浙江專用2025版高考語文二輪復(fù)習(xí)散文考點(diǎn)分類練一詞句理解與句段作用分析

PAGE1-散文考點(diǎn)分類練（一）詞句理解與句段作用分析一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(20分)我們的家李娟①我們來到沙依橫布拉克的那一年，這里是一片沼澤，潮濕泥濘，草很深。一家人也沒有，只有河對面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上駐著兩三個氈房。但我們一家三口，外婆、媽媽、我，也就這樣在暮色中的荒野沼澤中搭了個帳篷住了下來。②那一年，雨水稀奇的多。連續(xù)兩個月，幾乎每天都會下一場雨。其中最大的一場雨沒日沒夜的，綿綿下了一個多星期，中間沒有停過一分鐘。③在那樣的地方、那樣的帳篷里生活，漏雨是常有的、也必需從容面對的事。我們從來就沒希望過這個小棚能夠風(fēng)雨不動安如山。最大的麻煩是用來接雨的器具總是不夠。好在我們都是聰慧人，很快就想出好方法來：用繩子把一個又一個的塑料袋掛在頂篷下面。哪里漏就對準(zhǔn)哪里掛上一只，等袋子里的水都接滿了，溢出來了，又在溢出來的地方再掛一只。如此反復(fù)，直到把那些水一級一級地引到帳篷外面為止。④那樣的時候我總是在想：幸好還有塑料袋啊，要不然的話該怎么過呢？塑料袋實(shí)在是太奇妙了，它和這山野里任何一種自然生成的事物是多么的不同啊，它盡然可以遮雨……它是一種雨穿不透的事物，它不愿融入萬物，它是在抵抗著、抗拒著的。我不禁想到那些過去年頭的人們，他們沒有塑料袋子又該怎么生活呢？他們完全坦曝在這個世界中，完全接受這個世界，確定比我們更加畏懼世界吧。有關(guān)這個世界的隱私，他們確定比我們知道得更多。⑤雨季綿延了近兩個月，七月底，天空猛地放了晴，世界暖和，草原光明。河水淺下去，清下去了，草地也清爽了很多。⑥但是，風(fēng)來了。風(fēng)總在下午刮起來，讓人覺得世界其實(shí)原來如此——原來就應(yīng)當(dāng)有這樣的大風(fēng)。我在半山腰往下看，看到外面那片帳篷區(qū)里的每一頂氈房都在顫抖，每一座帳篷都鼓得圓圓的，隨時打算離開地面。那地底深處被我們埋下的撐起帳篷的樁子，也沒能躲過風(fēng)。它在深處，丈量著風(fēng)的無可丈量。并且只有它丈量出來了，它被連根拔起。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們家的頂篷又一次被掀開，又有一大塊塑料布給吹走了，我媽和我外婆在風(fēng)中一前一后地追逐。⑦風(fēng)在每個下午如期而至，到了傍晚才緩和一些，始終到夜里才會漸漸安靜下來。但是，有一些深夜也會刮風(fēng)。夜里的風(fēng)比起白天的風(fēng)，內(nèi)容更黑暗，更擁擠，更著急。我們什么也看不到，各自黑黑地裹在各自的被窩里，不知道此時只是正在刮風(fēng)，還是世界的最終時刻正在到來。⑧半夜里的風(fēng)刮著刮著，突然間會急躁起來，起先不分東南西北地亂吹亂刮，先是從上往下吹，再從下往上吹。我們的帳篷頂時常猛地鼓脹起來，要鼓破似的，又突然像是被巨人的口狠狠吸吮了一下似的，“吧”地發(fā)出巨大的聲響，沉重地塌下來，緊貼在椽木上。⑨撐起帳篷的樁子、柱子、檁子、椽木……到處都在嘎吱嘎吱亂響，東西晃來晃去。每一陣篷布被風(fēng)猛烈掀動的“嘩啦”聲，都緊貼耳膜，逼進(jìn)心底。并且，這樣的響動越來越密集，聲勢越來越浩大，我裹著被子坐起來，大喊出聲：“媽媽——怎么了？”幾乎就在同時，風(fēng)猛地一下子就熄滅了。風(fēng)聽到我說話了！我們?nèi)快o下來，不知為什么而膽怯 。世界也靜下來，風(fēng)停了，帳篷被撼動時的余顫還在兀自進(jìn)行，并沿著遠(yuǎn)一些的地方有一陣沒一陣地消逝。⑩更多的夜里沒有雨，也沒有風(fēng)，空氣漆黑安靜。那種黑，閉上眼睛是那樣黑，睜開眼睛也那樣黑。