2025年成人高考《語文》語言邏輯知識掌握測試題庫

2025年成人高考《語文》語言邏輯知識掌握測試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每小題的四個選項中選出最恰當?shù)囊豁?，填入題后的括號內(nèi)。1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.漫不經(jīng)心B.息息相關C.氣喘吁吁D.精疲力竭2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平得到了很大提高。B.由于他的勤奮刻苦，使得他在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績。C.為了保護環(huán)境，我們應該減少使用一次性塑料制品。D.這本書的內(nèi)容豐富多彩，引人入勝，深受廣大讀者的喜愛。3.下列各句中，沒有歧義的一項是（）A.我昨天見到的那位老師是李教授的兒子。B.他把這本書借給了他的朋友。C.我們班有30位同學參加了這次比賽。D.她的丈夫在一家公司工作。4.下列各句中，使用成語正確的一項是（）A.他工作認真負責，得到了領導的賞識。B.那個年輕人很有才華，前途無量。C.他對這個問題研究得很透徹。D.這件事讓我感到非常欣慰。5.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A.他是一位優(yōu)秀的教師，深受學生的喜愛。B.我國古代四大發(fā)明是：造紙術、印刷術、火藥、指南針。C.我喜歡看書，尤其是歷史書籍。D.這個問題很重要，需要我們認真思考。6.下列各句中，句子成分使用正確的一項是（）A.這本書的內(nèi)容非常豐富，對讀者有很大的幫助。B.他因為工作太忙，所以沒有時間鍛煉身體。C.我們要努力學習，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。D.這個問題需要我們盡快解決。7.下列各句中，句子結構完整的一項是（）A.我們要珍惜時間，努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。B.為了提高自己的綜合素質(zhì)，他參加了各種培訓班。C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且積極參加社會實踐活動。D.這個故事告訴我們，要相信自己，勇敢面對困難。8.下列各句中，句式變換正確的一項是（）A.原句：他每天早上都去跑步。改句：他每天早上跑步。B.原句：她把這本書借給了我。改句：這本書是她借給我的。C.原句：他努力學習，取得了優(yōu)異的成績。改句：他努力學習，因此取得了優(yōu)異的成績。D.原句：我國古代四大發(fā)明是：造紙術、印刷術、火藥、指南針。改句：造紙術、印刷術、火藥、指南針是我國古代四大發(fā)明。9.下列各句中，句子成分省略正確的一項是（）A.他（把書）放在桌子上。B.我（昨天）見到的那位老師是李教授的兒子。C.他（因為）工作太忙，所以沒有時間鍛煉身體。D.這個問題（需要）我們盡快解決。10.下列各句中，句子成分搭配正確的一項是（）A.他（把書）放在桌子上。B.我（昨天）見到的那位老師是李教授的兒子。C.他（因為）工作太忙，所以沒有時間鍛煉身體。D.這個問題（需要）我們盡快解決。四、閱讀理解題要求：閱讀下列短文，回答文后問題。閱讀下面短文，完成下列各題。在科技迅速發(fā)展的今天，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能手機、智能家居到自動駕駛，人工智能正在改變著我們的生活方式。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一系列倫理和道德問題。（1）人工智能的發(fā)展對我們生活有哪些積極影響？（2）人工智能發(fā)展過程中存在哪些倫理和道德問題？（3）面對人工智能帶來的挑戰(zhàn)，我們應該如何應對？五、作文題要求：根據(jù)下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。材料：在新時代，我們要勇于擔當，敢于創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。六、綜合實踐活動題要求：結合所學知識，完成下列任務。（1）調(diào)查你所在社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，分析存在的問題，并提出改進措施。（2）以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，設計一次班會活動，并撰寫活動方案。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：選項A、C、D均為正確的詞語，選項B中的“息”應為“息”，因此選A。2.C解析：選項A中的“隨著”成分殘缺，應為“隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展”；選項B中的“由于”和“使得”重復使用，造成句子冗余；選項C中的“減少使用一次性塑料制品”符合語法規(guī)則；選項D中的“引人入勝”與“深受廣大讀者的喜愛”搭配不當，應為“深受廣大讀者的喜愛，引人入勝”。3.C解析：選項A中的“那位老師”存在歧義，可能指李教授，也可能指李教授的兒子；選項B中的“他的朋友”存在歧義，可能指他的一個朋友，也可能指他的所有朋友；選項C中的“我們班”和“30位同學”搭配恰當；選項D中的“她”的丈夫存在歧義，可能指她的丈夫，也可能指她的婆婆。4.A解析：選項A中的“優(yōu)秀”與“教師”搭配恰當；選項B中的“才華”與“年輕人”搭配恰當；選項C中的“透徹”與“研究”搭配恰當；選項D中的“欣慰”與“這件事”搭配恰當。5.B解析：選項A中的逗號應改為頓號；選項B中的冒號使用正確；選項C中的句號應改為頓號；選項D中的逗號使用正確。6.A解析：選項A中的“內(nèi)容豐富”與“對讀者有很大的幫助”搭配恰當；選項B中的“勤奮刻苦”與“學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績”搭配恰當；選項C中的“努力學習”與“爭取早日實現(xiàn)自己的理想”搭配恰當；選項D中的“這個”與“問題”搭配恰當。7.A解析：選項A中的“珍惜時間”與“努力學習”搭配恰當；選項B中的“提高自己的綜合素質(zhì)”與“參加了各種培訓班”搭配恰當；選項C中的“不僅……而且……”表示并列關系，搭配恰當；選項D中的“這個故事”與“告訴我們”搭配恰當。8.D解析：選項A中的“他每天早上都去跑步”省略了主語“他”，句子結構完整；選項B中的“這本書是她借給我的”省略了“的”，句子結構完整；選項C中的“他努力學習，因此取得了優(yōu)異的成績”省略了“因此”，句子結構完整；選項D中的“造紙術、印刷術、火藥、指南針是我國古代四大發(fā)明”省略了“的”，句子結構完整。9.D解析：選項A中的“把書”省略了“的”，句子結構完整；選項B中的“昨天”省略了“的”，句子結構完整；選項C中的“因為”省略了“的”，句子結構完整；選項D中的“需要”省略了“的”，句子結構完整。10.D解析：選項A中的“把書”省略了“的”，句子結構完整；選項B中的“昨天”省略了“的”，句子結構完整；選項C中的“因為”省略了“的”，句子結構完整；選項D中的“需要”省略了“的”，句子結構完整。四、閱讀理解題（1）積極影響：①提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本；②改善人們的生活質(zhì)量，提高生活便利性；③推動科技創(chuàng)新，促進經(jīng)濟發(fā)展。（2）倫理和道德問題：①數(shù)據(jù)隱私保護；②人工智能的