標(biāo)點符號的運用-2025年小升初語文必刷題（學(xué)生版+解析）

專題07標(biāo)點符號的運用

一、精講知識

（一）頓號

1.概數(shù)約數(shù)不確切，中間不用頓號。

2.表示并列的連詞前面不用頓號。

3.大并列短語套小并列短語，大并列短語后用逗號，小并列短語后頓

號。

（二）逗號

4.并列詞語之間誤用逗號。

5.帶有語氣詞的并列詞語后面用逗號，不用頓號。

6.動賓短語或主謂短語的分句之間應(yīng)用逗號，不用頓號。

（三）分號

7.總結(jié)語前面用冒號，不用分號。

（四）冒號

8.完整獨立的直接引文前用冒號，而不用逗號。

9.所引用的話分別放在“說、說道、認(rèn)為”等提示語的前后，提示語

后應(yīng)該用逗號，不用冒號。即“某某說”在引用的話中間，“某某說”

后要用逗號O

10.總結(jié)語前面用冒號，不用逗號。

11.在總說語或需要解釋的詞語后用了冒號，冒號之后就不再用“是、

即、也就是、也就是說”等解說性詞語。

（五）問號

12.選擇問句只能在句末用一個問號，各句之間應(yīng)用逗號。

13.主謂倒裝的問句，只能在句末用問號。

14.含有疑問詞的陳述句充當(dāng)了句子成分，句末不用問號。

（六）引號

15.引文是完整獨立的，即前后都有停頓，引文句末標(biāo)點在后引號里。

16.引文不獨立，即前面沒有停頓，后面有停頓，引文的句末標(biāo)點在后

引號外。

17.引文作為作者自已話的一部分了，引號內(nèi)外一律不用點號（問號、

嘆號除外）。

（七）括號

18.句內(nèi)括號是對某個詞語的注釋，括號必須緊挨著被注釋詞語之后。

如果該詞語處于句末，句末點號應(yīng)該放在括號之后。括號內(nèi)的文字末尾

不用句末點號。

（八）破折號

19.破折號不能與“即”“就是”等詞并用。

20.漏用了破折號。

21.不能與句內(nèi)括號混用。

（九）省略號

22.省略號與“等”都可標(biāo)示列舉未盡，連用就造成重復(fù)，因此不能與

“等”字連用。

（十）書名號

23.電視節(jié)目、畫展、主題、雜志社、考試名稱等用引號，不能用書名

號。

二、精練專題

1.下列標(biāo)點運用錯誤的一項是（）

A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

B.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”

C.整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……

D.哥哥的朋友們送了我?guī)變孕骸秳⒑m小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。

2.下列有關(guān)標(biāo)點符號的書寫格式表述不正確的一項是（）

A.逗號、句號、問號、感嘆號、分號冒號、頓號不能寫在一行的開頭。

B.除了破折號和省略號連占兩格外，其他各種標(biāo)點符號都不連占兩格。

C.書名號和引號的前部分不能寫在一行的末尾，后部分可以寫在一行的開頭。

D.破折號和省略號既可以寫在一行的開頭，也可以寫在一行的末尾。

3.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

B.在中國古代詩文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，

不可勝數(shù)。

C.船長又喊：“向海里跳！不讓我就開搶了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。

D.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”

4.下列句子，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。

B.老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭啊”！

C.“五彩斑斕的蝴蝶，翠色欲流的草地，還有……”說著說著，朋友醉了。

D.“今天好熱??！”爸爸擔(dān)心地問，“你書讀得怎么樣了？”

5.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.一首歌；一幅畫；一件小工藝品構(gòu)成一段美好的藝術(shù)之旅。

B.“你能給我講講這個童話故事嗎？“妹妹拿著一本童話書問我。

C.“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”

D.在花市上，牡丹，大麗，梅花等……各個季節(jié)的鮮花都擠在一起啦！

6.下列句子中標(biāo)點符號的用法正確的一項是（）

A.“媽，媽，要到什么時候才……”（省略號表示列舉省略）

B.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引號表示特殊含義）

C.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一是有人偷了他們吧：那是誰？（破折號表示轉(zhuǎn)折）

D.那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”（省略號表示話未說完）

7.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.桃子、西瓜、荔?！认募舅忌鲜辛恕?/p>

B.中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”

C.電影都快開映了，你是去?還是不去呢？

D.“快回來!”他一邊追一邊喊：“前面的路被堵上了!”

