【西師大版】2025-2026學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(及進(jìn)度表)

西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材，是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。依據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），聚焦“三會(huì)”核心素養(yǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，立足學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與生活實(shí)際，運(yùn)用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣，引導(dǎo)自主探索與合作交流，注重?cái)?shù)學(xué)思維訓(xùn)練，關(guān)注個(gè)體差異，落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)與綜合能力，促進(jìn)全面發(fā)展，為學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠基。二、學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生在上學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)里，初步適應(yīng)了小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，對(duì)數(shù)字有了基本認(rèn)知，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的10以內(nèi)加減法運(yùn)算。但他們注意力集中時(shí)間較短，思維以形象思維為主，抽象思維能力較弱。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要大量直觀操作和趣味活動(dòng)輔助理解知識(shí)。部分學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性高、接受能力強(qiáng)，而另一部分學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)掌握和學(xué)習(xí)方法上需要進(jìn)一步引導(dǎo)與加強(qiáng)。三、教材分析：（一）.內(nèi)容結(jié)構(gòu)：教材內(nèi)容涵蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐四大領(lǐng)域?！?0以內(nèi)的退位減法”“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”“100以內(nèi)的加減法”等數(shù)與代數(shù)知識(shí)是重點(diǎn)，為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筑牢根基；“認(rèn)識(shí)平面圖形”屬于圖形與幾何領(lǐng)域，助力學(xué)生建立空間觀念；“分類”涉及統(tǒng)計(jì)與概率初步知識(shí)；兩個(gè)綜合與實(shí)踐活動(dòng)“有趣的拼圖”“歡樂(lè)購(gòu)物街”，著重強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用。（二）.知識(shí)銜接：20以內(nèi)退位減法建立在20以內(nèi)進(jìn)位加法基礎(chǔ)之上，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法是20以內(nèi)數(shù)的延伸拓展。認(rèn)識(shí)平面圖形與之前認(rèn)識(shí)的立體圖形相互關(guān)聯(lián)，分類知識(shí)為后續(xù)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)做好鋪墊。教材知識(shí)體系呈循序漸進(jìn)、螺旋上升態(tài)勢(shì)。（三）.教材特點(diǎn)：教材極為注重情境創(chuàng)設(shè)，通過(guò)生動(dòng)有趣的畫(huà)面和故事引入知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作和自主探究，借助擺小棒、拼圖等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。同時(shí)，安排了“你知道嗎？”“數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒”“數(shù)學(xué)游戲”等拓展內(nèi)容，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培育學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.20以內(nèi)退位減法和100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法及正確計(jì)算。2.100以內(nèi)數(shù)的概念、讀寫(xiě)及大小比較。3.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平面圖形。難點(diǎn)：1.理解20以內(nèi)退位減法和100以內(nèi)進(jìn)位加法的算理。2.運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的加減法解決實(shí)際問(wèn)題。3.從立體圖形中抽象出平面圖形，構(gòu)建空間觀念。五、教學(xué)目標(biāo):（一）.知識(shí)與技能目標(biāo)：1.學(xué)生能夠正確計(jì)算20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法（包含不進(jìn)位加法、不退位減法、進(jìn)位加法），熟練掌握計(jì)算方法，切實(shí)提高計(jì)算能力。2.認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，深刻理解數(shù)的意義，能夠正確讀寫(xiě)數(shù)，熟練掌握數(shù)的順序和大小比較。3.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等平面圖形，能夠準(zhǔn)確辨別這些圖形。4.能夠依據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類。（二）.過(guò)程與方法目標(biāo)：1.通過(guò)操作、觀察、比較等活動(dòng)，有效培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和邏輯思維能力。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生嘗試從不同角度思考，初步學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)自己的思考過(guò)程和結(jié)果，著力培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.充分激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。2.培育學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及合作交流、勇于探索的精神。六、教學(xué)措施：1.緊密聯(lián)系生活實(shí)際，引入生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性，提高學(xué)習(xí)興趣。2.充分利用教具、學(xué)具和多媒體教學(xué)手段，為學(xué)生提供直觀形象的學(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生理解抽象數(shù)學(xué)概念。3.設(shè)計(jì)多樣化教學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲、小組競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。4.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生給予更多關(guān)心和幫助，采取個(gè)別輔導(dǎo)、分層教學(xué)等方式，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。七、教學(xué)進(jìn)度表：周次時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃課時(shí)第1周2月13日至2月21日第一單元20以內(nèi)的退位減法退位減法5第2周2月24日至2月28日整理與復(fù)習(xí)你知道嗎阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)5第3周3月3日至3月7日第二單元認(rèn)識(shí)平面圖形綜合與實(shí)踐有趣的拼圖活動(dòng)一：剪圖形，拼圖案5第4周3月10日至3月14日活動(dòng)二：快樂(lè)折紙園活動(dòng)三：神奇的七巧板5第5周3月17日至3月21日活動(dòng)四：圖形與我的生活整理與復(fù)習(xí)5第6周3月24日至3月28日第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)5第7周4月1日至4月11日數(shù)的順序大小比較5第8周4月14日至4月18日整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒生活中的100（百）5第9周4月21日至4月25日期中復(fù)習(xí)5第10周4月27日至4月30日期中考試5第11周5月6日至5月9日第四單元100以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的口算5第12周5月12日至5月16日不進(jìn)位加法不退位減法5第13周5月19日至5月23日整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)游戲數(shù)字方塊5第14周5月26日至5月30日第五單元分類綜合與實(shí)踐歡樂(lè)購(gòu)物街活動(dòng)一：籌備購(gòu)物街活動(dòng)二：調(diào)查小能手5第15周6月3日至6月6日活動(dòng)三：購(gòu)物進(jìn)行時(shí)活動(dòng)四：貨幣小講堂5第16周6月