2025年成人高考語文易錯題庫全解析試題

2025年成人高考語文易錯題庫全解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：正確使用詞語，根據語境選擇合適的詞語填空。1.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.她的笑聲如銀鈴般悅耳，讓人感到心曠神怡。B.在這次比賽中，他發(fā)揮得非常出色，獲得了第一名。C.他雖然年紀輕輕，但已經取得了很高的成就。D.她的畫作充滿了創(chuàng)意，讓人贊嘆不已。2.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這個城市的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，非常適合居住。B.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。C.她的工作態(tài)度非常認真，得到了領導和同事的認可。D.這個問題非常復雜，需要我們共同努力才能解決。3.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這本書的內容非常豐富，讀起來非常有趣。B.他的成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。C.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。D.這個計劃非常周密，實施起來應該沒有問題。4.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這個故事情節(jié)跌宕起伏，讓人欲罷不能。B.他的演講非常生動，讓人印象深刻。C.她的畫作色彩斑斕，讓人眼前一亮。D.這個問題非常棘手，需要我們盡快解決。5.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這個公園的景色非常美麗，是人們休閑娛樂的好去處。B.他的才華橫溢，是我們學校的一顆璀璨明珠。C.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。D.這個問題非常復雜，需要我們共同努力才能解決。6.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的書法技藝精湛，讓人贊嘆不已。B.這個城市的發(fā)展速度非?？欤屓梭@嘆。C.她的畫作色彩斑斕，讓人眼前一亮。D.這個計劃非常周密，實施起來應該沒有問題。7.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。B.這個城市的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，非常適合居住。C.她的工作態(tài)度非常認真，得到了領導和同事的認可。D.這個問題非常復雜，需要我們共同努力才能解決。8.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.這個公園的景色非常美麗，是人們休閑娛樂的好去處。B.他的才華橫溢，是我們學校的一顆璀璨明珠。C.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。D.這個問題非常棘手，需要我們盡快解決。9.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的書法技藝精湛，讓人贊嘆不已。B.這個城市的發(fā)展速度非?？?，讓人驚嘆。C.她的畫作色彩斑斕，讓人眼前一亮。D.這個計劃非常周密，實施起來應該沒有問題。10.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是：A.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。B.這個城市的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，非常適合居住。C.她的工作態(tài)度非常認真，得到了領導和同事的認可。D.這個問題非常復雜，需要我們共同努力才能解決。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”（乙）子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”1.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.學而時習之：學習并按時復習。B.有朋自遠方來：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己，自己不生氣。D.其為人也孝弟：他為人孝順父母，尊敬兄長。2.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”B.有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣?！盋.子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”D.其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。3.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.學而時習之：學習并按時復習。B.有朋自遠方來：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己，自己不生氣。D.其為人也孝弟：他為人孝順父母，尊敬兄長。4.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”B.有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣?！盋.子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！盌.其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。5.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.學而時習之：學習并按時復習。B.有朋自遠方來：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己，自己不生氣。D.其為人也孝弟：他為人孝順父母，尊敬兄長。6.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”B.有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣?！盋.子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”D.其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。7.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.學而時習之：學習并按時復習。B.有朋自遠方來：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己，自己不生氣。D.其為人也孝弟：他為人孝順父母，尊敬兄長。8.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”B.有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。”C.子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！盌.其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。9.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.學而時習之：學習并按時復習。B.有朋自遠方來：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己，自己不生氣。D.其為人也孝弟：他為人孝順父母，尊敬兄長。10.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”B.有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣?！盋.子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！盌.其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。三、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，完成下面小題。《背影》朱自清我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里頭沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。1.