8.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.這天山上有的是成群的野羊；草鹿；野牛和野駱駝。

B.”你過來，”名叫金百合的牛說："我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

C.這學(xué)期我最喜歡的課文是選自英國作家笛福的”魯濱遜漂流記”。

D.”吃——飯——啦——“廚房里傳來爸爸的喊聲，我們一窩蜂地?fù)淼讲妥肋叀?/p>

9.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.我不禁鼻子一酸—也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。

B."是啊，天氣壞透了！”她喃喃地說：“哦，魚打得怎么樣？”

C.“媽，媽，要什么時候才……”八兒要哭的樣子。

D.李大釗、方志敏、董存瑞、黃繼光……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯麗的篇章。

10.下列句子中分號使用不正確的一項是（）

A.五位壯士一面向頂峰攀登；一面依托大樹和巖石向敵人射擊。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。

D.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔葬；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

11.下列標(biāo)點符號運用全正確的一項是（）

①朋友遇到問題你多聽聽、多看看，然后再做決定可以嗎？

②大雁一邊低飛一邊喊著：“跟我們來吧！跟我們來吧！現(xiàn)在飛向高山。“

③我們學(xué)校訂了《人民日報》（兒童面報》（學(xué)語文）……等報刊。

④“糟糕，我忘記帶速寫本了！”李明說，“你們先走

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

12.下列句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（)

A.“哎呀，”狐貍說道："原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”

B.螞蟻隊長說：“照樣要受處罰！”

C.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就不錯了。”

13.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？一是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們

自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

B.把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋。

C.“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

14.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.在最美好的節(jié)日一教師節(jié)，我向您致以最崇高的敬意。

B.燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，槐花謝了，有再開的時候。

C.窮則變；變則通；通則久。

D.十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。

15.下面句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）

A.堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒——

B.我最喜歡讀“西游記”“城南舊事”等書。

C.但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

D.“這怎么可以？”趙杰生氣地說：“我不會答應(yīng)你的！

16.下列各句標(biāo)點符號的使用，理解有誤的一項是（）

A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號表示列舉事物的省略）

B.到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡一那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破

折號表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）

C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年一1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號表

示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）

D.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號表示特定的稱

謂）

17.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。

B.有人獻(xiàn)出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民，工匠，流浪漢跟著他們。

C.《魯濱遜漂流記》中的故事令人印象深刻，難以忘懷。

D.這個力量就是他平日對我們講的一他對于革命事業(yè)的信心

18.下列句子中，標(biāo)點有誤的一項是（）

A.“等一等!等一等!,，他一面叫著一面進(jìn)行新的嘗試。

B.一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。

C.《三門記》是趙孟類真楷書代表作之一。

D.六個春秋我們在一起，每一次游戲，每一次辯…都讓我回味無窮。

19.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.除夕是熱鬧的，可是沒有月光，元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。

B.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓，一鉞為其伴奏。

C.“精兵簡政”這一條意見就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就

采用了。

D.學(xué)校里舉辦《紅五月》征文比賽，我投了稿，是一篇很長的作文，題目叫《補考》。

20.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A.我們要珍惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果，因為“粒粒皆辛苦”。

B."事情怎么會發(fā)展成這樣呢”？她百思不得其解。

C.我終于擁有了這本書一塞爾瑪?拉格洛芙的《騎鵝旅行記》。

D.臘八粥里有小米、花生仁、棗、栗等食材。

21.下列句子中的標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A.十年樹木，百年樹人：插柳之恩，終身難忘。

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

C.“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？?/p>

D.我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——1927年4月28日。

22.“四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時間太長了?！本渥又衅普厶柕淖饔?，正確的說法是第（）種。

A.表示聲音的延長

B.表不話未說完

C.表示意思的跳躍或轉(zhuǎn)折

23.下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）

A.“明天我們就要分別了，”老師對同學(xué)們說：“祝福你們健康成長！”