半夜一覺醒來，黑得根本分不清上下左右。比起帳篷里面，在帳篷外面略微能看清一點(diǎn)四周的情景，但也是一團(tuán)沉暗的。那樣的“看”根本不能算是看，頂多只能算是一種感覺而已——能感覺到四周的情景，能感覺到四周有光。然而，一抬頭，心就靜止下來了：星空澄澈，像是封在冰塊中一樣，每一顆星子都尖銳地清楚著。漫天的繁星更是安靜地、異樣地絢麗著，而夜那么黑，那么堅硬。?最奇妙的時間是早晨。天色微明的時候，我總是會在光線中稍稍醒來一下，然后再次安心地睡過去，因?yàn)榻K于確認(rèn)了世界仍是如此的，它究竟還是沒有把我們怎么樣。直到太陽完全出來了，冷清的空氣里有了金色和暖和的內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到帳篷區(qū)那邊有人走動和說話的聲音，我才舒舒適服裹著被子坐起來，再舒舒適服坐一會兒，想一會兒。?有時候會想，要是肚子恒久不餓的話，我們就會在被窩里待一輩子。雖然我們不辭辛苦地在這片草甸上搭起了房子，但最終真正棲身的，卻只有被窩。?有時候還會想，我們還會住進(jìn)其他各種各樣的房子里。但是，無論醒在哪一處地方，醒在什么樣的夜晚，那個覆蓋我們和我們的被窩的東西，都恒久不會比一頂帳篷、一張塑料紙更堅固了。(有刪改)1．(詞句理解)理解文中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)(1)著急：(2分)(2)堅硬：(2分)解析：這兩處對風(fēng)和夜的描寫其實(shí)都是在寫人的境況和感受，所以答題時應(yīng)先從詞語對事物特征的描摹動身，再引申到人的感受上。如“著急”，本是人的心情狀態(tài)，這里用以寫風(fēng)，明顯運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫風(fēng)“著急”突出的是風(fēng)勢之猛，破壞力之強(qiáng)，這反映的當(dāng)是人們對這種風(fēng)的恐驚心理?！皥杂病币嗾沾朔治黾纯?。參考答案：(1)運(yùn)用擬人的手法，寫出了風(fēng)勢之猛，破壞力之強(qiáng)，突出了“我們”的恐驚心理。(2分)(2)運(yùn)用通感的手法，寫出了夜里草原的漆黑，突出了人在這種環(huán)境中的無助心理。(2分)2．賞析文中畫線的句子。(5分)答：解析：回答本題，可從手法、內(nèi)容、情感、主旨等方面入手。先分析手法，再分析手法的詳細(xì)運(yùn)用及效果、表達(dá)的情感等。手法包括修辭手法、描寫手法等。這一段話首先是寫風(fēng)的猛烈，“篷布被風(fēng)猛烈掀動”等正面寫風(fēng)的肆虐，“緊貼耳膜，逼進(jìn)心底”是“我”的心理感受，側(cè)面寫風(fēng)大，正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合；然后通過寫“我”的動作、語言、心理，表現(xiàn)了對大風(fēng)的恐驚，突出了生存環(huán)境的惡劣；最終寫風(fēng)隧然停止，風(fēng)“熄滅”是擬物，“風(fēng)聽到我說話了”是擬人，比擬手法的運(yùn)用使人們的恐驚心理更生動形象?？忌鷵?jù)此分點(diǎn)作答即可。參考答案：①運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，突出了風(fēng)之大。②運(yùn)用動作、語言、心理等描寫手法，寫出了“我”在面對大風(fēng)時的恐驚，突出了生存環(huán)境的惡劣。③運(yùn)用比擬的修辭手法，生動形象地寫出了風(fēng)突然停住的狀態(tài)，突出了草原氣象的改變多端，令人捉摸不透，更加突出了“我們”的恐驚心理。(答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)給3分，答對三點(diǎn)給滿分)3．