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文檔簡(jiǎn)介
語文單招試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列詞語中,字形、字音、字義完全相同的一項(xiàng)是:
A.沉默B.沉寂C.沉重D.沉浮
2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.這本書的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美,深受讀者喜愛。
B.由于天氣原因,原定的比賽被推遲了。
C.他的成績(jī)一直名列前茅,這是他勤奮努力的結(jié)果。
D.我昨天去圖書館借了幾本書,準(zhǔn)備好好閱讀。
3.下列詞語中,不屬于成語的一項(xiàng)是:
A.一舉兩得B.一帆風(fēng)順C.一絲不茍D.一蹴而就
4.下列句子中,使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是:
A.這座城市就像一顆璀璨的明珠。
B.她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。
C.他的聲音低沉而有力。
D.這本書的內(nèi)容很豐富。
5.下列詞語中,屬于近義詞的一項(xiàng)是:
A.美麗、漂亮B.高興、快樂C.誠(chéng)實(shí)、老實(shí)D.堅(jiān)強(qiáng)、勇敢
6.下列句子中,使用了排比修辭手法的一項(xiàng)是:
A.這座城市有山有水,有花有草,有鳥有魚。
B.他的成績(jī)一直名列前茅,這是他勤奮努力的結(jié)果。
C.我昨天去圖書館借了幾本書,準(zhǔn)備好好閱讀。
D.這本書的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美,深受讀者喜愛。
7.下列句子中,使用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是:
A.這本書的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美,深受讀者喜愛。
B.他的聲音低沉而有力。
C.她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。
D.這座城市就像一顆璀璨的明珠。
8.下列詞語中,屬于反義詞的一項(xiàng)是:
A.高興、快樂B.美麗、漂亮C.堅(jiān)強(qiáng)、軟弱D.誠(chéng)實(shí)、老實(shí)
9.下列句子中,使用了設(shè)問修辭手法的一項(xiàng)是:
A.這座城市有山有水,有花有草,有鳥有魚。
B.他的成績(jī)一直名列前茅,這是他勤奮努力的結(jié)果。
C.我昨天去圖書館借了幾本書,準(zhǔn)備好好閱讀。
D.這本書的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美,深受讀者喜愛。
10.下列句子中,使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是:
A.這本書的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美,深受讀者喜愛。
B.他的聲音低沉而有力。
C.她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。
D.這座城市就像一顆璀璨的明珠。
二、填空題(每題2分,共20分)
1.《廬山謠》中“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
2.《離騷》中“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
3.《阿房宮賦》中“楚人一炬,可憐焦土”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
4.《桃花源記》中“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
5.《出塞》中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
6.《長(zhǎng)恨歌》中“漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
7.《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
8.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
9.《赤壁賦》中“清風(fēng)徐來,水波不興”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
10.《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”一句,運(yùn)用了______的修辭手法。
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)
1.簡(jiǎn)述《廬山謠》中“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”一句的修辭手法及其作用。
2.簡(jiǎn)述《離騷》中“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”一句的修辭手法及其作用。
3.簡(jiǎn)述《阿房宮賦》中“楚人一炬,可憐焦土”一句的修辭手法及其作用。
4.簡(jiǎn)述《桃花源記》中“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”一句的修辭手法及其作用。
5.簡(jiǎn)述《出塞》中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還”一句的修辭手法及其作用。
四、作文題(40分)
題目:歲月如歌
時(shí)光荏苒,歲月如歌。每個(gè)人的一生都伴隨著無數(shù)的故事,這些故事串聯(lián)起我們的成長(zhǎng),構(gòu)成了我們獨(dú)特的生命軌跡。請(qǐng)以“歲月如歌”為題,寫一篇不少于600字的作文,表達(dá)你對(duì)歲月的感悟和對(duì)生活的熱愛。
五、閱讀理解題(每題5分,共20分)
閱讀下面的文章,回答問題。
《荷塘月色》
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭立如鬼怪。彎彎的楊柳的稀疏的倩影,像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,卻一時(shí)在煙霧里掩映不了。那是音樂,靜幽的,和諧的,如梵婀玲上奏著的名曲。
1.文章開頭“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”中,“瀉”字的作用是什么?
