單元復(fù)習(xí)01走進(jìn)化學(xué)世界九年級化學(xué)上冊單元復(fù)習(xí)（人教版）

單元復(fù)習(xí)九年級化學(xué)上冊走進(jìn)化學(xué)世界物質(zhì)的變化和性質(zhì)科學(xué)探究的方法1.兩種變化2.兩種性質(zhì)3.用途與性質(zhì)間關(guān)系4.性質(zhì)與變化的判定走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1.探究蠟燭的燃燒2.探究呼出氣體成分3.對比法4.控制變量1.儀器的分類及作用2.儀器的用途3.實(shí)驗(yàn)的基本操作4.實(shí)驗(yàn)安全知識1復(fù)習(xí)導(dǎo)入第一單元（綜述）1.教材注意創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究欲望；注重從殷實(shí)的史實(shí)出發(fā)，展示化學(xué)與人類進(jìn)步以及社會發(fā)展的關(guān)系，使學(xué)生能從化學(xué)、技術(shù)、社會三者之間的密切關(guān)系中領(lǐng)悟化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和責(zé)任感。2.突出化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，強(qiáng)調(diào)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的重要意義，學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，體會化學(xué)實(shí)驗(yàn)是獲取化學(xué)知識和學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法的重要手段。3.重視學(xué)生的生活體驗(yàn)和親身感受，注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究活動(dòng)；注意培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出有價(jià)值的問題的思路和方法，體驗(yàn)探究活動(dòng)的過程、方法和成功后的喜悅。2單元概述第一單元：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩知識構(gòu)建31.知道化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。2.了解化學(xué)變化的基本特征。3.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化，初步認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。4.對一些易分辨的、典型的物質(zhì)變化，能作出屬于物理變化還是化學(xué)變化的判斷。5.能夠初步區(qū)分物質(zhì)的哪些性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，哪些屬于化學(xué)性質(zhì)。6.學(xué)習(xí)觀察化學(xué)變化的方法，培養(yǎng)以客觀事實(shí)為依據(jù)作出判斷的科學(xué)態(tài)度。復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.物質(zhì)的性質(zhì)2.物質(zhì)的變化3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

復(fù)習(xí)目標(biāo)4化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。知識點(diǎn)1-1、化學(xué)的概念緒言知識點(diǎn)1-2、化學(xué)的作用1、既研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，又研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。2、化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用：①利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量；②利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；③利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件；④利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活更加美好。知識點(diǎn)1-3、化學(xué)發(fā)展史1、古代化學(xué)(對物質(zhì)變化的探索階段)①火的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明和強(qiáng)大。②繼而人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)的變化，在逐步了解和利用這些物質(zhì)變化的過程中，制得了對人類生存具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品，如陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、染料等。2、近代化學(xué)(物質(zhì)研究的微觀階段)：①英國科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說；②意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出了分子學(xué)說，即物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中分子破裂成為原子，原子重新組合成新的分子。分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)研究基礎(chǔ)，使化學(xué)成為一門真正的科學(xué)。③1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表；3、現(xiàn)代化學(xué)(利用先進(jìn)的儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索)①納米技術(shù)②綠色化學(xué)(其核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染)

造紙術(shù)和和黑火藥1、“四大發(fā)明”中哪些技術(shù)與化學(xué)聯(lián)系緊密？2、綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它的主要特點(diǎn)如下：（1）充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；（2）在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；（3）提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；（4）生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。難點(diǎn)突破【典型例題】1.

下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是（）A．破布搗爛（造紙） B．活字排版（印刷）C．煙花燃放（火藥） D．航海導(dǎo)向（指南針）C【解析】破布搗爛、活字排版、航海導(dǎo)向過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煙花燃放過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化?！镜湫屠}】2.人類的進(jìn)步離不開化學(xué)的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)化學(xué)史的說法錯(cuò)誤的是（）A．拉瓦錫用紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣約占空氣總質(zhì)量的五分之一B．阿伏加德羅等科學(xué)家研究得出結(jié)論：分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)C．我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”D．英國科學(xué)家波義耳最早發(fā)現(xiàn)使用“石蕊”酸堿指示劑A【解析】拉瓦錫用紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；阿伏伽德羅等科學(xué)家得出結(jié)論：分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)；我國著名實(shí)業(yè)家侯德榜發(fā)明了制取純堿的“侯氏制堿法”，英國科學(xué)家波義耳最早發(fā)現(xiàn)使用“石蕊”酸堿指示劑。知識點(diǎn)1-1、物質(zhì)的變化(高頻考點(diǎn))物質(zhì)變化物理變化化學(xué)變化定義____其他物質(zhì)生成的變化____其他物質(zhì)生成的變化微觀現(xiàn)象構(gòu)成物質(zhì)的粒子__