B.■子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等。

C.有生命存在應(yīng)該有這樣幾個條件：一是適合的溫度，一般在-50?150c之間：二是必要的水

分；三是適當(dāng)?shù)拇髿?；四是足夠的光和熱?/p>

D.你可以變得很小，如一只螞蟻；你可以變得很大，如一個星球；你可以變得很粗，如一根木棒;

你可以變得很細(xì)，如一根頭發(fā)。

24.下列句子標(biāo)點符號運用錯誤的一項是（）

A.我不禁鼻子一酸一一也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。

B.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，原名《心況

C.老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后面！”

D.什么？爹！我瞪著眼睛問父親。

25.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.《精兵簡政》這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我

們就采用了。

B.我看到報上用頭號字登著李大釗等昨天已執(zhí)行絞刑，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上

To

c.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰，又藏在何處呢？

D.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說，“但是這并不等于說我愿意告訴你?！?/p>

專題07標(biāo)點符號的運用

一、精講知識

（一）頓號

2.概數(shù)約數(shù)不確切，中間不用頓號。

2.表示并列的連詞前面不用頓號。

3.大并列短語套小并列短語，大并列短語后用逗號，小并列短語后頓

號。

（二）逗號

4.并列詞語之間誤用逗號。

5.帶有語氣詞的并列詞語后面用逗號，不用頓號。

6.動賓短語或主謂短語的分句之間應(yīng)用逗號，不用頓號。

（三）分號

7.總結(jié)語前面用冒號，不用分號。

（四）冒號

11.完整獨立的直接引文前用冒號，而不用逗號。

12.所引用的話分別放在“說、說道、認(rèn)為”等提示語的前后，提示語

后應(yīng)該用逗號，不用冒號。即“某某說”在引用的話中間，“某某說”

后要用逗號O

13.總結(jié)語前面用冒號，不用逗號。

11.在總說語或需要解釋的詞語后用了冒號，冒號之后就不再用“是、

即、也就是、也就是說”等解說性詞語。

（五）問號

12.選擇問句只能在句末用一個問號，各句之間應(yīng)用逗號。

13.主謂倒裝的問句，只能在句末用問號。

14.含有疑問詞的陳述句充當(dāng)了句子成分，句末不用問號。

（六）引號

17.引文是完整獨立的，即前后都有停頓，引文句末標(biāo)點在后引號里。

18.引文不獨立，即前面沒有停頓，后面有停頓，引文的句末標(biāo)點在后

引號外。

17.引文作為作者自已話的一部分了，引號內(nèi)外一律不用點號（問號、

嘆號除外）。

（七）括號

18.句內(nèi)括號是對某個詞語的注釋，括號必須緊挨著被注釋詞語之后。

如果該詞語處于句末，句末點號應(yīng)該放在括號之后。括號內(nèi)的文字末尾

不用句末點號。

（八）破折號

21.破折號不能與“即”“就是”等詞并用。

22.漏用了破折號。

21.不能與句內(nèi)括號混用。

（九）省略號

22.省略號與“等”都可標(biāo)示列舉未盡，連用就造成重復(fù)，因此不能與

“等”字連用。

（十）書名號

23.電視節(jié)目、畫展、主題、雜志社、考試名稱等用引號，不能用書名

號。

二、精練專題

1.下列標(biāo)點運用錯誤的一項是（）

A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

B.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”

C.整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走?。孔甙伞?/p>

D.哥哥的朋友們送了我?guī)變孕骸秳⒑m小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。

【答案】D

【解析】【分析】A、B、C正確；

D項書名號之間不需要用頓號。

故答案為：D

【點評】本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點符號及使

用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標(biāo)點符號的作用去解答題目。

2.下列有關(guān)標(biāo)點符號的書寫格式表述不正確的一項是（）

A.逗號、句號、問號、感嘆號、分號冒號、頓號不能寫在一行的開頭。

B.除了破折號和省略號連占兩格外，其他各種標(biāo)點符號都不連占兩格。

C.書名號和引號的前部分不能寫在一行的末尾，后部分可以寫在一行的開頭。

D.破折號和省略號既可以寫在一行的開頭，也可以寫在一行的末尾。

【答案】C

【解析】【分析】結(jié)合標(biāo)點符號的運用，ABD三項中對標(biāo)點符號使用方法的表述都是正確的，

C項中書名號和引號的后部分是不能用在一行的開頭的，可以寫在上一行的行尾；這項表述錯誤。

故答案為：C；

【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點

符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，進(jìn)行作答。

3.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

B.在中國古代詩文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，

不可勝數(shù)。

C.船長又喊：“向海里跳！不讓我就開搶了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。

D.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”

