《套色紙版畫》教學(xué)設(shè)計

1/5《套色紙版畫》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)習(xí)套色紙版畫的基本知識，了解套色紙版畫的印制方法。2.掌握對如何套色充滿了新奇，愿意動手、動腦創(chuàng)作自己的作品。套色紙版畫的制版、印版的方法。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力。教學(xué)重、難點：重點：多版套色紙版畫的印制方法。難點：多版套色紙版畫的制作過程。教學(xué)準備：教師：紙版畫范圖、彩色油墨、膠滾、白紙板、刻刀、圓珠筆、6B鉛筆，吹塑紙、白乳膠、瓶蓋、木蘑菇、馬蓮、勺子、教學(xué)課件等。學(xué)生：課件、樹葉、白紙板、吹塑紙、圓珠筆、剪刀、刻刀、白乳膠等。教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入1.展示單色紙版畫作品供學(xué)生欣賞、探究。單色紙版畫黑白分明，簡練明了。2.出示一組套色紙版畫，學(xué)生深入了解感知。這些是其他班的同學(xué)制作的紙版畫，畫面主體物突出，色彩豐富，非常有特色，好看嗎？師介紹：這些都是套色紙版畫。色彩豐富了版畫的藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段，它為我們的生活帶來了更多的欣賞樂趣。用色彩套印的版畫稱為彩色版畫或套色版畫。套色版畫因其瑰麗多姿的色彩而引人喜愛。3.揭題：今天我們就來學(xué)習(xí)套色紙版畫的制作方法，板書課題。設(shè)計意圖：從單色過渡到套色，介紹套色版畫的定義，開門見山導(dǎo)入新課。套色版畫的主要特點便在于它是彩色的，比單色的版畫顯得更加豐富多彩，更能體現(xiàn)色彩之美。二、分析嘗試1.出示圖例，請學(xué)生想一想這幅紙版畫是用幾塊版子印出來的？（兩塊）2.能看出來用的是什么材料嗎？（有凹凸肌理的樹葉，有紋理的底版……）3.想了解怎么做的嗎？教師示范。先將選作底版的瓦楞紙滾上綠草地的色彩，再將樹葉滾上另一種橙紅的色彩，將此樹葉主版確定好位置放在草地底版上，選一張白色紙覆蓋在版面上，進行拓印。師介紹這種就是多版多色的套色紙版畫。4.學(xué)生嘗試，同桌合作滾印底版及主版，合作一張“草地上的風(fēng)景”。在嘗試過程中注意不同材質(zhì)的肌理運用(可以運用天然肌理，也可以運用粘貼各種材質(zhì)肌理)，注意彩墨的應(yīng)用，兩塊版盡量選擇滾印反差大的色彩。完成的作品送到黑板上展示，簡單評價作品的構(gòu)圖及層次感。設(shè)計意圖：從身邊熟悉的材料開始進行嘗試，反復(fù)推敲物品肌理上凹、凸、平、斜等痕跡、制定出最佳印制方案。將樹葉、羽毛等自然材料與瓦楞紙、手揉紙、窗紗網(wǎng)等人造材料直接組合，立即印出兩套色的效果，極大鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。三、交流總結(jié)師生互動、交流：剛才，大家嘗試套印了一張紙版畫，我想請同學(xué)們分小組討論，能不能幫老師總結(jié)一下多版套色紙版畫的制作過程呢？生回答，師屏幕上同步演示步驟并板書。1.構(gòu)思。想一想，你要表現(xiàn)一幅怎樣的內(nèi)容和畫面。2.制作。分別制作兩塊版，一塊作主版，一塊作底版。3.拓印。先滾油墨，將主版和底版分別滾上兩種不同顏色的油墨。再拼版，將主版放在底版合適的位置上，選取一張白色或淺色的印紙覆蓋在拼好的版上進行拓印。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生進行討論，暢所欲言，在互動交流中了解制作過程。四、示范板演1.同學(xué)們剛才通過嘗試及分析，初步了解了多版套色的制作方法，想不想再試一試制作一張自己獨特的紙版畫作品？2.生活中的很多東西都可以成為我們的版畫內(nèi)容的主題，比方說：風(fēng)景、人物、動物、植物等，但課堂上不可能全部一一展開。今天我們以喜愛的動物為主題來進行創(chuàng)作。老師很喜歡威風(fēng)凜凜的大獅子，現(xiàn)場就來示范一下。（1）制作獅子主版。觀看制作流程視頻，回顧拼貼紙版畫的方法。（2）制作背景底版。示范用海綿紙、報紙制作草叢。報紙揉皺，草叢一簇簇剪好，拼貼固定。