第1單元 題型專練（課內閱讀）-2024-2025學年語文部編版6年級上冊（含答案解析）

語文部編版6年級上冊

第1單元題型專練04課內閱讀

學校:姓名：班級：學號：

一、現代文閱讀

閱讀短文，完成練習。

①在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看

見檐前年中。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外

面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。

我經歷過的春光。幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得

單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

②丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的

愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，

是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

i.給下列加點字選擇正確讀音。

單薄(bobao)爹差_______(cancen)

2.文中加點的“積雪”指什么?你是從哪里看出來的—？

3.丁香結引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？結合生活實際，談談你的理解—o

閱讀課內《丁香結》節(jié)選，回答問題。

①古人詩云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的

丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白色過來，

讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

②只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次

春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如

衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。

③丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的

愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結,

是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

4.“丁香結”這一說法的來由是什么？在選文中找出相關的語句抄下來。

5.題目《丁香結》中“結”的含義是（）

A.丁香形成的疙瘩狀的東西。

B.許多簇不同顏色的丁香花簇擁在一起。

C.丁香的花苞。

D.人生中的愁怨和不順心的事情。

6.丁香引發(fā)了作者的聯想。細讀選文，完成下面的思維導圖。

7.結合生活實際，談談你對下面這句話的理解。

結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎?

閱讀《草原（節(jié)選）》片段，回答問題。

①這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（新鮮清鮮），天空

是那么（晴朗明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而

并不茫茫，四面都有小丘，平地是緣的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下

來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美柔軟），

就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際，這種境界，

既使人（驚嘆驚訝），又叫人舒服，既愿久立四望，又想出下低吟一首奇麗的小詩,在這境

界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

8.用“位在文段中的括號里選擇恰當的詞。

9.作者為了突出草原的美麗，在這段中寫了天空、、、以及,

寫出了草原、的特點。

10.文中畫橫線的句子既有作者對草原景色的描寫，又有作者的感受，這樣寫有什么好處?

回顧所學內容，完成下列各題。

①這次，我看到了草原。那里的天一，空氣天空使我總想高歌一曲，表示我滿

心的愉快。①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是

lutdn

綠的。③羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的繡

上了白色的大花。④那些小丘的線條是那么柔美，就像只用不用一，到處翠色欲流，輕輕

流入云際。⑤這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗

的小詩。⑥在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。

②遠處有一條迂回的明如玻璃的帶子——河。草原人民到幾十里外歡迎遠客。他們穿

著各色的,襟飄帶舞，像一條向我們飛過來，到了目的地,

歡呼聲，車聲,聲，響成一片O

蒙古包內，熱乎乎的奶^]：

I擺上了，主客禮貌地舉杯，一點兒不拘束。鄂

溫克姑娘們雖然有點羞澀，但還是大方地給客人們唱民歌。歌聲似乎比什

么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。

11.根據文段中的漢語拼音，在方格里寫出詞語，注意把字寫美觀。

12.在文段橫線上和括號里把課文內容補充完整。

13.文段按的順序，先寫了,接著寫了的情景。讀

了這篇課文，我感受到了。

14.下面最適合作為上面語段第一自然段標題的一項是（）

A.草原風光B.翠色欲流C.草原風俗D.動物世界

15.閱讀時能從所讀的內容想開去，讀了“襟飄帶舞”這個詞語，我想到的畫面是：

讀了課文第一自然段，我想到的詩句是:

16.上面語段第3句中，“綠毯”是指，“白色的大花”指0

17.上面語段中第④⑤兩句，第句直接寫草原景色，第句寫作者感受，在景

中融入感受的好處是=

18.課內閱讀。

草原(節(jié)選)

①這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明

朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有

小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給

無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染，不用墨線

勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，

既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不

動，好像回味著草原的無限樂趣。

②蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。

主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。大家的語

言不同，心可是一樣。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。

③也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。主客都盤腿坐下，誰都

有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。

干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，

鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行

的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總

會露出會心的微笑。

(1)從選文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：晴朗一：_____

反義詞：低沉一

⑵根據選文內容填空。

a.選文第①段中，體現草原的“綠”的兩個成語是、o

b.選文中畫橫線的句子主要運用了的修辭手法，把比作綠毯，把羊群比

作,生動形象地寫出了的景象。

(3)“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”，請你用波浪線畫出一處選文中表現蒙漢情深的句子。

課內閱讀。

丁香結(節(jié)選)

①只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次

春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，，|■合如

衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結。

②丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的

愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結

□是解不完的口人生中的問題也是解不完的口不然□豈不太平淡無味了嗎口

19.讀文中畫線句，衣襟上的盤花扣跟如圖圖的花形狀相似。

C.