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽：我看到他戴著黑色的布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊：他搖搖擺擺地走到鐵路邊。C.他先將橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到車上：他和我一起走到車上。2.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊。C.他先將橘子散放在地上。D.他和我走到車上。3.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽：我看到他戴著黑色的布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊：他搖搖擺擺地走到鐵路邊。C.他先將橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到車上：他和我一起走到車上。4.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊。C.他先將橘子散放在地上。D.他和我走到車上。5.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽：我看到他戴著黑色的布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊：他搖搖擺擺地走到鐵路邊。C.他先將橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到車上：他和我一起走到車上。6.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊。C.他先將橘子散放在地上。D.他和我走到車上。7.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽：我看到他戴著黑色的布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊：他搖搖擺擺地走到鐵路邊。C.他先將橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到車上：他和我一起走到車上。8.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊。C.他先將橘子散放在地上。D.他和我走到車上。9.下列對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽：我看到他戴著黑色的布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊：他搖搖擺擺地走到鐵路邊。C.他先將橘子散放在地上：他先把橘子分散地放在地上。D.他和我走到車上：他和我一起走到車上。10.下列句子中，加點詞用法與其他三項不同的一項是：A.我看見他戴著黑布小帽。B.蹣跚地走到鐵道邊。C.他先將橘子散放在地上。D.他和我走到車上。四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，完成下面小題?！兜躯X雀樓》[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩的后兩句表達了詩人遠大的志向。C.詩中的“白日依山盡”意味著太陽落山。D.詩中的“黃河入海流”描繪了黃河的壯闊。2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩的后兩句表達了詩人遠大的志向。C.詩中的“白日依山盡”意味著太陽落山。D.詩中的“黃河入海流”描繪了黃河的源頭。3.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩的后兩句表達了詩人遠大的志向。C.詩中的“白日依山盡”意味著太陽落山。D.詩中的“黃河入海流”描繪了黃河的流向。4.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩的后兩句表達了詩人遠大的志向。C.詩中的“白日依山盡”意味著太陽落山。D.詩中的“黃河入海流”描繪了黃河的入?？?。5.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩的后兩句表達了詩人遠大的志向。C.詩中的“白日依山盡”意味著太陽落山。D.詩中的“黃河入海流”描繪了黃河的入海過程。6.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩的后兩句表達了詩人遠大的志向。C.詩中的“白日依山盡”意味著太陽落山。D.詩中的“黃河入海流”描繪了黃河的入海景象。五、文學常識要求：根據文學常識，完成下面小題。1.下列作品不屬于四大名著的是：A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《三國演義》2.下列作品中，不屬于魯迅的作品是：A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《圍城》3.下列詩人中，不屬于唐代詩人的是：A.李白B.杜甫C.白居易D.蘇軾4.下列成語出自《三國演義》的是：A.三顧茅廬B.臥薪嘗膽C.望梅止渴D.懸梁刺股5.下列詩句出自《離騷》的是：A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。B.青青子衿，悠悠我心。C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.床前明月光，疑是地上霜。6.下列作品不屬于魯迅的作品是：A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《圍城》六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設，提出了一系列政策措施，旨在改善生態(tài)環(huán)境，提高人民生活質量。請以“生態(tài)文明建設與我”為題，談談你對生態(tài)文明建設的看法，以及你將如何為生態(tài)文明建設貢獻自己的力量。提示：可以從以下幾個方面展開論述：1.生態(tài)文明建設的重要性；2.生態(tài)文明建設與個人生活的關系；3.個人在生態(tài)文明建設中的責任與行動。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.D解析：選項A、B、C中的詞語使用正確，選項D中的“如銀鈴般”是比喻，用于形容笑聲，與語境不符。2.D解析：選項A、B、C中的詞語使用正確，選項D中的“實施起來應該沒有問題”與語境不符，應為“應該沒有問題實施”。3.A解析：選項B、C、D中的詞語使用正確，選項A中的“內容豐富”應為“內容豐富多樣”。4.D解析：選項A、B、C中的詞語使用正確，選項D中的“讓人眼前一亮”應為“讓人眼前一亮的是”。5.C解析：選項A、B、D中的詞語使用正確，選項C中的“色彩斑斕”應為“色彩斑斕的”。6.B解析：選項A、C、D中的詞語使用正確，選項B中的“發(fā)展速度非?？臁睉獮椤鞍l(fā)展速度非常快，讓人驚嘆”。7.A解析：選項B、C、D中的詞語使用正確，選項A中的“非常感人”應為“非常感人，讓人深受啟發(fā)”。8.D解析：選項A、B、C中的詞語使用正確，選項D中的“非常棘手”應為“非常棘手，需要我們盡快解決”。9.A解析：選項B、C、D中的詞語使用正確，選項A中的“非常優(yōu)美”應為“非常優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處”。10.D解析：選項A、B、C中的詞語使用正確，選項D中的“非常復雜”應為“非常復雜，需要我們共同努力才能解決”。二、文言文閱讀1.C解析：選項A、B、D中的加點詞解釋正確，選項C中的“不亦君子乎”應為“不也是君子嗎”。2.C解析：選項A、B、D中的加點詞用法正確，選項C中的“鮮矣仁”是形容詞，表示“很少的仁”，用法不同。3.C解析：選項A、B、D中的加點詞解釋正確，選項C中的“不亦君子乎”應為“不也是君子嗎”。4.C解析：選項A、B、D中的加點詞用法正確，選項C中的“鮮矣仁”是形容詞，表示“很少的仁”，用法不同。5.C解析：選項A、B、D中的加點詞解釋正確，選項C中的“不亦君子乎”應為“不也是君子嗎”。6.C解析：選項A、B、D中的加點詞用法正確，選項C中的“鮮矣仁”是形容詞，表示“很少的仁”，用法不同。7.C解析：選項A、B、D中的加點詞解釋正確，選項C中的“不亦君子乎”應為“不也是君子嗎”。8.C解析：選項A、B、D中的加點詞用法正確，選項C中的“鮮矣仁”是形容詞，表示“很少的仁”，用法不同。9.C解析：選項A、B、D中的加點詞解釋正確，選項C中的“不亦君子乎”應為“不也是君子嗎”。10.C解析：選項A、B、D中的加點詞用法正確，選項C中的“鮮矣仁”是形容詞，表示“很少的仁”，用法不同。三、現代文閱讀1.D解析：選項A、B、C中的加點詞解釋正確，選項D中的“過一會說”應為“過了一會兒說”。2.C解析：選項A、B、D中的加點詞用法正確，選項C中的“一股腦兒”是口語，表示“一下子”，用法不同。3.D解析：選項A、B、C中的加點詞解釋正確，選項D中的“過一會說”應為“過了一會兒說”。4.C解析：選項A、B、D中的加點詞用法正確，選項C中的“一股腦兒”是口語，表示“一下子”，用法不同。5.D解析：選項A、B、C中的加點詞解釋正確，選項D中的“過一會說”應為“過了一會兒說”。6.C解析：選