介紹：無論是主版還是底版都可以選擇不同質(zhì)地和肌理的材料，例如：白板紙、吹塑紙、墻紙、馬糞紙等……（3）滾墨拓印。分別滾墨，底版滾上金黃油墨，獅子主版滾上黑墨，組合擺放好淺色紙拓印。一張在金色草地上的大獅子完成了！設(shè)計意圖：在過程中，套色紙版畫的各個環(huán)節(jié)進行串聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生注意畫面大小、制作方法、色彩變化。通過簡潔流暢的視頻介紹，回顧拼貼無底紙版畫的方法，配合直觀演示，學(xué)生進一步明確套色紙版畫的制作方法。五、欣賞交流觀看范畫：出示另外幾張不同類型的多版套色版畫，“長頸鹿吃樹葉”一圖是用拼貼主板放在海綿紙上直接刻印背景，分別滾墨組合拓印而成?！靶∷墒蟮膶υ挕眲t是用了一塊底版，兩塊主版的形式。欣賞屏幕上其他優(yōu)秀的多版套色版畫，拓展學(xué)生思路。設(shè)計意圖：加深難度，開闊視野，對學(xué)有余力的同學(xué)有一定啟發(fā)作用，對大多數(shù)同學(xué)有方向指引作用。六、學(xué)生練習(xí)作業(yè)要求：用多版套色的方法設(shè)計制作一幅動物主題的套色版畫作品。注意：1.構(gòu)圖飽滿，造型新穎、獨特；2.主版和底版制作要有凹凸層次，拼貼部位用乳膠粘牢；3.選擇滾印油墨時要選擇兩種對比強烈的色彩，主版的色調(diào)可以深一些；4.拓印時要仔細，不能移動位置，掌握好輕重力度，避免重影。出示動物資料圖，播放背景音樂，教師巡視指導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中及時展示比較有特點的作業(yè)，并進行過程性評價。設(shè)計意圖：從作品構(gòu)思到完成，強調(diào)版畫的二次創(chuàng)作，要求養(yǎng)成細致作業(yè)的習(xí)慣，及時提醒學(xué)生在設(shè)計及制作中容易出現(xiàn)的問題。七、展示評價1.美麗的動物家園等著神氣的動物明星們，誰會先上來亮相呢？2.現(xiàn)在，同學(xué)們的作品都展示出來了，這么漂亮，可以看得出來同學(xué)們都非常努力，老師特別高興。想不想一起來參與評價？說一說自己比較喜歡哪一位同學(xué)的作品？為什么喜歡？3.請這幅作品的小作者來和大家說一說自己的創(chuàng)作構(gòu)思、印制方法，好嗎？設(shè)計意圖：注意過程性評價，改變單一的評價方式，采用自評、互評、師評等多種評價方式使課堂氣氛活躍起來，鞏固學(xué)習(xí)成果。八、拓展延伸今天，我們學(xué)會了用多版套色的方法制作了一幅自己喜歡的紙版畫作品，大家的設(shè)計制作都很有特色。在平時創(chuàng)作套色紙版畫的過程中，還有很多表現(xiàn)技巧，我們一起來看一看是否對你們有所啟發(fā)！1.同學(xué)們用多版套色制作的紙版畫作品，生活中除了常用的卡紙版，吹塑紙等也是很好的材料，課件出示其他套色紙版畫的圖片供學(xué)生欣賞。2.接連展示兩件分版套色紙版畫定格，提問：你們想知道這張?zhí)咨埌娈嬍窃趺从〉膯幔拷榻B分版套色，出示小魚范例，用三塊膠版套印而成。（課件一步步展示過程）比如海底神仙魚的作品，借助拷貝紙、復(fù)寫紙把畫稿根據(jù)需要，將不同部分翻描在一塊塊板上，第一版做了魚的凹版影子形及水波紋水草等；第二版做了魚的凸版剪影；第三版刻畫凸版小魚的細節(jié)花紋，用陰刻、陽刻結(jié)合表現(xiàn)點、線、面的花紋。各分版刻成后，做好記號，順序?qū)R，按照畫面的需要，依次逐版套印成畫。最后用鉛筆簽名，在畫作底邊從左至右依次為作品編號、作品名稱、版種、作品規(guī)格、作者姓名、創(chuàng)作年代。3.印制的方法還有許多，比如絕版套色、木版套色、套色水?。ɡ^續(xù)展示課件）。凸版畫、凹版畫、孔版畫等制版和印刷方法，還有用各種版材制成的木版畫、銅版畫、紙版畫、實物版畫、絲網(wǎng)版畫、綜合版畫等都可以制成套色版畫，而且套色版畫可以用彩色油墨印，也可以用水粉色印。這些都是套色版畫，很有特色。同學(xué)們?nèi)绻信d趣可以進一步去學(xué)習(xí)，去嘗試，下次將更多的作品帶來參加校園藝術(shù)節(jié)的版畫作品展。4.套色版畫的應(yīng)用。套色版畫在生活中用途極廣，除了專業(yè)美術(shù)家創(chuàng)作的彩色版畫之外，生活中的彩色報紙，彩印的書籍，畫冊，T恤，