【答案】C

【解析】【分析】A：錯誤，“祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽”與后面不是并列描寫的句子，不用

分號。改為：祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

B：錯誤，“不可勝數(shù)”證明前面應(yīng)該還省略了很多，要加上省略號。改為：在中國古代詩文中，總有

什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”……，不可勝數(shù)。

C：錯誤“又喊”說明前面人物已經(jīng)說過話語，人物在中間，引用話語時不能用冒號，應(yīng)用逗號。改為：

船長又喊，“向海里跳！不讓我就開搶了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。

D：正確

故答案為：C

【點評】考查了根據(jù)課文內(nèi)容理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，

學(xué)活。

4.下列句子，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。

B.老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭啊”！

C.“五彩斑斕的蝴蝶，翠色欲流的草地，還有……”說著說著，朋友醉了。

D.“今天好熱??！”爸爸擔(dān)心地問，“你書讀得怎么樣了？”

【答案】B

【解析】【分析】ACD三項中對標(biāo)點符號的運用是正確的，B項中最后的感嘆號應(yīng)該寫在引號的里面。

故答案為：Bo

【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點

符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號運用方法，進(jìn)行作答。

5.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.一首歌；一幅畫；一件小工藝品構(gòu)成一段美好的藝術(shù)之旅。

B.“你能給我講講這個童話故事嗎？“妹妹拿著一本童話書問我。

C.“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”

D.在花市上，牡丹，大麗，梅花等......各個季節(jié)的鮮花都擠在一起啦！

【答案】B

【解析】【分析】閱讀各項，A項中“一首歌；一幅畫；一件小工藝品”中間的分號，應(yīng)該用頓號，表示

列舉；

B項中對標(biāo)點符號的理解和運用都是正確的；

C項“父親并不退讓：”屬于陳述語在句子中間，應(yīng)該把冒號改成逗號，進(jìn)行作答;

D項“在花市上，牡丹，大麗，梅花等……”這句中“等”表示了列舉的省略，應(yīng)該把省略號去掉。

故答案為：B；

【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點

符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，進(jìn)行作答。

6.下列句子中標(biāo)點符號的用法正確的一項是（）

A.“媽，媽，要到什么時候才……”（省略號表示列舉省略）

B.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引號表示特殊含義）

C.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？（破折號表示轉(zhuǎn)折）

D.那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”（省略號表示話未說完）

【答案】D

【解析】【分析】A.有誤，“要到什么時候才”后面的話沒說完，省略號表示話沒說完。

B.有誤，引號表示引用。

C.有誤，破折號表示意思遞進(jìn)。

D.正確。

故答案為：D

【點評】本題考查了標(biāo)點符號的用法。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，

用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。平時要多運用。

7.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.桃子、西瓜、荔校……等夏季水果都上市了。

B.中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”

C.電影都快開映了，你是去?還是不去呢？

D.“快回來!”他一邊追一邊喊：“前面的路被堵上了!”

【答案】B

【解析】【分析】A.“……”與"等”重復(fù)，應(yīng)去掉省略號。

B.正確

C.“你是去?還是不去呢?”是選擇性問句，中間用逗號，“你是去”的后面問號改成逗號。

D.提示語在中間后面用逗號，“喊”后面冒號改逗號。

故答案為：B

【點評】本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點符號及使

用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標(biāo)點符號的作用去解答題目。

8.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（)

