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文檔簡介
語文園地一第一課時小明:學習《天窗》時,我從“小小的天窗又是你唯一的慰藉”這句話中,體會到天窗給孩子們帶來的快樂。交流平臺
小剛:我發(fā)現(xiàn)課文中的一些語句表達了作者的思想感情。小蘭:我從《鄉(xiāng)下人家》的最后一句“鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景”,感受到了鄉(xiāng)下人家的美。交流平臺《鄉(xiāng)下人家》表達了作者的想法是“鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景”?!短齑啊繁磉_了天窗給孩子們帶來的快樂。交流平臺從《宿新市徐公店》中“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”表達了詩人喜愛兒童及鄉(xiāng)間美景的思想感情。請同學們從本單元其余的文章中找最能表達作者感情或想法的句子,看看分別表達了作者什么情感或想法。從《三月桃花水》體會到作者對三月桃花水的喜愛和贊美之情。
cuǐcàn繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌
wòniǎo肥沃
靜謐
炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞字詞段運用詞句段運用描寫鄉(xiāng)村生活:柔和的夕陽,絢麗的云彩,橫臥在不遠處的天邊群山上,坐落著依山傍水的一簇簇村落,一家家房頂上升起的炊煙裊裊。選一選,說一說。描寫城市生活:這是個繁華都市。到處高樓林立,到處車水馬龍。商場里陳列著各色價值不匪的世界名牌服裝,酒店里的奢侈盛宴一桌連著一桌,一局跟著一局,大街小巷里無處不是霓虹閃爍、歡歌勁舞,空氣中到處充斥著前衛(wèi)時尚的氣息……詞句段運用說一說,你體會到的城市生活和鄉(xiāng)村生活的不同。城市生活很繁華、熱鬧、時尚、快捷、方便;鄉(xiāng)村生活很自然、恬適、靜謐、美好。詞句段運用鄉(xiāng)村生活:萬紫千紅
花香鳥語
春色滿園
雨后春筍
鳥語花香
山青水秀
繁花似錦
湖光山色
你還知道哪些描寫城市或鄉(xiāng)村的詞語?城市生活:霓虹閃爍燈紅酒綠門庭若市萬人空巷水泄不通人聲鼎沸人歡馬叫第二課時詞句段運用讀一讀,選一幅圖畫照樣子寫一寫。
天空的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海濱景觀。
夕陽染紅了西邊的天空。一片片晚霞,倒映在清澈如鏡的小河里,像盛開的一大朵一大朵雞冠花。不知誰往河里丟進一粒小石子,激起的浪追逐著夕陽的余輝。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢,在春風的吹動下輕輕搖曳,好像怕驚動了靜靜的河水似的。柳樹下洗衣姑娘的影子倒映在水里……詞句段運用卜算子·詠梅毛澤東風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。日積月累俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。日積月累“風雨送春歸,飛雪迎春到?!保@句意思:風風雨雨把冬天送走了,漫天飛雪又把春天迎來?!耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏。”意思是說懸崖已結(jié)百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏麗競放?!扒我膊粻幋海话汛簛韴?。”梅花她雖然美麗但不與桃李爭艷比美,只是把春天消息來報。“待到山花爛漫時,她在叢中笑?!睂懙鹊綕M山遍野開滿鮮花之時,她卻在花叢中笑。毛澤東(1893—1976),馬克思列寧主義者,中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。同時也是一位偉大的詩人,書法家。字潤之,湖南湘潭人韶山?jīng)_(今屬韶山市)人。日積月累
通過學習這個園地,我們學會了抓住關(guān)鍵句子體會作者的想法和情感。積累了一些描寫城市和鄉(xiāng)下的詞語,并學會運用,積累了毛澤東的詩詞《卜算子·詠梅》,學會積累和利用詞語、詩句。課下請同學們多積累一些本單元有關(guān)的詞語,詩句。課堂小結(jié)
語文園地一一、抓住關(guān)鍵詞句理解作者情感二、城市生活農(nóng)村生活三、田園風景畫海邊風景圖四、《卜算子·詠梅》板書設(shè)計語文四年級下冊語文園地課課練林立馬龍裊裊傍水輝煌相聞每到傍晚,鄉(xiāng)村上空炊煙裊裊,讓人備感溫馨;而城市的傍晚燈火輝煌,大街上依舊車水馬龍。鄉(xiāng)下人家的美天窗給孩子們帶來的快樂高大的教學樓,寬闊的林蔭道,整潔的餐廳,構(gòu)成了一幅美麗的校園風景畫。飛雪迎春到猶有花枝俏只把春來報她在叢中笑語文園地課后練習一、交流平臺。下列對課文中的一些語句表達的思想感情理解錯誤的一項是(
B
)BA.從“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話中,我們可以體會到天窗給孩子們帶來的快樂。B.“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”讓我們感受到了作者喜歡懶散的孩子。C.從“鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景”,我們可以感受到鄉(xiāng)下人家的美。D.“啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉”,這句話讓我們感受到作者對桃花水的喜愛和贊美之情。二、詞句段運用。1.把下列詞語補充完整,并選詞填空。(
高
)(
樓
)林立
車(
水
)馬(
龍
)燈火(
輝
)(
煌
)
炊煙(
裊
)(
裊
)依(
山
)傍(
水
)
(
雞
)(
犬
)相聞高樓水龍輝煌裊裊山水雞犬北京是一座繁華的大都市,到處
高樓林立
?,筆直的道路上
車水馬龍
?。每當夜幕降臨,整座城市
燈火輝煌
?,成了燈的海洋。市郊的古村落長峪城村卻是完全不同的景象,這里
依山傍水
?,土地肥沃。寧靜的村落,農(nóng)舍四散,
雞犬相聞
?。
高樓林立車水馬龍燈火輝煌依山傍水雞犬相聞2.仿照例句的表達特點,仔細觀察圖片,寫一寫。(先分類列舉,至少列舉三種景物,再概括景物的特點)例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
示例:碧綠的池水,嬌艷的荷花,飛舞的蜻蜓,悠閑的青蛙,構(gòu)成了一幅美麗和諧的池塘風景畫。
?