__，只是粒子間的間隔發(fā)生的變化構(gòu)成物質(zhì)的粒子_______，變成其他粒子宏觀現(xiàn)象形狀、狀態(tài)發(fā)生變化常伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、放出氣體、生成沉淀、變色等現(xiàn)象區(qū)別是否有____聯(lián)系化學(xué)變化中一定伴隨有____________，但物理變化中不一定伴隨有化學(xué)變化沒有有不變發(fā)生變化新物質(zhì)生成物理變化知識點(diǎn)一

物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識點(diǎn)1-2、物質(zhì)的性質(zhì)(高頻考點(diǎn))物質(zhì)性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)不需要發(fā)生______變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在__________變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)常見性質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等氧化性、還原性、腐蝕性、酸堿性、毒性、可燃性、穩(wěn)定性、助燃性等區(qū)別是否通過______________表現(xiàn)出來化學(xué)化學(xué)化學(xué)變化①變化描述的是一個(gè)過程，有變化前、變化時(shí)、變化后等過程；性質(zhì)描述的是物質(zhì)的屬性和性能，往往使用“能”“會”“易”“可以”等字眼。②物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)。③物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。知識點(diǎn)一

物質(zhì)的變化和性質(zhì)“煙”：指的是固態(tài)小顆粒，分散在氣體中形成的現(xiàn)象。如紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙?！办F”：指的是小液滴分散在氣體中形成的現(xiàn)象。如打開濃鹽酸試劑瓶，瓶口會出現(xiàn)白霧。（實(shí)質(zhì)上是鹽酸的小液滴）“火焰”：是可燃性氣體或可燃性氣態(tài)可燃物燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。如氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。（實(shí)際上是硫磺在加熱時(shí)先變成液體，再變成硫磺蒸氣，硫磺蒸氣再被點(diǎn)燃。）“光”：固體可燃物燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。如鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光。易錯(cuò)混淆【典型例題】1.

（2022湖南婁底中考）2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。下列操作屬于化學(xué)變化的是（）A．總裝調(diào)試 B．燃料注入 C．點(diǎn)火發(fā)射 D．船箭分離C【解析】A、總裝調(diào)試過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；B、燃料注入過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；C、點(diǎn)火發(fā)射包含著物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；D、船箭分離過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；【典型例題】（2022遼寧鐵嶺葫蘆島中考）下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)與其用途的對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.氯化鈉有咸味，可作調(diào)味品B.一氧化碳可燃，可用于冶煉金屬C.活性炭具有吸附性，可降低水的硬度D.洗滌劑有乳化作用，可用于除去水垢A【解析】A、氯化鈉有咸味，可作調(diào)味品，符合題意；B、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，可用于吸附色素和異味，不能降低水的硬度，不符合題意；D、洗滌劑有乳化作用，能將油滴分散成小油滴，可用于除去油污，不可用于除去水垢，不符合題意。知識點(diǎn)2-1、認(rèn)識常見儀器知識點(diǎn)二

常見化學(xué)儀器1．反應(yīng)容器2．貯存儀器知識點(diǎn)2-1、認(rèn)識常見儀器3．取樣儀器4．夾持儀器知識點(diǎn)二

常見化學(xué)儀器知識點(diǎn)2-1、認(rèn)識常見儀器知識點(diǎn)二

常見化學(xué)儀器5．其他儀器【典型例題】1.

