典型案例研析實(shí)踐 課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《典型案例研析》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)0723S07006開(kāi)課單位法學(xué)院課程名稱典型案例研析Analysisoftypicalcases課程性質(zhì)選修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類(lèi)別學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)科核心課）適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）法學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《典型案例研析》課程是本專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，拓展民商法領(lǐng)域、刑法領(lǐng)域和行政法領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本課程主要涉及民商法的基本制度和基本理論、刑法的基本制度和基本理論和行政法的基本制度和基本理論。本課程主要包括個(gè)人信息保護(hù)民事公益訴訟專(zhuān)題、盜竊罪與詐騙罪的區(qū)分專(zhuān)題、行政執(zhí)法疑難案例專(zhuān)題等項(xiàng)目。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程，使學(xué)生在課堂上系統(tǒng)地：課程目標(biāo)1：掌握三大領(lǐng)域疑難問(wèn)題依托的基本原理和基本制度課程目標(biāo)2：形成科學(xué)的法律觀念課程目標(biāo)3：提高對(duì)三大領(lǐng)域疑難問(wèn)題本質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)課程目標(biāo)4：正確運(yùn)用法學(xué)理論知識(shí)分析和處理具體的疑難案件三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，具有過(guò)硬的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，能夠堅(jiān)守法律職業(yè)倫理道德課程目標(biāo)2具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)、熟練的職業(yè)技能和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠分析、處理較為復(fù)雜的法律事務(wù)，成為高素質(zhì)法官、檢察官、監(jiān)察官、立法工作人員、律師等法律實(shí)務(wù)工作者課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4具有較高的理論素養(yǎng)，具有創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，具有從事法學(xué)研究工作的能力課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3具備較強(qiáng)的組織、溝通、協(xié)調(diào)、管理、協(xié)作能力，能夠勝任一定的管理工作課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3具有國(guó)際視野，通曉國(guó)際規(guī)則，了解國(guó)際社會(huì)法律理論與實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)向課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4四、教學(xué)方式與方法本課程采用專(zhuān)題研究／討論／評(píng)議的形式設(shè)置，運(yùn)用學(xué)生匯報(bào)與教師評(píng)議相結(jié)合的方法，旨在通過(guò)教師講授與學(xué)生自主探索相結(jié)合的模式，展示民商事領(lǐng)域、刑法領(lǐng)域、行政法領(lǐng)域各項(xiàng)重要專(zhuān)題的問(wèn)題點(diǎn)，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用多種法學(xué)研究方法的能力，幫助學(xué)生理解三大領(lǐng)域理論研究和實(shí)踐探索中呈現(xiàn)出來(lái)的重點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題。本課程要求選課學(xué)生積極參與文獻(xiàn)閱讀、課件展示、案例討論與小組互評(píng)的全部過(guò)程，理解將理論研究與案例探討相結(jié)合的重要意義，掌握法學(xué)研究的基本方法。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1個(gè)人信息保護(hù)民事公益訴訟案例理解和掌握個(gè)人信息保護(hù)民事公益訴訟制度3講授實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42人格權(quán)相關(guān)案例理解和掌握人格權(quán)的內(nèi)涵、保護(hù)3實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43股東知情權(quán)相關(guān)案例理解和掌握股東知情權(quán)的保護(hù)3講授實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44破產(chǎn)重整制度相關(guān)案例理解和掌握破產(chǎn)重整制度中的疑難問(wèn)題點(diǎn)3實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3課程目標(biāo)45“盜竊罪與詐騙罪的區(qū)分”通過(guò)對(duì)案情的梳理分析，提出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用刑法理論知識(shí)加以論證。2討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26“綁架罪、搶劫罪與敲詐勒索罪的界限問(wèn)題”通過(guò)對(duì)案情的梳理分析，提出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用刑法理論知識(shí)加以論證。2討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37“盜竊罪與侵占罪、職務(wù)侵占罪之區(qū)分”通過(guò)對(duì)案情的梳理分析，提出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用刑法理論知識(shí)加以論證。2討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)28“轉(zhuǎn)化型搶劫罪中當(dāng)場(chǎng)的認(rèn)定問(wèn)題”通過(guò)對(duì)案情的梳理分析，提出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用刑法理論知識(shí)加以論證。2討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)29“鏟車(chē)司機(jī)不挪車(chē)救人案的認(rèn)定”通過(guò)對(duì)案情的梳理分析，提出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用刑法理論知識(shí)加以論證。2討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)310“挪用公款罪案”通過(guò)對(duì)案情的梳理分析，提出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用刑法理論知識(shí)加以論證。2討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)211行政執(zhí)法疑難案例掌握行政執(zhí)法程序與規(guī)則2講授實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)212行政訴訟疑難案例掌握行政訴訟程序與規(guī)則2講授實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)213組織與行政機(jī)關(guān)工作人員交流學(xué)習(xí)了解行政執(zhí)法疑難案例的分析方法與解決方案2參觀考察課程目標(biāo)2課程目標(biāo)314組織與法官交流學(xué)習(xí)了解行政訴訟疑難案例的分析方法與解決方案2參觀考察課程目標(biāo)2課程目標(biāo)315分組討論分角色展開(kāi)討論2實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)4合計(jì)34（注：實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測(cè)，明確基本要求和實(shí)現(xiàn)方式，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實(shí)踐、寫(xiě)生等。）六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求實(shí)踐成果呈現(xiàn)方式為實(shí)踐報(bào)告（結(jié)課論文），要求學(xué)生自行選擇三大領(lǐng)域一個(gè)疑難案件進(jìn)行分析，包括但不限于該案件所呈現(xiàn)出來(lái)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、相關(guān)案例的探討、解決該問(wèn)題所依托的理論制度和法律依據(jù)等，運(yùn)用所學(xué)形成自己的觀點(diǎn)，文章撰寫(xiě)須符合學(xué)術(shù)論文基本規(guī)范。七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：考試考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)其它：結(jié)課論文（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過(guò)程考核出勤10%上課紀(jì)律，有無(wú)遲到、曠課等課程目標(biāo)1課程目標(biāo)4作業(yè)10%回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性，文書(shū)寫(xiě)作規(guī)范與否課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3表現(xiàn)10%課堂發(fā)言、小組討論活動(dòng)表現(xiàn)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4期末考核70%學(xué)生知識(shí)的掌握情況：基本概念、基本制度、基本原則等，知識(shí)的綜合運(yùn)用能力以及解決疑難問(wèn)題的能力課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材本課程無(wú)適用教材（二）教學(xué)參考書(shū)1、《民法典體系研究》，王利明著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012年，第1版。2、《人格權(quán)法》，王利明著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2022年，第4版。3、《公司法》，范健、王建文著，法律出版社，2018年，第5版。4、《日本公司法：附經(jīng)典判例》，吳建斌編譯，法律出版社，2017年，第1版。5、《破產(chǎn)法上的利益平衡問(wèn)題研究》，楊忠孝著，北京大學(xué)出版社，2008年，第1版。6、《公司法的理念》，【日】神田秀樹(shù)著，朱大明譯，法律出版社，2013年，第1版。7、《刑事疑案探究》，張明楷編，清華大學(xué)出版社，2012年7月。8、《刑法的私塾（之三）》，張明楷著，北京大學(xué)出版社，2022年11月。9、《刑法學(xué)》，張明