2.文章中“月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭立如鬼怪”一句中,作者運(yùn)用了哪種修辭手法?請(qǐng)舉例說明。
3.文章中“這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的”一句中,作者運(yùn)用了哪種修辭手法?請(qǐng)舉例說明。
4.文章結(jié)尾“那是音樂,靜幽的,和諧的,如梵婀玲上奏著的名曲”一句中,作者運(yùn)用了哪種修辭手法?請(qǐng)舉例說明。
六、綜合運(yùn)用題(15分)
1.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.由于天氣原因,原定的比賽被推遲了。
B.他的成績(jī)一直名列前茅,這是他勤奮努力的結(jié)果。
C.我昨天去圖書館借了幾本書,準(zhǔn)備好好閱讀。
D.這本書的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美,深受讀者喜愛。
(5分)
2.下列詞語中,屬于近義詞的一項(xiàng)是:
A.高興、快樂B.美麗、漂亮C.誠(chéng)實(shí)、老實(shí)D.堅(jiān)強(qiáng)、勇敢
(5分)
3.下列句子中,使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是:
A.這座城市就像一顆璀璨的明珠。
B.她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。
C.他的聲音低沉而有力。
D.這本書的內(nèi)容很豐富。
(5分)
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.A(解析:字形、字音、字義完全相同的詞語是“沉默”,其他選項(xiàng)中的詞語與“沉默”在字音或字義上存在差異。)
2.B(解析:A項(xiàng)中“的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美”存在重復(fù);C項(xiàng)中“他的成績(jī)一直名列前茅”存在主謂搭配不當(dāng);D項(xiàng)中“準(zhǔn)備好好閱讀”存在重復(fù)。)
3.D(解析:“一蹴而就”不屬于成語,其他選項(xiàng)都是成語。)
4.A(解析:“這座城市就像一顆璀璨的明珠”使用了比喻修辭手法,將城市比喻成明珠。)
5.B(解析:“高興”和“快樂”是近義詞,其他選項(xiàng)中的詞語與題干中的詞語不是近義詞。)
6.A(解析:“這座城市有山有水,有花有草,有鳥有魚”使用了排比修辭手法,列舉了城市的多個(gè)特點(diǎn)。)
7.D(解析:“這座城市就像一顆璀璨的明珠”使用了夸張修辭手法,形容城市的美麗。)
8.C(解析:“堅(jiān)強(qiáng)”和“軟弱”是反義詞,其他選項(xiàng)中的詞語與題干中的詞語不是反義詞。)
9.D(解析:“這本書的內(nèi)容豐富,文字優(yōu)美,深受讀者喜愛”使用了設(shè)問修辭手法,提出問題后自己回答。)
10.C(解析:“她的笑容像春天的陽光一樣溫暖”使用了擬人修辭手法,將笑容擬人化。)
二、填空題答案及解析思路:
1.擬人(解析:將“云”和“花”擬人化,賦予它們“想”和“容”的能力。)
2.反問(解析:通過反問的方式,表達(dá)作者對(duì)“眾女”嫉妒自己的不滿。)
3.對(duì)比(解析:通過對(duì)比“楚人”和“焦土”,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。)
4.描寫(解析:通過對(duì)“桃花林”的描寫,展現(xiàn)出一幅美麗的畫面。)
5.對(duì)仗(解析:通過對(duì)仗的修辭手法,使句子讀起來更加朗朗上口。)
6.設(shè)問(解析:通過設(shè)問的方式,表達(dá)作者對(duì)“漢皇”追求美色的諷刺。)
7.擬聲(解析:通過擬聲的修辭手法,形象地描繪出琵琶的聲音。)
8.對(duì)仗(解析:通過對(duì)仗的修辭手法,使句子讀起來更加朗朗上口。)
9.擬人(解析:將“清風(fēng)”擬人化,賦予它“徐來”的能力。)
10.對(duì)仗(解析:通過對(duì)仗的修辭手法,使句子讀起來更加朗朗上口。)
三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路:
1.答案:《廬山謠》中“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法,將“云”和“花”擬人化,賦予它們“想”和“容”的能力,生動(dòng)形象地描繪了廬山的美麗景色。
2.答案:《離騷》中“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”一句運(yùn)用了反問的修辭手法,通過反問的方式,表達(dá)作者對(duì)“眾女”嫉妒自己的不滿。
3.答案:《阿房宮賦》中“楚人一炬,可憐焦土”一句運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,通過對(duì)比“楚人”和“焦土”,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
4.答案:《桃花源記》中“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”一句運(yùn)用了描寫的修辭手法,通過對(duì)“桃花林”的描寫,展現(xiàn)出一幅美麗的畫面。
5.答案:《出塞》中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還”一句運(yùn)用了對(duì)仗的修辭手法,通過對(duì)仗的修辭手法,使句子讀起來更加朗朗上口。
四、作文題答案及解析思路:
(此處為作文題,由于篇幅限制,不提供具體答案及解析思路。)
五、閱讀理解題答案及解析思路:
1.“瀉”字的作用是形象地描繪月光如流水一般靜靜地灑在葉子和花上的景象,使讀者感受到月光的柔和和寧靜。
2.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法,將月光比喻成流水,將葉子和花比喻成被洗過的東西,形象地描繪了月光照耀下的荷塘景色。
3.作者運(yùn)用了擬人的修辭手法,將樹擬人化,賦予它們“圍住”的能力,形象地描繪了樹木環(huán)繞荷塘的景象。
4.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法,將月光下的荷塘景色比喻成音樂,生動(dòng)形象地表達(dá)了荷塘月色的美麗和和諧。
六、綜合運(yùn)用題答案及解析思路:
1.B(解析:A項(xiàng)中“的內(nèi)容豐富,文字
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