下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱正確的是（）A．藥匙B．鐵夾C．坩堝D．滴瓶D【解析】A、該儀器是燃燒匙，名稱錯(cuò)誤，不合題意；B、該儀器是試管夾，名稱錯(cuò)誤，不合題意；C、該儀器是蒸發(fā)皿，名稱錯(cuò)誤，不合題意；D、該儀器是滴瓶，名稱正確，符合題意。故選D。【典型例題】2.以下有關(guān)儀器的用途或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（）A．試管作反應(yīng)容器B．廣口瓶存放液體C．稱量固體藥品D．熄滅酒精燈A【解析】A、試管可以作反應(yīng)容器，故A選項(xiàng)正確；B、廣口瓶存放固體藥品，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、天平的使用注意事項(xiàng)：左物右碼，且藥品不能直接放在托盤上，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈的方法：用燈帽蓋滅，不能直接將燈帽扔下蓋上，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1．實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)則（1）“三不”原則：不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品(特別是氣體)的氣味，不得嘗任何藥品的味道。（2）節(jié)約原則：應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量(1~2mL)取用液體，固體只需蓋滿試管底部即可。（3）用剩藥品處理原則：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作2．固體藥品取用固體藥品通常保存在__________里，取用固體藥品一般用________。有些塊狀的藥品(如石灰石等)可用_______夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈，以備下次使用。1.塊狀藥品的取用：把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器________，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器__________________，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。2.粉末狀藥品的取用：往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管_________，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至__________，然后使試管________起來。廣口瓶藥匙鑷子橫放慢慢地豎立起來傾斜試管底部直立知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作3．液體藥品取用A.大量液體------傾倒法液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里，常用傾倒法取用，具體操作如下：瓶塞倒放，標(biāo)簽向手心，將試管口和試劑瓶口互相傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，緩慢傾倒液體，完畢后殘留在瓶口的液體要用試管口輕刮一下，立即蓋緊瓶塞放回原處。知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作3．液體藥品取用B.定量液體------量取法用量筒量取一定量的液體取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積。量液時(shí)，量筒必須_______，視線要與量筒內(nèi)_________________保持水平，再讀出液體的體積。放平液體凹液面的最低處知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作量筒的讀數(shù)仰視：讀數(shù)偏?。桓┮暎鹤x數(shù)偏大。知識點(diǎn)3-2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作3．液體藥品取用C.少量液體------滴加法取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺或其他地方，以免沾污滴管。

用過的滴管要______________________

(滴瓶上的滴管不要用水沖洗)，以備再用。嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑。立即用清水沖洗干凈知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作3．物質(zhì)的加熱A.酒精燈的使用要點(diǎn)（1）絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；（2）絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈；（3）用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹；（4）酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。知識點(diǎn)3-2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作3．物質(zhì)的加熱B.物質(zhì)的加熱（1）給試管中液體加熱；（2）給固體加熱；知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作4．儀器的連接A.

把玻璃管插入帶孔橡膠塞先把玻璃管口用水潤濕，然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。B.

連接玻璃管和膠皮管先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作4．儀器的連接C.在容器口塞橡膠塞應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器D.

檢查裝置的氣密性用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出。如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；如果沒有氣泡冒出，要仔細(xì)找原因，如是否應(yīng)塞緊或更換橡膠塞，直至不漏氣后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。知識點(diǎn)3-1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識點(diǎn)三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作5．儀器的洗滌A.試管的洗滌先倒凈試管內(nèi)的廢液，再注入半試管水，振蕩后把水倒掉，再注入水，振蕩后再倒掉，這樣連洗幾次。如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，要用試管刷刷洗。刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，但用力不能過猛，以防損壞試管。B.

玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)儀器內(nèi)壁附著的水_________________________。既不聚成水滴，也不成股流下【典型例題】1.

下列有關(guān)化學(xué)藥品取用的說法中，錯(cuò)誤的是（

）A．不能用手接觸藥品B．不能聞藥品的氣味C．不能嘗藥品的味道D．不能把藥品帶出實(shí)驗(yàn)室B【解析】A．有些藥品有毒，不能用手接觸藥品，不符合題意；B．可以用手慢慢扇動(dòng)然后聞氣味，不能直接把鼻子湊到藥品上聞藥品的氣味，符合題意；C．實(shí)驗(yàn)室藥品不能通過嘗藥品的味道來認(rèn)識藥品，不符合題意；D．不能把藥品帶出實(shí)驗(yàn)室，不符合題意；故答案為：B?！镜湫屠}】2.下列關(guān)于取用藥品和藥品的用量，說法不正確的（

）A．取用固體藥品一般用藥匙，把粉末狀藥品裝入試管中也可借助紙槽B．取完藥品后，蓋上瓶塞，將瓶子放回原處，標(biāo)簽向外C．傾倒液體時(shí)，只要小心，瓶口不一定要緊挨著試管口D．固體藥品未說明用量，所取藥品只需蓋滿試管底部即可C【解析】A、取用固體藥品一般用藥匙，把粉末狀藥品裝入試管中要用紙槽，故本選項(xiàng)操作正確；B、取完藥品后，為防止污染試劑，應(yīng)蓋上瓶塞，為了便于取用，應(yīng)將瓶子放回原處，標(biāo)簽向外，故本選項(xiàng)操作正確；C、傾倒液體時(shí)，瓶口一定要緊挨著試管口，故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；D、固體藥品未說明用量，所取藥品只需蓋滿試管底部即可，故本選項(xiàng)操作正確。【典型例題】3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（

）A讀取液體體積

B.

取用固體

C.取用固體