A.這天山上有的是成群的野羊；草鹿；野牛和野駱駝。

B.”你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

C.這學(xué)期我最喜歡的課文是選自英國作家笛福的”魯濱遜漂流記”。

D.”吃——飯——啦——“廚房里傳來爸爸的喊聲，我們一窩蜂地?fù)淼讲妥肋叀?/p>

【答案】D

【解析】【分析】A.有誤，“野羊““草鹿““野牛”是并列關(guān)系的詞語，中間加頓號。

B.有誤，”名叫金百合的牛說”在引語中間，后面加逗號。

C.有誤，《魯濱遜漂流記》是書的名稱，加書名號。

D.正確。

故答案為：D

【點評】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣。標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七

種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略

號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。

9.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。

B."是啊，天氣壞透了！”她喃喃地說：“哦，魚打得怎么樣？”

C.“媽，媽，要什么時候才……”八兒要哭的樣子。

D.李大釗、方志敏、董存瑞、黃繼光……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯麗的篇章。

【答案】B

【解析】【分析】A、C、D三項正確；

B.有誤，提示語“她喃喃地說”在中間，后面的冒號應(yīng)改為逗號。

故答案為：B

【點評】標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語

的性質(zhì)和作用。標(biāo)點符號包括標(biāo)號和點號。句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整

的意義，句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標(biāo)點

符號來表示。標(biāo)點符號是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人

們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。

10.下列句子中分號使用不正確的一項是（）

A.五位壯士一面向頂峰攀登；一面依托大樹和巖石向敵人射擊。

B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

C.孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。

D.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔薛；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

【答案】A

【解析】【分析】分號是一種在層次上介于逗號和句號之間的標(biāo)點符號，主要用以分隔存在一定關(guān)系

（并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等，以并列關(guān)系居多）的兩句分句一分句可以屬于單重復(fù)句，也可以是

多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。A中間的分號應(yīng)該用逗號；

B、C、D正確。

故答案為：A

【點評】這道題考查了標(biāo)點符號的用法，在平時的學(xué)習(xí)中注意多觀察，嘗試多運用。

11.下列標(biāo)點符號運用全正確的一項是（）

①朋友遇到問題你多聽聽、多看看，然后再做決定可以嗎？

②大雁一邊低飛一邊喊著：“跟我們來吧！跟我們來吧！現(xiàn)在飛向高山?！?/p>

③我們學(xué)校訂了《人民日報》（兒童面報》（學(xué)語文）……等報刊。

④“糟糕，我忘記帶速寫本了！”李明說，“你們先走

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】D

【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點

符號及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標(biāo)點符號的作用去解答

題目。①②④正確。

③有誤，”.……"和"等”不能連用，去掉其一即可。

故答案為：D

【點評】分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，能正確使用標(biāo)點符號。

12.下列句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）

A.“哎呀，”狐貍說道："原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”

B.螞蟻隊長說：“照樣要受處罰！”

C.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就不錯了?！?/p>

【答案】A

【解析】【分析】A.有誤，提示語在中間，提示語后用逗號，“狐貍說道”在引語中間，后面加逗號。

B、C正確。

故答案為：A

【點評】考查了標(biāo)點符號。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點符號的用法是否恰當(dāng)。平時要多練習(xí)，

多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。

13.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？一是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們

自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

B.把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋。

C.“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！?/p>

【答案】A

【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，“小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁”是并列的短語，中間使用頓號。

C.有誤，為提示語在中間的人物的語言，結(jié)合所給句子，提示語后面人物的語言要用逗號。

故答案為：A

【點評】考查了標(biāo)點符號。要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點符號的用法是否恰當(dāng)。

14.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.在最美好的節(jié)日一教師節(jié)，我向您致以最崇高的敬意。

B.燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，槐花謝了，有再開的時候。

C.窮則變；變則通；通則久。

D.十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。

【答案】A

【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，將第二個、第四個“逗號”改為“分號”。

C.有誤，將“分號”改為“逗號”。

D.有誤，將第二個，逗號”改為“句號”。

故答案為：A

【點評】本題考查了學(xué)生對標(biāo)點符號作用的辨析，認(rèn)真分析所給句子的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面的特點，結(jié)

合對標(biāo)點的學(xué)習(xí)進(jìn)行判斷選擇。完成本題的關(guān)鍵是平時要加強(qiáng)標(biāo)點的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，做到厚積薄發(fā)。