20.選文第②段中缺少的標點應該怎樣填？選出正確的一項_。

21.用“畫出作者由丁香結引發(fā)的對人生的思考與感悟。讀了選文，你有什么啟發(fā)或

感悟？說一說。

閱讀。

丁香結〈節(jié)選〉

①古人詩云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香

格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓

人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

②只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次

春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如

衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。

③丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的

愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有?？铡?/p>

是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

22.為什么古人會由丁香花發(fā)明“丁香結”的說法？根據選文，補全思維導圖。

______/理由（外形）：K,__

丁香花-------J丁香結

、理由（寓意）：K

23.作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起“？結合資料，說說理由。

資料：印象派畫作強調人對外界物體的光和影的感覺和印象，突出光和色彩，而不強調清晰

細膩。

原因：__________

24.請由所讀的內容想開去，寫出兩句你積累的與丁香相關的詩詞（選文中的除外）。

25.下面是兩位同學對文中畫“「'句子的理解，你認同誰的說法？請說明理由。

A.人的一生會遇到很多磨難，這讓人感到憂愁。

B.如果每個人的人生都順順利利、心想事成，那么人生也就沒有多少樂趣了。

我認同同學的觀點，因為

26.聯系生活實際，說說你是怎樣解開生活中的“結”的。

生活中的“結”：_______________________________

解“結”的方式：__________________________________

課內閱讀。

這次，我看到了草原。那里的天比別處的一，空氣是一，天空是一，使我總想一，表示我

滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠

的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲

流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一

首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

27.按課文內容填空。

28.作者為了表現草原景色之美，把草原比作,把草原上的羊群比作o

想象一下，草原上的羊群還可以比作O

29.（新題型）閱讀畫“了的句子，梳理內容。

?不用墨線勾勒

>―/\?,特點

小丘顏色濃重草原與天相接

30.選文表達了作者看到草原后的心情及對草原美景的之情。

31.（語文要素）從所讀的內容想開去，想象一下：如果牛馬真的會回味，它們可能在回味

什么呢？

閱讀。

丁香結（節(jié)選）

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見

檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面

回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。

我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得

單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

32.選段中，加點的“參差”讀作：。

33.選段中，作者是從哪幾方面描寫丁香的？試著把表格填寫完整。

從哪個方面重點詞語舉例

生長環(huán)境—

—白色

—香氣直透毫端

形狀

34.“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪”中的“積雪”指什么？你是從哪里看出來的？

35.你覺得選段最后一句話中的“照耀”一詞寫得好嗎？為什么？

閱讀。

花之歌（節(jié)選）

我在原野上一，使原野風光更加旖旎；我在清風中一，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜

星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我」我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我一

36.選擇合適的詞語填在句子中的括號里。搖曳呼吸察看凝視

37.用：”畫出這段話中寫花的作用的句子。

38.用“”畫出這段話中寫外界關注花的句子。

39.發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。

例：清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

課內閱讀。

①我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

②我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠墨（）,我是生者贈予死者最后的祭獻。

③清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

④我在原野上搖冬（）,使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥（）

郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋

的獨眼向我凝視。

40.給短文中加點的字注音。

41.作者將花比作什么？

42.在這首為花兒所作的贊歌里，花兒是一個什么樣的形象?

閱讀題。

我是大自然藏掖在心中，吞吞吐吐，終于說出的一個詞。我是從藍色的天幕掉落到碧綠

的草毯上的一顆星星。

秋天催我入夢。

我是風雨的女兒。冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我培養(yǎng)，我是戀人的饋贈，

婚禮的桂冠?；钊讼蛩勒呤谟璧淖詈蠖Y品。

清晨，我與微風相互，宣告晨光來臨。夜晚，我與鳥兒做伴，一起送走光明。

我搖曳于平原，把它裝扮;我呼吸在空中，把它熏染。我若睡去，黑夜無數只眼睛對我

凝視；我欲醒來，我要用白晝的眼睛眺望。

我飲吮露水的酒漿，傾聽黃鶯的歌唱，在野草的掌聲中鼓動。

我永遠眺望高空，以便看到光明，而不去看我的身影。這一哲理，人們至盡尚未學成。

43.課題“花之歌”的意思是o在作者眼中，花就與樣，會搖曳，

會，會，會跳舞。作者用的修辭手法，生動形象地寫出

了,表達了作者的感情。

44.“而這些哲理，人類尚未完全領悟”中的“哲理”指什么？（）

A.我們要積極樂觀地對待人生，因為每個人都有存在的價值，都是可愛的，值得驕傲

的。

B.指的是大自然的哲理。

C.指花兒是最值得人們欣賞的。

D.批評人類不懂大自然，不珍惜大自然。

課內閱讀。

我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……

我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。

我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

清晨，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡

時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我

凝視。

我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴啪、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我

總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未

完全領悟。

45.作者把花比作哪些事物？

46.作者把花比作大自然的話語和諸元素之女，共同暗示了怎樣的自然現象?

