短文填空8篇-2025年江蘇省中考英語復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練（含答案+解析）

2025年江蘇省中考英語滿分沖刺訓(xùn)練

專題06短文填空8篇

1.（2024?鹽城）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使其意思完整。

Doyouhaveafriendwithaninterestingbackground?Today,I'dliketotellyouaboutafriendofm_

1.withit.Hltellyouabitabouther,suchaswhereshe*sfromandwhywe'regoodfriends.

Youknow,Ididn*tusetodos2..However,acoupleofyearsago,Ij_

3.afitnessclub.There,ImetLinda.Aftertheexercise,wehadcoffeetogetherandb_

4.goodfriendssoon.Ithinkwehavealotinc5.一webothliketokeep

fitandlovetryingdifferentfood.Andwelovetheocean;insummer,weliketoplayattheb_

6.andgoswimmingthere.Lindawasb7.inLondon,buthaslivedinChinafor

tenyears.Soshecans8.bothChineseandEnglish.That'ssomethingdifferentaboutus.

Anotherd9.isherbackground-Lindahasexperienceandknowledgeoftwo

cultures.

So,nowyouknowabitaboutmyfriendLinda.Althoughwemightnotalwaysliveinthesamecityin

thef10.,Ithinkwe'llstayfriendsforever.

（2024?揚(yáng)州）根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在下文空格處填入適當(dāng)?shù)脑~使短文完整。在答題卡標(biāo)有

題號(hào)的橫線上，完整地寫出空缺處各單詞的正確形式。（每空一詞）

Eventhoughmygrandfatherwasafarmer,mygrandmotherwouldironhisworkclotheseveryday.

Grandmothermixedupherownstarch（淀粉漿）inaglassb11.withametalcapthathad

severalholes.ShesprinkledGrandfather^jeanswiththestarch,hungthemoverachairforafewminutes,

andtheni12.them.

BecauseIwatchedherdothisthroughmychildhood,Ithoughteveryoldwomandidit.Butastheyears

passed,Ibegantoquestionthisp13..WhydidGrandfatherneedhisworkclothes

ironed?Mostdays,heneversawanyoneb14.meandmaybeafewotherfarmers.Theclothes

becamedirtyinjustashorttime.WhydidGrandmothers15.devotetimeandeffortto

ironingGrandfather'sclothesthatwererarelyseen?

OnedaywhenIwasabout13,1askedGrandmotheraboutit.ShetoldmeGrandfatherwasthemost

handsomemanintheworld.Laterthatday,Ilookedc16.atGrandfather.Hesure

didn'tlooksohandsometome.Hewasshortandfatwithfalseteeth《發(fā)牙）.LaterItoldhermythought.

Shegavemeagirlishsmileandsaid,"Youjustaren'tlookingintherightlight,Cathy.Irememberwhen

hehadr17.teeth.HehasthemostbeautifuleyesIhaveeverseen.Theyaree_

18.thesamecolorastheskyjustbeforethesungoesdown.Iwanttheworldtoseemyh_

19.asthemostbeautifulman.Iwanthimtofeelbeautiful.Iironhisclotheseveryday

becauseforalltheseyears,hehasmademefeelbeautiful."

Theyearswenton,andIwatchedGrandmotherandGrandfathergrowoldtogether.Iwasprobably30

whenIu20.whatbeautyreallywas.ItwasGrandmotherironingGrandfather'sjeans

withstarchfromaglassbottle.

（2024?連云港）根據(jù)短文意思和首字母提示，寫出一個(gè)完整正確的單詞。

Communityconnectsuswitheachother.Acommunityisap21.wherepeoplelive,work

andplaytogether.It'sjustlikeaschool,wheres22.helpeachothertolearn.Peopleina

communityh23.oneanother,too.

Peopleinacommunityhavedifferentskills.Theyoftenhelpneighborss24.allkindsof

problems.Forexample,sometimespeopledonotfeelwell.Thed25.andnurseswillmake

themfeelbetter.Therearealsosomeengineers.Theymayhelppeoplef26.theirbroken

bicyclesorwashingmachines.Whenpeopledon'tknowwhattoweartoapartyorhowtodesigntheir

homes,theartistswillgivethemsomea27..

Somecollegestudentsworkasvolunteersintheirs28.time.Theyoftendosomecleaning

fortheoldpeopleandhelpstudentswiththeirh29..

Communityisnotabuildingoranorganization.Itislikeabigf30..Membersofa

communityhaveasenseoftrust,safetyandcaringforeachother.

（2024?鹽城模擬）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使其意思完整。

AsanoldsayinginXunpu,Fujianprovincegoes,"putflowersinyourhairinthislifeandyou'llalsobe

prettyintheafterlife".Inthep31.,allthewomeninthesmallfishingvillagehadlonghair,and

thentheyputcolorfulandspecialfloralheaddressesontheirhair.Theheaddressisk32.as

zanhuaorzanhuawei.Zanhuawaslistedasanationalintangibleculturalheritagein2008.

