高中主題班會(huì) 閱他她悅他她課件-高一上學(xué)期贊美他人主題班會(huì)

RESUME閱他/她主題班會(huì)Rachel悅他/她閱你是如何看待他人的？?jī)?nèi)驅(qū)力外驅(qū)力悅通說(shuō)欣

賞贊

美閱看待表達(dá)美發(fā)現(xiàn)美清朝時(shí)，一名叫彭玉麟的官員路過(guò)一條狹窄的小巷子，一個(gè)女子正在用竹竿晾曬衣服，竹竿一不小心掉下，正好打在彭玉麟的頭上。彭玉麟勃然大怒，指著女子大罵并欲拿起竹竿敲打女子。那女子一看，發(fā)現(xiàn)是官員彭玉麟，冷汗不禁冒了出來(lái)。但她急中生智，便正色說(shuō)道：“....”想一想，女子機(jī)智的對(duì)彭官員說(shuō)了什么，化解了自己的困境，讓彭官員消氣且愉快的離去了？

體會(huì)”贊美“的益處

“你這副腔調(diào)和做派，真是粗魯蠻橫，小肚雞腸！你可知此地的父母官是彭官員，他寬宏大度，體恤百姓，若是我將你的行為告知彭官員，他定會(huì)狠狠罰你！”小王和小李是一個(gè)班的同學(xué)，因開(kāi)學(xué)之初，兩個(gè)人相處、了解還不太多。在教室走廊外遇見(jiàn)，小王想和小李打個(gè)招呼，但小李總是昂著頭，看也不看小王就走過(guò)去了。一次，兩個(gè)人在一起做值日中起了沖突，小李摔門(mén)而去。小王給小李的好朋友小孔說(shuō)：“請(qǐng)你轉(zhuǎn)告他，讓他改改自己的壞脾氣，真受不了！他以為他是老幾呀！”小孔找完小李后，小王再遇見(jiàn)小李，突然發(fā)現(xiàn)小李不那么盛氣凌人，目中無(wú)人了，他為自己上次的沖動(dòng)道了歉，還會(huì)很友好的和小王打招呼，仿佛變了一個(gè)人似的。小王好奇的問(wèn)小孔，你究竟是怎么和小李說(shuō)的？想一想，小孔是怎么和小李說(shuō)的，讓小李改變了自我？

體會(huì)”贊美“的益處

人際關(guān)系重視自我心理健康積極心態(tài)班級(jí)/團(tuán)隊(duì)凝聚鼓勵(lì)創(chuàng)新于他人于自我”贊美“的益處

什么樣的贊美是合理、有效地表達(dá)？

班上同學(xué)小A報(bào)名了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)技能文化節(jié)，她很熱愛(ài)英語(yǔ)，也對(duì)此次比賽積極準(zhǔn)備，每天晚自修都在背誦單詞，句子。功夫不負(fù)有心人，小A在比賽中獲得了第二名。

比賽結(jié)束后，

小B碰見(jiàn)小A說(shuō)：“哎呦，你真是太努力了，得了個(gè)第二嘛?！?/p>

小C碰見(jiàn)小A說(shuō)：“厲害?！?/p>

同桌小D過(guò)了一周想起來(lái)后和小A說(shuō)：“你真棒?！闭l(shuí)的贊美合理？如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)？贊美Tips01贊美要真誠(chéng)02贊美要具體03贊美要及時(shí)04贊美要恰當(dāng)05贊美要個(gè)體化欣賞——作家是如何贊美的？

讓我來(lái)夸夸你

個(gè)體化恰當(dāng)及時(shí)具體真誠(chéng)Toshine,nottobeilluminated.成為像星星一樣的人，即使不比太陽(yáng)耀眼，也有著自己獨(dú)特的光芒。