guān)于藝術(shù)家和研究人員合作的文章中，《自然》雜志的讀者用這些詞來描述他們在

藝

術(shù)與科學(xué)合作方面的經(jīng)歷。在參與調(diào)查的350人中，近40%的人表示他們曾與藝術(shù)家合作過；幾乎所有人

都表示，他們會考慮在未來這么做）”可知，根據(jù)第1段內(nèi)容可以了解到，藝術(shù)-科學(xué)合作得到了良好的反

響。故選B項。

【29題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段中“"Artistshelpscientistsreachabroaderaudienceandmakeemotionalconnections

thatenhancelearning,9,onerespondentsaid.（“藝術(shù)家?guī)椭茖W(xué)家接觸到更廣泛的受眾，并建立情感聯(lián)系，從

而增強學(xué)習(xí)能力?！币晃皇茉L者說）”以及第三段“Oneexampleofhowartistsandscientistshavetogether

rockedthescenescamelastmonthwhentheSydneySymphonyOrchestraperformedareworkedversionof

AntonioVivaldi'sTheFourSeasons.Theyreimaginedthe300-year-oldscorebyinjectingthelatestclimate

predictiondataforeachseason-providedbyMonashUniversity'sClimateChangeCommunicationResearchHub.

TheperformancewasacreativecalltoactionaheadofNovember'sUnitedNationsClimateChangeConferencein

Glasgow,UK.（上個月，悉尼交響樂團（SydneySymphonyOrchestra）演奏了安東尼奧?維瓦爾第（Antonio

Vivaldi）的《四季》（theFourSeasons）的重做版本，這是藝術(shù)家和科學(xué)家一起震撼感官的一個例子。他們利

用莫納什大學(xué)氣候變化傳播研究中心提供的每個季節(jié)的最新氣候預(yù)測數(shù)據(jù)，重新想象了300年前的分數(shù)。

在11月于英國格拉斯哥舉行的聯(lián)合國氣候變化會議之前，這一表演是一種創(chuàng)造性的行動呼吁）”可推知，

重新制作的《四季》是為了說明藝術(shù)可以讓觀眾更容易地接觸科學(xué)。故選A項。

【30題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)前文“Butagenuinepartnershipmustbeatwo-waystreet.Fewerartiststhanscientists

respondedtotheNaturepoll;however,severalrespondentsnotedthatartistsdonotsimplyassistscientistswith

theircommunicationrequirements.Norshouldtheirworkbeconsideredonlyasanobjectofstudy.（但真正的伙伴

關(guān)系必須是雙向的。回應(yīng)《自然》調(diào)查的藝術(shù)家比科學(xué)家少；然而，一些受訪者指出，藝術(shù)家不僅僅是幫

助科學(xué)家滿足他們的溝通需求。他們的工作也不應(yīng)該僅僅被視為研究的對象）”可知，本段真正的伙伴關(guān)

系必須是雙向的，也就是藝術(shù)家不僅僅是幫助科學(xué)家滿足他們的溝通需求，而且能夠共同設(shè)計這個項目，

并能互相批評對方的工作，這種聯(lián)盟是最有價值的，推知alliances應(yīng)是“聯(lián)盟”之意，和A項意思相近。

故選A項。

【31題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段"Nature'spollfindingssuggestthatthistrendisasstrongasever,but,tomakea

collaborationwork,bothsidesneedtoinvesttime,andembracesurpriseandchallenge.Thereachofart-science

tie-upsneedstogobeyondthenecessarypurposeofresearchcommunication,andparticipantmustnotfallintothe

trapofstereotyping（對...產(chǎn)生成見）eachother.Artistsandscientistsalikeareimmersedindiscoveryand

invention,andchallengeandcritiquearecoretoboth,too.（《自然》雜志的民意調(diào)查結(jié)果表明，這種趨勢一如

既往地強勁，但是，為了使合作奏效，雙方都需要投入時間，并接受驚喜和挑戰(zhàn)。藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的范圍

需要超越研究交流的必要目的，參與者不能陷入彼此刻板印象的陷阱。藝術(shù)家和科學(xué)家都參與發(fā)現(xiàn)和發(fā)

明，挑戰(zhàn)和評論也是兩者的核心）”可推知，根據(jù)作者的說法，作者認為藝術(shù)與科學(xué)的合作應(yīng)該做的不僅

僅是傳播科學(xué)。故選C項。

D

TheweatherinTexasmayhavecooledsincetherecentextremeheat,butthetemperaturewillbehighatthe

StateBoardofEducationmeetinginAustinthismonthasofficialsdebatehowclimatechangeistaughtinTexas

schools.

PatHardy,whosympathizeswiththeviewsoftheenergysector,isresistingproposedchangestoscience

standardsforpre-teenpupils."Thereareasmanyscientistsworkingagainstallthepanicofglobalclimatechange

astherearethosewhoarepushingit,“