本文題目為“我們的家”，但文章基本上在寫沙依橫布拉克的雨、風(fēng)、夜、早晨等內(nèi)容，是否文題不符呢？為什么？(5分)答：解析：作答本題，首先要明確觀點(diǎn)，即文題相符。然后分析文本內(nèi)容，明確文本的主旨，理解“雨、風(fēng)、夜、早晨”等內(nèi)容分別隱喻或象征了什么，分析作者想通過這些表達(dá)什么思想情感，進(jìn)而與“我們的家”聯(lián)系在一起分析。參考答案：文題相符。(1分)①寫沙依橫布拉克的雨、風(fēng)、夜等是在渲染草原生存環(huán)境的惡劣，而“我們的家”——一頂簡陋的帳篷就搭建在這樣的環(huán)境之中。②寫雨是為了突出“我們”一家的生存才智以及樂觀的生活看法，一家人在一起，再簡陋的家也很溫馨。③自然界的風(fēng)雨、黑夜和早晨隱喻著人生的苦難和光明等，人生總要遭受一些苦難，但只要一家人同心協(xié)力，就能渡過難關(guān)，迎來光明。(理由每點(diǎn)2分，答出隨意兩點(diǎn)即可)4．(詞句理解)結(jié)合全文，分析本文結(jié)尾段畫波浪線句子的內(nèi)涵。(6分)答：解析：本文所寫內(nèi)容，特別生活化，是作者的日常生活環(huán)境和生活方式。結(jié)尾段共兩句話，第一句話“我們還會住進(jìn)其他各種各樣的房子里”，是說“我們”的生活條件會越來越好；其次句話的意思是“我們”須要的物質(zhì)生活資料其實(shí)是很簡潔很基本的?！耙豁攷づ瘛⒁粡埶芰霞垺边@兩個物象在此處明顯是象征，所以必需分析其所承載的意義。說它們最“堅固”，是因?yàn)樗鼈兿笳髦钪練夂蜕畈胖?，這是人生存的實(shí)力和根本動力。另外，文本的第④段還有對塑料袋的作用的闡述，它表達(dá)了“我”的一種思索，即理解了生活和生命本身，才能活得更通透。參考答案：①“一頂帳篷、一張塑料紙”象征我們賴以生存的基本物質(zhì)生活資料。生活在我們的努力下會越來越好，但我們須要的物質(zhì)生活條件其實(shí)很簡潔，不過是一個能棲身、能遮風(fēng)避雨的地方而已。(2分)②“帳篷”是在惡劣的環(huán)境下搭起來的，是生活的志氣；“一張塑料紙”是在帳篷漏雨的狀況下利用起來的，是生活的才智。志氣和才智，是好好活著的最“堅固”的保障。(2分)③遮擋包袱愛護(hù)自己的東西越少，和世界越?jīng)]距離，對生活和生命本身的相識就會越深刻，理解了生活和生命本身，才能活得更通透。(2分)二、閱讀下面的文字，完成5～8題。(20分)奇妙之旅高東生①潮濕、無風(fēng)、晝夜溫差大的時候，簡潔起霧。早晨推窗一看，白茫茫一片，一般人也許會覺得此時不宜進(jìn)行戶外活動，而我卻想立刻跑到野外去，到草叢、灌木叢里去看看，我知道，那里有一個精彩的世界等著我。②幾年的微距拍攝讓我積累了不少閱歷，例如大霧天，草叢和灌木叢中的小蛛網(wǎng)上，會勻稱而整齊地綴滿精致的露珠。不放輕腳步，不俯下身子，你會錯過這份難得的精彩。③露珠并不稀奇，可是，大霧里用露珠串起的項鏈，卻漂亮而奇妙。每當(dāng)我向別人說起這些，只要有條件，我便會打開電腦，指給人看，因?yàn)槲业拿枋鼋?jīng)常讓人誤以為我夸大其詞。④事實(shí)上，我的描述遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我看到的精彩，面對漂亮到極致的事物，我總會感到語言的無力。像一朵鮮花的顏色，一座蜂房的精致，一片葉子的紋理，晚霞鋪滿海面的奇麗和壯闊，風(fēng)吹松林的溫柔，草原上無窮無盡的野花盛開的美景……你說，我用什么樣的語言才能形容它們？⑤那片蛛網(wǎng)，只有我的巴掌大小，一只黑綠花紋的小蜘蛛安處中間，它確定是等了很長時間，等陽光曬干自己身上的水汽，等莽撞的小昆蟲自投羅網(wǎng)。它確定有極大的耐性，不然它略微一動，滿網(wǎng)的露珠就會七零八落。