Asachild,HuangRongbingwouldwatchhismother,WengXiuzhen,combherlongandthickhair.

Afterformingabunatthebackofherhead,shewouldputcolorfulflowersintoherhair,the34-year-old

recalled.

TheheaddressinspiredHuang'scareerchoice.In2016,heandhiseldersisteropenedasalon.There,

touristscangettheirhairstyledintheXunputraditionandhavetheirphotost33.."Wehave

beenfullybookedandnowthereareover200businessesofferingservicestod34.touristswith

azanhua,"saidHuang.

TheI35.intouristvisitshasmadeHuanghappy.That'sbecauseitnotonlykeepsthe

businessbusyb36.helpsspreadthehistoryandculturebehindzanhuaheadwear.

Aftergoingt37.thefullzanhuaexperience,HuTiti,oneofHuang'scustomers,even

broughtzanhuaculturetoParisinFrancelastyear.UndertheEiffelTower,sheshotphotosandvideosofh_

38.intraditionalChineseclotheswithazanhuainherhair.

HuangsaidthewomenofXunpuareh39.,warm-heartedandbrave.Theyare

famousforcatchingthebestseafood."W40.theyputazanhuaontheirheads,theyexpress

theirwishforhappiness.Theflowersareseenasasymbolofhope,"sheadded.

（2024?連云模擬）根據(jù)短文意思和首字母提示，寫出一個(gè)完整正確的單詞。

Onceuponatime,thereweretwohighmountains,TaihangMountainandWangwuMountain.Because

thetwomountainsblocked（阻礙）theway,thevillagershadtowalkalongwayaroundthemountains

whenevertheyhadsomethingtodoontheothers41.ofthemountains.

Justtothen42.partofthemountainslivedanoldmancalledYuGong.Hehaslived

theres43.hewasalittlechild.Oneday,hecalledallhisfamilytogetherandsaid:"Thetwo

mountainsaretoomuchintheway.Let'smovethemaway."Everyoneagreedtohaveatry,e_

44.hiswife.Shesaid:"Areyoucrazy?Anoldmanlikeyoucannotevenmoveasmallhill,notto

mentionthetwohighmountains.Youshouldgiveup."

However,YuGongwouldn'taccepthiswife'sa45.andstartedtoleadhischildrentodig

themountains.AmannamedZhiSoulaughedatthemandsaid:"Youaresosilly!You'resooldandweak.

Howcanyoumovethehighmountains?"

nHowdoyouknowitisi46.?"YuGongsaid."Mysonscanc_

47.myworkaftermydeath.Whenmysonsdie,mygrandchildrenwillkeepdoingit.So

generationsaftergenerations,there*snoend.Butthemountainscan'tgrowhigher.DoyoustillthinkIamu_

48.tomovethemaway?"

Severaldayslater,theHeavenGodh49.ofYuGong'sstory.Itgreatlyt_

50.theHeavenGod,soheaskedanothergodtotakethetwohighmountainsaway.

Thestorytellsusthataslongasoneisdetermined（有決心的）andsticks（堅(jiān)持）toitlongenough,

anythingcanbedone,nomatterhowdifficultitis.

（2024?連云模擬）根據(jù)短文內(nèi)容及所給首字母提示寫出所缺單詞，使短文意思完整，每空一詞。

IreallylikePekingOperabecauseitmakesmefeelpeacefulandhappy.WhenIwas8yearsold,Isaw

PekingOperaactressesdancingwithflowingsleevesands51.inagraceful（優(yōu)雅的）way

ontelevision.ItoldmymomthatIwantedtolearnPekingOpera,andsheputmeinclasses.SincethenI've

beenonmylearningj52.for5years.

Ihavetowakeupat6o'clockeverymorningtopracticethekeyskillsinPekingOperaperformance,

suchaslegexercises,somersaults（翻4筋斗），andvoicet53..Whenpracticinghandstands

（倒立），allthew54.isonmyarmsandIsweat.Andtomakemyp_

55.moreclear,Ireadthelinesloudlyandquickly.Itmakesmylipsnumb（麻木的），

butIdon'tgiveup.Inpractice,whatreallyw56.meisgettinghurt.Onetime,Ifelldown

whilepracticing.Thatmadeitd57.formetogoupanddownstairsforalongtime.

Asthesayinggoes,"Oneminuteonthestageneeds10years*practiceo58.thestage."All

thehardworkwasworthito59.IgotthechancetoperformPekingOperaonstage.In2020,1

tookpartinKingCross（《跨界歌王》）onBeijingTVandperformedOdetoPearapartfromTheDrunken

Beauty（《貴妃醉酒》）duringashowonCCTV.PekingOperaputst60,differentpartsof

theaterlikewriting,music,painting,andcostumes.ThecharmofPekingOperaistimeless.IhopePeking

Operawillbelovedandenjoyedbymoreyoungpeople.