15.下面句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）

A.堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒——

B.我最喜歡讀“西游記”“城南舊事”等書。

C.但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

D.“這怎么可以？”趙杰生氣地說：“我不會答應(yīng)你的！

【答案】C

【解析】【分析】A.有誤，“嘀嗒，嘀嗒”表示聲音的重復(fù)，用省略號。

B.有誤，“西游記”“城南舊事”是書的名稱，應(yīng)用書名號。

C.正確。

D.有誤，提示語在中間，“說”后用逗號。故選：Co

故答案為：C

【點評】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七

種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號。常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略

號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。

16.下列各句標(biāo)點符號的使用，理解有誤的一項是（）

A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號表示列舉事物的省略）

B.到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡一那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破

折號表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）

C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號表

示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）

D.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號表示特定的稱

謂）

【答案】C

【解析】【分析】閱讀各項中句子，結(jié)合句子中標(biāo)點符號的作用，ABD三項中對句子中標(biāo)點符號作用

的表述是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

C項中“1958年”是對“蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年”的解釋說明，這句中破折號表示“解釋

說明”的作用；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點

符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定標(biāo)點符號的作用，進(jìn)行作答。

17.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。

B.有人獻(xiàn)出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民，工匠，流浪漢跟著他們。

C.《魯濱遜漂流記》中的故事令人印象深刻，難以忘懷。

D.這個力量就是他平日對我們講的一他對于革命事業(yè)的信心

【答案】B

【解析】【分析】A、C、D正確。

B項中，句中“漁民”“工匠”“流浪漢”并列詞語，可以用頓號。

故答案為：B

【點評】本題主要考查的是學(xué)生對于標(biāo)點符號的掌握，分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各

自的作用；判斷標(biāo)點符號的正誤。

18.下列句子中，標(biāo)點有誤的一項是（）

A.“等一等!等一等!”他一面叫著一面進(jìn)行新的嘗試。

B.一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。

C.《三門記》是趙孟類真楷書代表作之一。

D.六個春秋我們在一起，每一次游戲，每一次辯…都讓我回味無窮。

【答案】B

【解析】【分析】A、C、D正確；

B.有誤，“互相關(guān)心”“互相愛護(hù)”為句子間的一般停頓，后面都因為逗號。

故答案為：B

【點評】考查了標(biāo)點符號。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點符號的用法是否恰當(dāng)即可。平時要多練

習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。

19.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.除夕是熱鬧的，可是沒有月光，元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。

B.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓，一鉞為其伴奏。

C.“精兵簡政”這一條意見就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就

米用了。

D.學(xué)校里舉辦《紅五月》征文比賽，我投了稿，是一篇很長的作文，題目叫《補考》。

【答案】C

【解析】【分析】A.有誤，并列分句之間用分號，如：除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰

好是明月當(dāng)空。

B.有誤，詞語或短語間的停頓一般用頓號，如：表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、

不要道具，只要一鼓、一錢為其伴奏。

C.正確。

D.有誤，書的名字用書名號，需要著重指出的用引號，如：學(xué)校里舉辦“紅五月”征文比賽，我投了稿，

是一篇很長的作文，題目叫《補考》。

故答案為：C

【點評】本題考查標(biāo)點符號的使用。像此類題型學(xué)生平時要積累標(biāo)點符號的使用方法，并能正確運用。

20.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）

A.我們要珍惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果，因為“粒粒皆辛苦”。

B.“事情怎么會發(fā)展成這樣呢”？她百思不得其解。

C.我終于擁有了這本書一塞爾瑪?拉格洛芙的《騎鵝旅行記》。

D.臘八粥里有小米、花生仁、棗、栗等食材。

【答案】B

【解析】【分析】閱讀各項中句子，結(jié)合句子中標(biāo)點符號的運用，ACD三項中標(biāo)點符號運用正確，

B項中““事情怎么會發(fā)展成這樣呢“？“這句中問號應(yīng)該放在引號的里面進(jìn)行運用，這項標(biāo)點符號運用

不當(dāng)。

故答案為：B?

【點評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點

符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，進(jìn)行作答。

21.