47.最后一段中的“這些哲理”指什么？

閱讀課內片段，回答問題。

我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥都。我微睡

時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，自曼的那K頊大無期的貍眼向我

凝視。

我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴喉、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總

是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完

全領悟。

48.畫波浪線的句子運用了的修辭手法，句中的“獨眼”想象奇特，是

指O

49.對畫橫線句的理解正確的一項是（）

A.花因為美麗而驕傲自大，目中無人，所以仰面朝天。

B.表現了花積極樂觀的態(tài)度，告訴我們，要善待生命，不要停止對光明的向往，不要

孤芳自賞。

C.花兒的心中充滿了神奇的幻想，因此常常仰望天空。

50.我們在閱讀時，要能根據生活經驗從所讀的內容想開去，如讀到“我婆娑起舞”時，我仿

佛看到的畫面O

課內閱讀

①我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

②清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

③我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微

睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向

我凝視。

51.片段主要寫的是（）

A.花的生長B.花的生活C.花的追求

52.從第①段中可以看出花常被人類用來o

53.文中畫“___”的“千萬顆亮晶晶的眼睛”和“碩大無朋的獨眼”各指什么？這樣寫有什么好

處？

54.根據第①段仿寫句子。

我是花，我是對老師的,我是對母親的,我是對演員的,

我是對勝利者的o

閱讀下面的文字，完成下列小題。

花之歌

紀伯倫

我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然后又說一遍……

我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。

我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。

我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。

清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，

黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴喉、歌唱；我婆婆起舞，芳草為我鼓掌。我總是

仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全

領會。

55.作者將“花”比作

56.將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”，共同暗示了一個什么樣的自然現象？

57.本文想象奇特，并綜合運用了—、―、—和—等修辭手法。

58.在這首為花兒唱的贊歌里，花兒是一個什么樣的形象？

參考答案：

1.bocen

2.指白色的丁香花在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，

伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。

3.結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？生活不可

能總是一帆風順的，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋

味。

4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

5.D

6.①詩句②丁香結③積極面對，人生因為有問題才豐富多彩

7.人生中的問題如同丁香結一樣，是解不完的。正因為有了這些問題，我們的生活才充滿

了挑戰(zhàn)和意義。如果人生太過平淡，就會失去很多樂趣和成長的機遇。

8.清鮮明朗柔美驚嘆

9.空氣小丘羊群駿馬和大牛遼闊碧綠

10.既描寫景色，有描寫感受，在寫景中融入感情，屬于融情于景或情景相融，其好處是讓

情與景融為一體，達到景中有情，情由景生，情以景顯的藝術效果。

11.

2tdnWshangc&lhdngmAtfd6ufushdow4l

|綠棒T快快11期期傳+*T㈤翔隔依

12.比別處的更可愛是那么清鮮是那么明朗綠色渲染墨線勾勒的中國畫那樣

13.事情發(fā)展草原美麗的自然風光蒙古族同胞熱情歡迎、款待我們我感受

到了蒙漢兩族人民團結友好的深情厚誼

14.A

15.敦煌莫高窟的壁畫上，飛天仙子自天而降，彩帶飄拂，漫天遨游天蒼蒼，野茫茫，

風吹草低見牛羊。

16.草原羊群

17.④⑤情景交融，既突出草原的美，又體現出作者對草原無限眷戀的情感

18.

(1)明朗響亮

(2)一碧千里翠色欲流比喻草原白色的大花草原遼闊和美麗

（3）干部向我們.敬酒，…七十歲的老翁向我們敬酒?！覀兓鼐矗魅嗽倥e杯,—我們再回敬“

19.C20.B

21.丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句,一真覺得它們負擔著解不開的愁怨

工“每個人二輩子都有許多不順心的事，二件完了二件乂來。所以工查結年年都有。結。建

解不完；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？

每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。人生中充滿了各種各樣的問題和困

擾，這些就像是丁香結一樣，年年都有，解不完。但正是這些挑戰(zhàn)和難題，才讓生活變得豐

富多彩，如果一切都順順利利，反而會讓生活顯得平淡無味。

22.丁香花小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，像衣襟上的盤花扣。

丁香花負擔著解不開的愁怨。

23.雨中的丁香朦朧、嫵媚，線條模糊，給人一種夢幻、迷離的感覺，就如同印象派的畫作。

丁香與微雨相結合，營造出一種獨特而富有韻味的美。

24.24.殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散誕春。霜樹盡空枝，腸斷丁香結。

25.B文中說“結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味

了嗎？”強調的是人生因為有解不完的問題和結，才充滿了挑戰(zhàn)和樂趣，而不是單純說人生

充滿了憂愁

26.和朋友鬧矛盾主動找朋友溝通，誠懇地交流彼此的想法和感受，互相道歉，重歸

于好。

27.更可愛那么清鮮那么明朗高歌一曲

28.無