（2024?大豐模擬）單詞拼寫

DuringtheTangDynasty,EmperorTaizongaskedtheprimeministerFengDeyitorecommendtalented

people.However,severalmonthsp61.,Fengdidn*trecommendanyone.

"Itriedmybest,buttherearenotunusualandperfectpeopleatall,"Fengsaid.

"Peopleare162.objects.Whatweneedtodoistomakegooduseoftheirstrengths.You

shouldbenots63.withyourselffornotnoticingtalentedpeople.Howcouldyousaythat

therearenotalentedpeopleinourtime?"saidtheemperor.

Indeed,e64.objectortoolhasitsownuse.Aknifeismadetocutthingsw_

65.chopsticksaremadetopickupfood.Wecan'tuseaknifeasachopstick.Likeanobject,each

personhasaspecificstrength.Nobodyisperfect.Wecan*te66.apersontobegoodat

everything.

Withthisideainmind,EmperorTaizongdiscoveredmanytalentedpeopleofdifferentbackgrounds.He

o67.themimportantpositions,whichhelpedthemmakethemostoftheirtalents.His

talentedpeoplehelpedthesocietydevelopandc68.a"goldenage".

MaZhouwasoneofthetalentedpeople,whogrewupinapoorfamily.Magaveplentyofusefula_

69.,soEmperorTaizongofferedhimapositionandpromotedhimmanytimes.Mahelpedthe

emperordealwithdifficultm70.andbecameawell-knownpersoninhistory.Mawasonly

oneofthem,thereweremanytalentedpeoplediscoveredatthattime.

（2024?揚(yáng)州模擬）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，在下文空格處填入適當(dāng)?shù)脑~使短文完整。（每空一

詞）

Youandyourparentscanstopworrying-Edison,Darwinandmanyotherswerejustc—

71.boyswhentheywereveryyoung.Someofthemintheeyesoftheirteacherswereslowpupils.

Soi72.youhavethesame,don'tfeeldisappointed（失望的）.

Parentsenjoygivingmoreinspiring（激勵(lì)的）examplestoe73.theirchildren.Ifyou

takepianolessons,yourparentsmightshowyouthepictureofMozart,playingthepianoatmidnight.But

thefactisthatatfirsthedidn'ta74.tohavemuchtalentformusic.Itwasnotuntil22that

Mozartsuddenlybecamefamousasagiftedm75..

Inthesciencefield,therehavebeenthousandsofpeoplewhoshowedgreati_

76.incertainsubjectsfromtheirearliestyears,andhundredswhodidn'tknow

whattheywoulddointhefuture.YouhavetheWrightbrotherswhowantedtobeengineerswhentheywere

young.YouhavetheNobelPrizew77.thePhysicistEnricoFermi,hadlearntenoughMaths

foradoctor'sdegreewhenhewasu78.twenty.ButthereisalsoCharlesDarwin,whohatedto

gotoschoolwhenhewasyoung.Hisfatheronceshouted"Youwillputyourparentstoshame."

Sowhoknowswhatmighthappeninthef79.?Itis,ofcourse,betterfortheyoungpeople

toknowwhattheywanttodoinlife.Buttheyneedn'tloseheartiftheydon't.Rememberthereiss

80.plentyoftimeandit'snevertoolateforsuccess.

答案解析部分

1.(m)ine；2.(s)ports；3.(j)oined；4.(b)ecame；5.(c)ommon；6.(b)each；7.(b)om；

8.(s)peak；9.(d)ifference；10.(f)uture

本文是一篇記敘文。本文是作者分享了和好朋友Linda的故事。

考查語法填空。本題考點(diǎn)涉及代詞，名詞，時(shí)態(tài)，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查。要求考生在理解

細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫

出正確的單詞形式。語法填空實(shí)用解題策略如下。一、分析句子結(jié)構(gòu)。在面對(duì)語法填空題時(shí)，首先

要做的是分析句子的結(jié)構(gòu)。觀察句子中的主語、謂語、賓語等主要成分，以及是否有從句、非謂語

動(dòng)詞等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。通過理解句子結(jié)構(gòu)，可以更好地把握填空處所需的詞性和功能。二、確定詞性變

化。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，確定填空處所需的詞性。然后，根據(jù)語法規(guī)則，考慮所需的詞性是否需

要進(jìn)行變化，如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)等。確保所填

詞匯在語法上與句子其他部分相匹配。三、牢記固定搭配。英語中存在大量的固定搭配和短語，這

些搭配在語法填空題中經(jīng)常出現(xiàn)。因此，需要牢記常見的固定搭配和短語，以便在解題時(shí)能夠迅速

識(shí)別并正確填空。四、注意時(shí)態(tài)語態(tài)。時(shí)態(tài)和語態(tài)是英語語法填空的重要考點(diǎn)。在解題時(shí)，要注意

根據(jù)句子的語境和上下文，判斷所需動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。同時(shí)，也要注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的一致性，確