碧綠的池水,嬌艷的荷花,飛舞的蜻蜓,悠閑的青蛙,構(gòu)成了一幅美麗和諧的池塘風景畫。
?三、日積月累。卜算子·詠梅
風雨送春歸,
飛雪迎春到
?。
已是懸崖百丈冰,
猶有花枝俏
?。
俏也不爭春
?,
只把春來報
?。
待到山花爛漫時,她.在叢中笑。1.補充詞句。飛雪迎春到猶有花枝俏俏也不爭春只把春來報2.這首詞的作者是
毛澤東
?,“卜算子”是
詞牌名
?,“詠梅”是詞的
題目
?。詞的最后一句中加點的“她”指的是
梅花
?。
3.這首詞不僅寫出了梅花
凌寒開放
?的俏麗身姿,更突出了她
不畏嚴寒、謙虛奉獻
?的精神風貌。
毛澤東詞牌名題目梅花凌寒開放不畏嚴寒、謙虛奉獻第一單元復習題√√√√高樓水龍輝煌裊裊山水雞犬略B毛澤東已是懸崖百丈冰猶有花枝俏主題閱讀專訓課后練習——抓住關(guān)鍵語句,初步體會文章表達的思想感情閱讀短文,完成練習。小鎮(zhèn)的早晨
小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。寬寬的河面上,河水凈得透明,猶如一條不夾一絲雜質(zhì)的碧玉帶子。小河靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只,好像一座水上浮橋。寬寬的河面上,河水凈得透明,猶如一條不夾一絲雜質(zhì)的碧玉帶子。烏篷船翹起尖尖的船頭,顯得格外醒目。石橋下面不時有一葉葉小舟從半月形的橋洞中(悄然
猛然)鉆出,又從河上輕輕地(漂過
飄過)。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。路不寬,人很多。攤位上物產(chǎn)豐富,應有盡有。有剛從地里割下來的芹菜、菠菜、白菜,還帶著露珠,鮮嫩嫩的;有剛從河里捕捉上來的大魚、蝦子,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大白鵝……真讓人目不暇接。攤位上物產(chǎn)豐富,應有盡有。有剛從地里割下來的芹菜、菠菜、白菜,還帶著露珠,鮮嫩嫩的;有剛從河里捕捉上來的大魚、蝦子,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大白鵝……真讓人目不暇接。小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁,不少經(jīng)營早點的個體戶已早早地開張了。賣粽子、豆?jié){、餛飩的小攤上熱氣騰騰,香噴噴的。主人正不停地招徠著過往的客人。河對岸同樣急急地移動著一條彩色的人流,那是去工廠做工的農(nóng)家姑娘,她們衣著鮮艷,步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭,但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今,這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進!多么美麗的小鎮(zhèn)的早晨。1.用“\”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。2.按要求畫出句子并填空。(1)用“
?”畫出文中的一個比喻句。這個句子把
河水
?比作
碧玉帶子
?,突出了
河水的清澈
?。
河水碧玉帶子河水的清澈(2)第2自然段中,什么讓人“目不暇接”?用“
?”畫出相關(guān)句子。
3.第1自然段的中心句是
小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的
?。這一自然段描寫的小鎮(zhèn)的景物主要有
河
?、
小船
?、
石橋
?,在描寫中突出表現(xiàn)了一個“
靜
?”字。
小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的河小船石橋靜4.本文主要寫了小鎮(zhèn)早晨
恬靜
?、
熱鬧
?
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