⑥還有一只小蜘蛛，沒有結(jié)網(wǎng)，不知是蛛網(wǎng)被什么破壞了，還是它本身就不是守株待兔的類型，我看到它的時候，它靜靜地趴在一棵干枯的狗尾巴草上，渾身綴滿了鉆石一樣的露珠——顯得這只一般的小蜘蛛富麗華貴，別出心裁。⑦放眼望去，豈止是蜘蛛和蛛網(wǎng)，幾乎每一片葉子、每一棵草的草穗上都布滿了細(xì)密的鉆石一樣的露水，奢華到讓你難以想象。小樹杈上的那根確定不是蛛絲，因?yàn)槲铱吹诫[隱的彎曲：由那根線串成的“項鏈”，精致到不行思議。還有草葉的尖端、小果的下面，都有一顆“鉆石”在閃閃發(fā)光、搖搖欲墜，確定有上帝之手輕輕地變出了這場魔術(shù)，太陽一出來，便如舞臺上的燈光一亮，它們就漸漸消逝了，不知隱身到了何處。⑧其實(shí)，這種奇跡在自然界到處都是，只是我們太熱衷于名山大川和雄偉壯美的大場面，而忘了在我們的身邊還有一個同樣鬼斧神工的微觀世界。每年的節(jié)假日、黃金周，只要是略微有點(diǎn)兒名氣的景點(diǎn)，都會人滿為患。我不知道那些擠擠挨挨、熙熙攘攘的人都在看什么，看過之后留在心中的又是什么。⑨你何不避開喧囂的人群車流，找一個清靜幽雅的地方，俯下身子，細(xì)看，再細(xì)看，精彩就上演了：小土堆會漸漸高大起來，像泰山一樣雄偉，小草也如奇松怪柏般姿態(tài)不凡；土堆旁邊的苔蘚，毛茸茸的，養(yǎng)眼的碧綠，好漂亮的“呼倫貝爾”啊，幾只紅螞蟻爬過，簡直就是一隊壯碩的駿馬；旁邊的小水洼，把四周的野草和灌木倒映其中，再看，還有天光云影共徘徊；那里還有一片狐尾藻，一棵棵直立在水中，好像一片偉岸的水中森林……⑩我拍攝露珠的地點(diǎn)雖在野外，卻接近一個建筑工地。不少人見我趴在草叢中，有些新奇我在干什么，我說拍露珠呢，他們說露珠有什么好拍的，就離開了。?其實(shí)他們不知道，我剛剛經(jīng)驗(yàn)了一場奇妙之旅。(有刪改)5．(句段作用)文章第①段在文中有什么作用？請簡要分析。(4分)答：解析：分析文章中段落的作用，一般可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行思索。內(nèi)容上，第①段主要寫自己在霧天想去野外觀看精彩的世界，而且作者在敘述時運(yùn)用了對比的手法；結(jié)構(gòu)上，開頭段往往會有點(diǎn)題、引出或領(lǐng)起下文等作用，本文第②段往后主要描寫了野外的精彩世界，所以第①段起到了領(lǐng)起下文的作用。參考答案：①內(nèi)容上，運(yùn)用對比的手法，寫“我”與一般人不同，霧天想去野外觀看精彩的世界，表達(dá)了自己對霧天野外精彩世界的期盼和寵愛；②結(jié)構(gòu)上，點(diǎn)題，且領(lǐng)起下文，為下文寫“我”看到的精彩世界作鋪墊。(每點(diǎn)2分)6．請賞析第⑨段中畫橫線語句的表達(dá)特色。(4分)答：解析：先分析語句運(yùn)用的表現(xiàn)手法，此句把小土堆說成泰山，把小草說成松柏，把苔蘚說成呼倫貝爾大草原，把紅螞蟻說成駿馬，運(yùn)用的是夸張、想象(虛寫)的手法；再分析表達(dá)效果，運(yùn)用夸張、想象(虛寫)手法，意在強(qiáng)調(diào)微觀世界的奇妙，以引起人們的留意，從中也可看出作者對微觀世界的贊美之情。參考答案：運(yùn)用夸張、想象(虛寫)的手法，(1分)把小土堆說成泰山、小草說成松柏、苔蘚說成呼倫貝爾大草原、紅螞蟻說成駿馬，(1分)寫出了微觀世界的奇妙奇妙，(1分)表達(dá)了作者對此的驚喜、贊美之情。(1分)7．(句段作用)第⑧段畫波浪線的部分說“我不知道那些擠擠挨挨、熙熙攘攘的人都在看什么，看過之后留在心中的又是什么”，作者這樣寫有何用意？請簡要分析。(6分)答：解析：首先，這句話本身是爭論句，作者對“那些擠擠挨挨、熙熙攘攘的人”持指責(zé)看法。其次，此句處在第⑧段，所以還要考慮其與上下文的關(guān)系。如文章前面寫視察微觀世界收獲了精彩，此句寫人們熱衷于名山大川和雄偉壯美的大場面而無所獲，