保所填詞匯與句子的時(shí)態(tài)和語態(tài)相符。

1.今天，我想告訴你們一個(gè)關(guān)于我的朋友的故事。根據(jù)"tellyouaboutafriendof"可知，介紹我的一

位朋友，a+名詞+of+名詞性物主代詞，是雙重所有格結(jié)構(gòu)，"我的"，mine,名詞性物主代詞，符合語

境。故填(m)ine。

2.你知道,我以前不做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)"afitnessclub"及do可知,此處指不做運(yùn)動(dòng)，"做運(yùn)動(dòng)",do

sports,動(dòng)詞短語，符合語境。故填(s)ports。

3.然而，幾年前，我加入了一個(gè)健身俱樂部。根據(jù)"afitnessclub"可知，加入了一個(gè)俱樂部，"加入

",join,動(dòng)詞，符合語境，結(jié)合時(shí)間狀語"acoupleofyearsago"可知，空處謂語時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，

故空處應(yīng)用動(dòng)詞join的過去式。故填①oined。

4.鍛煉后，我們一起喝咖啡，很快就成了好朋友。?ffi"wehadcoffeetogetherand...goodfriends

soon"可知，我們成為了好朋友，"成為"，become,動(dòng)詞，符合語境，根據(jù)had可知，空處謂語時(shí)態(tài)

為一般過去時(shí)，故空處應(yīng)用動(dòng)詞become的過去式。故填(b)ecame。

5.我認(rèn)為我們有很多共同點(diǎn)。根據(jù)"webothliketokeepfitandlovetryingdifferentfood"可知，此處表

示：彼此的共同點(diǎn)，"有共同點(diǎn)"，havesthincommon,固定短語，符合語境。故填(c)ommon。

6.我們都喜歡海洋；夏天，我們喜歡在海灘上玩耍并在那里游泳。根據(jù)"insummer,weliketoplayat

the”及“goswimming”可知，我們?cè)诤┥贤嫠?，“海?，beach,可數(shù)名詞，結(jié)合空前的the以及語境

可知，此處表示我們玩耍的那一片海灘，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞beach的單數(shù)形式。故填(b)each。

7.琳達(dá)出生在倫敦，但在中國生活了十年。根據(jù)"inLondon"可知，此處表示“出生于“，bebornin,

符合語境。故填(b)orn。

8.所以她會(huì)說中文和英文。根據(jù)"bothChineseandEnglish”可知，她會(huì)說中文和英文，”說"，speak,

動(dòng)詞，符合語境，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形。故填(s)peak。

9.另一個(gè)不同點(diǎn)是她的背景。根據(jù)"That'ssomethingdifferentaboutus.”可知，此處介紹不同點(diǎn)，"不

同點(diǎn)，差異"，difference,可數(shù)名詞，another后接可數(shù)名詞單數(shù)。故填(d)ifference。

10.雖然我們將來可能不會(huì)總是住在同一個(gè)城市。根據(jù)"wemightnotalwaysliveinthesamecityin

the”可知，此處表示"在將來"，inthefuture,介詞短語，符合語境。故填⑴uture。

11.(b)ottle；12.(i)roned；13.(p)ractice；14.(b)ut；15.(s)till；16.(c)arefully；17.(r)eal；

18.(e)xactly；19.(h)usband；20.(u)nderstood

文章講述了作者祖母每天為身為農(nóng)民的祖父熨燙工作服的故事，以及祖母對(duì)此的解釋：因?yàn)樽娓缸?/p>

她覺得自己很美，她想讓他也感到美麗。這個(gè)行為象征著祖母對(duì)祖父深深的愛和尊重，也讓作者最

終理解了真正的美是什么。

考查單詞拼寫。首先快速閱讀句子，掌握大意，再結(jié)合提示中文，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等填寫單詞

的正確形式，最后帶著答案快速再閱讀一遍，進(jìn)行復(fù)查。

11.祖母用一個(gè)帶有幾個(gè)孔的金屬蓋的玻璃瓶混合自己的淀粉漿。根據(jù)"ItwasGrandmotherironing

Grandfather'sjeanswithstarchfromaglassbottle."可知是一個(gè)玻璃瓶，a后加可數(shù)名詞單數(shù)bottle”瓶子

"o故填(b)ottle。

12.她用淀粉噴灑祖父的牛仔褲，掛在椅子上幾分鐘，然后熨燙它們。根據(jù)“mygrandmotherwould

ironhisworkclothes”可知奶奶給爺爺熨燙衣服，iron"熨燙”，本文時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去

