4-6歲幼兒同伴交往能力量表

4-6歲幼兒同伴交往能力量表1.說(shuō)明本量表旨在評(píng)估4-6歲幼兒在同伴交往中的表現(xiàn)，適用于教師、家長(zhǎng)或兒童心理學(xué)研究人員觀察幼兒的社交行為。通過(guò)評(píng)估幼兒的行為表現(xiàn)，幫助了解其社交能力和發(fā)展?fàn)顩r。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)0分：從不表現(xiàn)出該行為1分：偶爾表現(xiàn)出該行為2分：有時(shí)表現(xiàn)出該行為3分：經(jīng)常表現(xiàn)出該行為4分：總是表現(xiàn)出該行為3.量表題目題目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（0-4分）1.幼兒能主動(dòng)與其他小朋友打招呼并說(shuō)“你好”嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是2.幼兒愿意主動(dòng)邀請(qǐng)其他小朋友一起參與游戲嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是3.幼兒能夠在游戲中分享玩具或其他物品嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是4.幼兒在游戲中能夠遵守基本的規(guī)則（如輪流、等待等）嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是5.幼兒能夠理解他人情緒并表現(xiàn)出同理心嗎？（例如安慰傷心的朋友）0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是6.幼兒能夠主動(dòng)幫助有困難的同伴嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是7.幼兒能夠與多個(gè)同伴一起參與集體活動(dòng)嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是8.幼兒在集體活動(dòng)中能夠按順序參與，不搶先不推遲嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是9.幼兒能夠與同伴協(xié)商解決爭(zhēng)執(zhí)嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是10.幼兒能夠理解并接受他人的建議或意見(jiàn)嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是11.幼兒能夠表現(xiàn)出對(duì)同伴的關(guān)心和照顧嗎？（例如為別人拿東西或幫忙）0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是12.幼兒能夠主動(dòng)向同伴表示感謝或說(shuō)“對(duì)不起”嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是13.幼兒能表現(xiàn)出合作精神，在團(tuán)隊(duì)中與他人合作完成任務(wù)嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是14.幼兒能容忍同伴的不同意見(jiàn)并保持友好關(guān)系嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是15.幼兒在玩耍時(shí)能主動(dòng)與同伴討論游戲規(guī)則并達(dá)成一致嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是16.幼兒能與同伴分享自己的想法和感受嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是17.幼兒能表現(xiàn)出社交能力強(qiáng)的一面，如主動(dòng)與不同小朋友交往？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是18.幼兒能與不同性別的小朋友玩耍并保持良好的互動(dòng)嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是19.幼兒在集體活動(dòng)中能獨(dú)立完成自己的任務(wù)并積極參與他人任務(wù)嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是20.幼兒在面對(duì)不公平情況時(shí)能夠適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受而不發(fā)脾氣？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是21.幼兒能夠在集體活動(dòng)中保持耐心，等待自己的輪次？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是22.幼兒能在游戲過(guò)程中自主發(fā)起互動(dòng)，并維持友好的社交氛圍？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是23.幼兒能尊重他人隱私，如不偷看他人玩具或占用他人物品？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是24.幼兒能與陌生小朋友建立友誼并進(jìn)行有效互動(dòng)嗎？0-從不1-偶爾2-有時(shí)3-經(jīng)常4-總是4.評(píng)分區(qū)間解釋總分范圍評(píng)估結(jié)果說(shuō)明0-24分同伴交往能力較弱孩子的社交能力較弱，可能存在孤立傾向，需要在社交互動(dòng)中提供更多的支持。25-48分同伴交往能力一般孩子能進(jìn)行基本的社交互動(dòng)，但還需要進(jìn)一步鍛煉，特別是在情感理解和沖突解決方面。49-72分同伴交往能力較好孩子能夠積極參與社交活動(dòng)，并能夠在一定程度上理解他人情感、合作完成任務(wù)。73-96分同伴交往能力優(yōu)秀孩子的社交能力優(yōu)秀，能在多種社交情境中表現(xiàn)出主動(dòng)性、同理心和合作性，能與他人建立穩(wěn)定的友誼關(guān)系。5.使用說(shuō)明評(píng)估時(shí)間：建議在幼兒園或家庭日?；顒?dòng)中