高考?xì)v史（部編版）必修下冊專項(xiàng)學(xué)習(xí)單元提升課(七)含答案或解析

單元提升課(七)主題一兩次世界大戰(zhàn)的比較1.相同點(diǎn)(1)從原因上看，都是世界資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的必然結(jié)果。(2)從戰(zhàn)爭過程看，卷入國家較多，歷時(shí)較長，參戰(zhàn)國都充分運(yùn)用新科技，都由德國挑起等。(3)從戰(zhàn)爭結(jié)果看，都給世界人民帶來巨大災(zāi)難，都促進(jìn)了民族民主運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的發(fā)展，都給部分帝國主義國家以沉重打擊并引起世界國際關(guān)系格局的變化。(4)從戰(zhàn)后狀況看，戰(zhàn)后都形成了以戰(zhàn)勝國意志為主導(dǎo)的新的國際秩序，建立了具有普遍性的國際組織。2.不同點(diǎn)(1)具體背景：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)世界上只有一個(gè)資本主義體系；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，除資本主義體系外，還有一個(gè)社會主義國家。(2)戰(zhàn)爭目的：第一次世界大戰(zhàn)時(shí)交戰(zhàn)雙方的主要目的是瓜分殖民地，爭奪市場和原料產(chǎn)地；第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，法西斯國家不僅要對外侵略，而且要對外輸出法西斯制度。(3)性質(zhì)：第一次世界大戰(zhàn)從總體上看是帝國主義戰(zhàn)爭；第二次世界大戰(zhàn)從整體上看是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭。(4)結(jié)果：第一次世界大戰(zhàn)后傳統(tǒng)的以歐洲為主導(dǎo)的國際關(guān)系格局并未改變，但誕生了世界上第一個(gè)社會主義國家；第二次世界大戰(zhàn)后則沖破了傳統(tǒng)的國際關(guān)系格局，形成分別以美、蘇為首的兩極格局，社會主義力量進(jìn)一步壯大，世界殖民體系隨之崩潰。(5)參戰(zhàn)國成分：第一次世界大戰(zhàn)主要是帝國主義國家及其附屬國參戰(zhàn)；第二次世界大戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)了不同制度國家的聯(lián)合作戰(zhàn)，形成反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。【跟蹤訓(xùn)練1】(2021年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，21)為了對付三國同盟，重新瓜分殖民地，1892年法俄簽署協(xié)約，這意味著雙方已經(jīng)放棄了意識形態(tài)的分歧——法國代表激進(jìn)，而俄國代表反動和獨(dú)裁。之后“法國資本源源不斷地輸進(jìn)俄國，而沙皇則伸出頭去傾聽《馬賽曲》”。從根本上說，法俄簽署協(xié)約的目的是()A.維持歐洲現(xiàn)狀 B.爭奪世界霸權(quán)C.制造局部沖突 D.維護(hù)世界和平答案B解析19世紀(jì)末，法俄為了對付三國同盟，重新瓜分殖民地，簽署協(xié)約，在政治、經(jīng)濟(jì)和文化上妥協(xié)，從根本上說明法俄簽署協(xié)約的目的是爭奪世界霸權(quán)，B項(xiàng)正確；維持歐洲現(xiàn)狀與“重新瓜分殖民地”不符，排除A項(xiàng)；制造局部沖突并非法俄簽署協(xié)約的“根本”目的，排除C項(xiàng)；維護(hù)世界和平與“為了對付三國同盟，重新瓜分殖民地”等不符，排除D項(xiàng)。主題二一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動1.背景內(nèi)因亞非拉地區(qū)民族資本主義發(fā)展及其資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級力量的增強(qiáng)外因受第一次世界大戰(zhàn)和十月社會主義革命的影響；一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國重新瓜分殖民地，加深了殖民地民族與帝國主義之間的矛盾2.特點(diǎn)(1)從發(fā)展道路看，各國發(fā)展不平衡①多數(shù)國家資產(chǎn)階級掌握運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。②有的資產(chǎn)階級由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為向蘇俄學(xué)習(xí)。③部分國家無產(chǎn)階級政黨開始探索民族解放的道路。(2)從斗爭方式來看，從孤立的、分散的、自發(fā)的斗爭方式走向普遍的、集中的、自覺的斗爭方式。3.性質(zhì)亞非拉國家有著共同的歷史命運(yùn)。二戰(zhàn)前它們中間絕大多數(shù)是殖民地、半殖民地國家，推翻帝國主義、殖民主義及其本國代理人的反動統(tǒng)治是他們共同的歷史使命。所以，就其性質(zhì)而言，亞非拉民族解放運(yùn)動都屬于民族民主革命的范疇，這是他們的共性和統(tǒng)一性。但另一方面，由于亞非拉地域遼闊，人口眾多，社會情況十分復(fù)雜，這就決定了亞非拉各國的民族民主運(yùn)動具有鮮明的個(gè)性和多樣性。【跟蹤訓(xùn)練2】(2021年7月北京市第一次普通高中合格性考試，35)“我盡力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪惡，既然邪惡只能靠暴力來維持，那么對邪惡不予支持，就需要完全戒除暴力?！背钟写擞^念的政治家是()A.甘地 B.蘇加諾C.扎格魯爾 D.桑地諾答案A解析甘地是印度國父，也是提倡非暴力抵抗的現(xiàn)代政治學(xué)說—