式。故填⑴roned。

13.但隨著時(shí)間的流逝，我開始質(zhì)疑這個(gè)做法。根據(jù)"Ithoughteveryoldwomandidit.Butastheyears

passed,Ibegantoquestionthis”可知作者開始懷疑熨燙衣服的通常的做法，this后加可數(shù)名詞單數(shù)

practice"常規(guī)故填(p)ractice。

14.大多數(shù)時(shí)候，他除了我和可能還有其他幾個(gè)農(nóng)民外，幾乎見不到任何人。根據(jù)"heneversaw

anyone...meandmaybeafewotherfarmers”可知是除了我和其他一些農(nóng)民，他從來沒有見過任何人，

but”除了”。故填(b)ut。

15.為什么祖母仍要花時(shí)間和精力去熨燙祖父幾乎見不到的衣服呢？根據(jù)"devotetimeandeffortto

ironingGrandfather^clothesthatwererarelyseen?”可知作者好奇為什么祖母仍然花時(shí)間和精力為祖父

熨很少見到的衣服，still”仍然”。故填(s)till。

16.那天晚些時(shí)候，我仔細(xì)地看著祖父。根據(jù)"looked...atGrandfather”可知是仔細(xì)觀察祖父，修飾動(dòng)

詞用副詞carefully"認(rèn)真地"。故填(c)arefully。

17.我記得他長著真牙的時(shí)候。根據(jù)"Hewasshortandfatwithfalseteeth”可知現(xiàn)在祖父戴著假牙，但

是祖母記得祖父長著真牙的時(shí)候，修飾名詞用形容詞real“真的”。故填(r)eal。

18.它們與太陽下山前的天空顏色完全相同。根據(jù)"thesamecolorastheskyjustbeforethesungoes

down.”可知祖父眼睛的顏色和太陽下山前的天空顏色完全相同，故此處用副詞exactly”確切地”。故

填(e)xactly。

19.我想讓全世界都把我的丈夫看作最美麗的男人。根據(jù)"asthemostbeautifulman”可知祖母想讓全

世界都把她的丈夫當(dāng)作最漂亮的男人，husband"丈夫”。故填(h)usband。

20.我大概30歲的時(shí)候才明白真正的美麗是什么。根據(jù)"whatbeautyreallywas”可知是理解真正的美

麗是什么，understand”理解“，根據(jù)“was”可知句子用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填(u)nderstood。

21.place；22.students；23.help；24.solve；25.doctors；26.fix；27.advice；28.spare；

29.homework；30.family

文章討論了社區(qū)的概念，人們?nèi)绾卧谏鐓^(qū)中共同生活、互相幫助，以及社區(qū)成員之間的信任、安全

和關(guān)愛。

考查單詞拼寫。首先快速閱讀句子，掌握大意，再結(jié)合提示中文，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等填寫單詞

的正確形式，最后帶著答案快速再閱讀一遍，進(jìn)行復(fù)查。

21.社區(qū)是一個(gè)人們共同生活、工作和娛樂的地方。根據(jù)首字母及"Acommunityisa...wherepeople

live,workandplaytogether.”可知，社區(qū)是人們生活、工作和娛樂的地方。place地方，名詞，冠詞a

后用其單數(shù)形式。故填(p)lace。

22.它就像一所學(xué)校，在那里學(xué)生們互相幫助學(xué)習(xí)。根據(jù)首字母及justlikeaschool”可知，社區(qū)

像一所學(xué)校，學(xué)生們互相幫助學(xué)習(xí)。student學(xué)生，名詞，help是動(dòng)詞原形，故名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。

故填(s)tudents。

23.社區(qū)里的人們也互相幫助。根據(jù)首字母及"...helpeachothertolearn.Peopleinacommunity...one

another,too.”可知，此處指社區(qū)中的人們互相幫助。help幫助，動(dòng)詞。時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是復(fù)

數(shù)，謂語動(dòng)詞用其原形。故填(h)elp。

24.他們經(jīng)常幫助鄰居解決各種問題。根據(jù)首字母及”allkindsofproblems”可知，此處指解決問題。

solve解決，動(dòng)詞。helpsb.dosth.”幫助某人做某事”，動(dòng)詞用其原形。故填(s)olve。

25.醫(yī)生和護(hù)士會(huì)讓他們感覺更好。根據(jù)首字母及"Forexample,sometimespeopledonotfeelwell”可

知，人們感到不舒服時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士會(huì)讓他們感覺好些。doctor醫(yī)生，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形

式表泛指。故填(d)octors。

26.他們會(huì)幫助人們修理壞掉的自行車或洗衣機(jī)。根據(jù)首字母及"theirbrokenbicyclesorwashing

machines”可知，此處指修理壞了的自行車或洗衣機(jī)。fix修理，動(dòng)詞。helpsb.dosth.”幫助某人做某

事”，動(dòng)詞用其原形。故填⑴ix。

27.當(dāng)人們不知道穿什么去參加聚會(huì)或如何設(shè)計(jì)他們的家時(shí)，藝術(shù)家們會(huì)給他們一些建議。根據(jù)首

字母及"theartistswillgivethemsome...”可知，此處指藝術(shù)家會(huì)給出建議。advice建議，不可數(shù)名

詞，作動(dòng)詞賓語。故填(a)dvice。

28.一些大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間做志愿者。根據(jù)首字母及"Somecollegestudentsworkasvolunteersin

their...time.”可知，此處指大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間做志愿者。spare空閑的，形容詞，作定語修飾名詞

time。故填(s)pare。

29.他們經(jīng)常為老年人打掃衛(wèi)生，并幫助學(xué)生解決他們的作業(yè)。根據(jù)首字母及"andhelpstudentswith

their...”可知，此處指大學(xué)生會(huì)幫助學(xué)生們做作業(yè)。homework作業(yè)，不可數(shù)名詞。故填(h)omework。

30.它就像一個(gè)大家庭。根據(jù)首字母及"Itislikeabig...”可知，此處指社區(qū)就像一個(gè)大家庭。family

家庭，可數(shù)名詞，被a修飾，用其單數(shù)形式。故填⑴amily。

31.past；32.known；33.taken；34.dress；35.increase；36.but；37.through；38.herself/

her；39.hard-working；40.When

文章大意：這篇文章主要介紹了福建省海埔村的傳統(tǒng)習(xí)俗—戴花頭飾(稱為“簪花圍“或“簪花”)，

以及這一傳統(tǒng)習(xí)俗如何影響了一個(gè)年輕人黃榮炳的職業(yè)生涯，并如何通過旅游業(yè)傳播和弘揚(yáng)了這一

文化。

考查單詞拼寫。注意根據(jù)句意以及首字母和句子結(jié)構(gòu)確定詞和詞形。

31.在過去，這個(gè)小漁村里的所有女性都留著長發(fā)，然后她們會(huì)在頭發(fā)上戴上色彩鮮艷且獨(dú)特的花

卉頭飾。過去，past,名詞。固定搭配inthepast表示“在過去"，所以填原形即可，故答案為past。

32.這種頭飾被稱為簪花或簪花圍。知名的，known,形容詞。固定搭配beknownas表示”被稱作

",所以此處填known,故答案為known。

33.在那里，游客可以體驗(yàn)尋埔傳統(tǒng)的發(fā)型設(shè)計(jì)，并拍照留念。拍照，take,動(dòng)詞。固定搭配take

photos表示“拍照片”。根據(jù)前面的have判斷此處為現(xiàn)在完成時(shí)，所以要填過去分詞taken。故答案為

takeno

34.”我們現(xiàn)在已經(jīng)訂滿了，現(xiàn)在有超過200家商家為戴簪花的游客提供服務(wù)，”黃榮炳說。裝飾，

dress,動(dòng)詞。固定搭配dresssb”裝飾某人或打扮某人"，在此處指為游客帶簪花。因?yàn)榍懊嬗衪o所

以使用動(dòng)詞原形即可。故答案為dresso

35.游客數(shù)量的增加讓黃榮炳很高興。增加，increase,名詞。根據(jù)后面的謂語動(dòng)詞has是三單，可

判斷此處使用名詞單數(shù)即可。故答案為increase。

36.因?yàn)檫@不僅讓生意繁忙，還有助于傳播簪花頭飾背后的歷史和文化。但是，but,連詞。固定搭

配notonly.....butalso.....表示"不僅..而且..."。故答案為but。

37.在完整地體驗(yàn)了簪花文化之后，黃的一位顧客胡梯梯去年甚至將簪花文化帶到了法國的巴黎。

通過，through,介詞。固定搭配gothrough表示"經(jīng)歷,體驗(yàn)"。故答案為through。

38.在埃菲爾鐵塔下，她拍攝了自己穿著中國傳統(tǒng)服飾、頭戴簪花的照片和視頻。她，her,名詞賓

格形式。因?yàn)榫渥拥闹髡Z是she,所以此處可使用它的反身代詞herself表示“她自己”，或者因?yàn)榭崭?/p>

前有介詞of所以用賓格her。故答案為herself/her。

39.黃榮炳說，涪埔的女性勤勞、熱心和勇敢。勤勞的，hard-working,形容詞。根據(jù)此空作為表語

且后面的warm-heartedandbrave可知此處使用形容詞的原形即可。故答案為hard-workingo

40.”當(dāng)她們把簪花戴在頭上時(shí)，她們表達(dá)了對(duì)幸福的渴望。這些花被視為希望的象征，”她補(bǔ)充

道。當(dāng)……時(shí)，when,連詞。因?yàn)槲挥诰涫?，所以首字母要大寫。故答案為When。

41.side；42.northern；43.since；44.except；45.advice；46.impossible；47.continue；

48.unable；49.heard；50.touched

本文主要講了愚公移山的故事。

考查單詞拼寫，注意形容詞做定語，介詞，情態(tài)動(dòng)詞，過去時(shí)的用法。

41.因?yàn)閮勺笊綋踝×巳ヂ?，村民們每次有事到山那邊去，都得繞山走很長一段路。根據(jù)"the

villagershadtowalkalongwayaroundthemountainswhenevertheyhadsomethingtodoontheother...of

themountains"并結(jié)合首字母提示可知此處指到山的另一邊去辦事，應(yīng)用名詞"side"。故填(s)ide。

42.就在山的北邊住著一位名叫愚公的老人。根據(jù)"Justtothen...partofthemountain"并結(jié)合首字母可

知，空處指山上的"北部"，此處修飾名詞"part",應(yīng)用形容詞"northern"。故填(n)orthern。

43.自從他還是一個(gè)小孩時(shí)，他就住在那里。根據(jù)空前后關(guān)系及"haslived”并結(jié)合首字母提示可知，

此處需用"since”來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，從句用一般過去時(shí)，主句用現(xiàn)在完成時(shí)。故填(s)ince。

44.每個(gè)人都同意嘗試一下，除了他的妻子。根據(jù)下文"ShesaidjAreyoucrazy?Anoldmanlikeyou

cannotevenmoveasmallhill,nottomentionthetwohighmountains."'可知，他的妻子認(rèn)為他根本移不走

兩座大山，故他的妻子不支持，結(jié)合首字母提示可知此處應(yīng)用"except",表示"除了"。故填(e)xc叩t。

45.然而愚公不肯接受妻子的建議，開始帶著孩子們?nèi)ネ谏?。根?jù)"accepthiswife's...andstartedto

leadhischildrentodigthemountains.”并結(jié)合首字母提示可知，此處指他沒有接受妻子的建議。應(yīng)用名

詞"advice”，不可數(shù)名詞。故填(a)dvice。

46."你怎么知道它是不可能的？”愚公說。根據(jù)"AmannamedZhiSoulaughedatthemandsaid:"You

aresosilly!You*resooldandweak.Howcanyoumovethehighmountains?，”可知，智叟嘲笑他不可能移

走山，故愚公會(huì)反問道，你怎么知道它是不可能的。故空處指“不可能的"，結(jié)合首字母提示可知應(yīng)

用"impossible"。故填(i)mpossible。

47.我死后，我的兒子們可以繼續(xù)我的工作。根據(jù)"...myworkaftermydeath."及"Whenmysonsdie,

mygrandchildrenwillkeepdoingit.”結(jié)合首字母提示可知，此處指他的兒子們可以繼續(xù)干，應(yīng)用

continue”繼續(xù)"，情態(tài)動(dòng)詞can后跟動(dòng)詞原形。故填⑹ontinue。

48.你還認(rèn)為我不能把他們搬走嗎？根據(jù)上文"Howdoyouknowitisimpossible?”并結(jié)合首字母提示

可知，此處表示“你還認(rèn)為我不能移走它們嗎"，應(yīng)用"unable"，beunabletodosth.”不能做某事”。故

填(u)nable。

49.幾天后，天帝聽說了愚公的故事。根據(jù)"...ofYuGong'sstory.”并結(jié)合首字母提示可知，空處指”聽

說"，hearof表示"聽說”，因是講述之前的事，故時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞需用過去式"heard”。

故填(h)eard。

50.天帝大為感動(dòng)，便請(qǐng)別的神仙將這兩座高山移走。根據(jù)"soheaskedanothergodtotakethetwo

highmountainsaway.”可知，天帝讓別的神仙將兩座山移走，說明是被愚公的精神所感動(dòng)，結(jié)合首字

母提示可知此處應(yīng)用動(dòng)詞"touch”，因是講述之前的事，故時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞需用過去式

"touched"o故填(t)ouched。

51.singing；52.journey；53.training；54.weight；55.pronunciation；56.worries；

57.difficult；58.off；59.once；60.together

文章大意：文章主要講述了作者喜歡京劇并學(xué)習(xí)京劇的經(jīng)歷。

考查單詞拼寫。注意根據(jù)句意以及首字母和句子結(jié)構(gòu)確定詞和詞形。

51.當(dāng)我8歲的時(shí)候，我在電視上看到京劇女演員們舞動(dòng)著飄動(dòng)的袖子，優(yōu)雅地唱著歌。唱歌，

sing,動(dòng)詞。固定搭配seesbdoing”看見某人正在做某事"。根據(jù)IsawPekingOperaactressesdancing

withflowingsleevesand可知此空與dancing并列，與前面的saw搭配，所以應(yīng)使用現(xiàn)在分詞

singingo故答案為singingo

52.從那時(shí)起，我已經(jīng)開始了為期5年的學(xué)習(xí)之旅。旅行，journey,名詞。根據(jù)前面的定語my

learning可知這里說的是我的學(xué)習(xí)之旅，這個(gè)旅途只有一個(gè)，所以用單數(shù)。故答案為journey。

53.比如腿部練習(xí)、翻筋斗和聲音訓(xùn)練。訓(xùn)練，train,動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需要與voice

搭配成名詞短語，故使用名詞形式training,因?yàn)榇颂幷f的是特定的訓(xùn)練，即聲音訓(xùn)練，所以用單數(shù)

即可。故答案為training。

54.當(dāng)練習(xí)倒立時(shí)，所有的重量都?jí)涸谖业氖直凵希液沽鳘M背。重量，weight,名詞。根據(jù)后面的

謂語動(dòng)詞is可判斷主語為單數(shù)。故答案為weight。

55.為了讓我的發(fā)音更清晰，我大聲而快速地讀臺(tái)詞。發(fā)音，pronunciation,不可數(shù)名詞，所以用單

數(shù)即可。故答案為pronunciationo

56.在練習(xí)中，真正讓我擔(dān)心的是受傷。擔(dān)心，worry,動(dòng)詞。特殊疑問詞what作主語時(shí)相當(dāng)于單

數(shù)，所以worry要變成第三人稱單數(shù)。故答案為worrieso

57.這讓我很長一段時(shí)間內(nèi)上下樓梯都很困難。困難的，difficult,形容詞。固定搭配make

it+adj.+forsbtodo表示"讓某人做某事很故答案為difficult。

58.俗話說，”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！睆摹湎?，off,介詞。固定搭配offthestage表示"臺(tái)下

%且該句是一句俗語。故答案為。ff。

59.一旦我有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演京劇，所有的努力都是值得的。一旦，once,連詞，在此處引導(dǎo)條

件狀語從句。故答案為。nee。

60.京劇將寫作、音樂、繪畫和服裝等不同戲劇元素融合在一起。一起，together,副詞，在此處修

飾謂語動(dòng)詞put表示吧不同的元素融合在一起。故答案為togethero

61.passed；62.like；63.satisfied；64.each/every；65.while；66.expect；67.offered；

68.create；69.advice；70.matters

本文講述了唐太宗知人善用的故事。

考查單詞拼寫，注意過去時(shí)，介詞，形容詞作表語，不定式，名詞復(fù)數(shù)的用法。

61.然而，幾個(gè)月過去了，馮沒有推薦任何人。根據(jù)"DuringtheTangDynasty,EmperorTaizongasked

theprimeministerFengDeyitorecommendtalentedpeople.However,severalmonths...Fengdidn*t

recommendanyone.”可知，此處表達(dá)幾個(gè)月過去了，pass”經(jīng)過”，是動(dòng)詞，描述過去的事情，時(shí)態(tài)為

一般過去時(shí)，動(dòng)詞需使用過去式。故填passed。

62.人就像東西。根據(jù)"WhatweneedtodoistomakegooduseoftheirstrengthsJ可知，此處是將人類

比為東西，be動(dòng)詞后應(yīng)使用介詞like"像"。故填like。

63.你不應(yīng)該因?yàn)闆]有注意到有才華的人而自我滿足。根據(jù)"Youshouldbenots...withyourselffornot

noticingtalentedpeople.Howcouldyousaythattherearenotalentedpeopleinourtime?”可知，止匕處表達(dá)

不應(yīng)該因?yàn)闆]有注意到有才華的人而自我滿足，形容詞短語besatisfiedwith.，對(duì)......滿足”。故填

satisfiedo

64.事實(shí)上，每個(gè)物體或工具都有自己的用途。根據(jù)"Indeed,...objectortoolhasitsownuse.Aknifeis

madetocutthings...chopsticksaremadetopickupfood."可知，此處表達(dá)每一個(gè)物體都有自己的用處，

故用each/every,每一個(gè)的。故填each/every。

65.刀是用來切東西的，而筷子是用來夾食物的。根據(jù)"Aknifeismadetocutthings...chopsticksare

madetopickupfood.”可知，此處需填連詞，連接前后兩個(gè)句子，此處前后句在對(duì)比刀和筷子，因此

使用連詞while"而"。故填whileo

66.我們不能指望一個(gè)人什么都擅長。根據(jù)"Likeanobject,eachpersonhasaspecificstrength.Nobody

isperfect.”可知，此處表達(dá)我們不能指望一個(gè)人什么都擅長，動(dòng)詞詞組expectsb.todosth.”期待某人

做某事”。故填expect。

67.他為他們提供了重要的職位，這有助于他們充分發(fā)揮自己的才能。根據(jù)”He...themimportant

positions,whichhelpedthemmakethemostoftheirtalents.”可知，此處表達(dá)“太宗給人才提供了很多職

位，動(dòng)詞。ffer”提供”，句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞需使用過去式。故填offered。

68.他的人才幫助社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)“黃金時(shí)代"。根據(jù)"Histalentedpeoplehelpedthesociety

developand…a'goldenage「”可知，此處表達(dá)太宗知人善用，創(chuàng)造了一個(gè)盛世，動(dòng)詞create”創(chuàng)造”，此

處動(dòng)詞與develop并列，使用原形即可。故填createo

69.馬給了他很多有用的建議，所以唐太宗給了他一個(gè)職位，并多次提拔他。根據(jù)“MaZhouwasone

ofthetalentedpeople...Magaveplentyofuseful...,soEmperorTaizongofferedhimapositionandpromoted

himmanytimesJ可知，此處表達(dá)馬給太宗提供了很多建議，不可數(shù)名詞advice”建議"。故填advice□

70.馬幫助皇帝處理了一些棘手的事情，成為歷史上有名的人物。根據(jù)"Mahelpedtheempero