2025年本科對口中職招生考試語文第54套模擬試卷

2025年本科對口中職招生考試語文第54套模擬試卷一、選擇題（單選題，共16題，每題5分，共80分）（一）基礎(chǔ)知識和表達下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）A.閩寧（mǐng）寒蟬（chán）迸濺（bèng）B.鐘揚（yáng）統(tǒng)籌（chóu）干沙灘（gàn）C.蘇幕遮（zhě）虐待（nuè）書憤（fèn）D.雨霖鈴（líng）七律（lù）桂枝香（guì）正確答案：B答案說明：A選項中“閩寧”應(yīng)讀“mǐnníng”；C選項中“虐待”應(yīng)讀“nüè”，“蘇幕遮”應(yīng)讀“sūmùzhē”；D選項中“七律”應(yīng)讀“qīlǜ”。本題考查考生對字音的準(zhǔn)確認(rèn)讀，對應(yīng)大綱1.1（1），難度：易。2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.貯蓄閃鑠王進喜B.凄切桂支香揚州慢C.品質(zhì)鑒賞家探界者D.勞模干沙灘籌畫正確答案：C答案說明：A選項中“閃鑠”應(yīng)為“閃爍”；B選項中“桂支香”應(yīng)為“桂枝香”；D選項中“籌畫”應(yīng)為“籌劃”。本題考查考生對字形的正確書寫，對應(yīng)大綱1.1（2），難度：易。3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在工作中總是好高騖遠，卻又能腳踏實地地完成各項任務(wù)。B.閩寧鎮(zhèn)的發(fā)展可謂突飛猛進，讓人贊不絕口。C.王進喜在面對困難時，總是拈輕怕重，展現(xiàn)出堅韌不拔的精神。D.鐘揚為了科研事業(yè)，處心積慮地收集各種植物種子，成果顯著。正確答案：B答案說明：A選項中“好高騖遠”與“腳踏實地”語義矛盾；C選項中“拈輕怕重”是貶義詞，不符合王進喜的精神；D選項中“處心積慮”是貶義詞，不符合語境。B選項中“突飛猛進”形容發(fā)展進步飛快，變化巨大，使用恰當(dāng)。本題考查成語的正確運用，對應(yīng)大綱1.2（1），難度：中。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過學(xué)習(xí)《“探界者”鐘揚》，使我明白了堅持和奉獻的重要意義。B.寧夏閩寧鎮(zhèn)經(jīng)過多年的努力發(fā)展，它已經(jīng)從貧困小鎮(zhèn)變成了富裕的城鎮(zhèn)。C.《雨霖鈴（寒蟬凄切）》的作者是柳永創(chuàng)作的。D.我們要及時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)中存在的問題。正確答案：D答案說明：A選項“通過……使……”句式雜糅，缺少主語；B選項“寧夏閩寧鎮(zhèn)經(jīng)過多年的努力發(fā)展，它……”句式雜糅；C選項“作者是……創(chuàng)作的”句式雜糅。D選項語序合理，沒有語病。本題考查語病的辨析，對應(yīng)大綱1.2（2），難度：中。5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）他對制鞋工藝______，每一道工序都嚴(yán)格把關(guān)。（2）面對困難，我們要有《簡單相信，傻傻堅持》中所倡導(dǎo)的______精神，永不言棄。（3）王進喜以______的斗志，帶領(lǐng)工人為我國石油事業(yè)立下汗馬功勞。A.精益求精鍥而不舍堅韌不拔B.鍥而不舍精益求精堅韌不拔C.堅韌不拔鍥而不舍精益求精D.精益求精堅韌不拔鍥而不舍正確答案：A答案說明：“精益求精”側(cè)重于對事物追求完美，符合（1）中對制鞋工藝的態(tài)度；“鍥而不舍”強調(diào)有恒心，有毅力，與（2）中面對困難不放棄的精神相符；“堅韌不拔”突出意志堅定，不可動搖，對應(yīng)（3）中王進喜的斗志。本題考查詞語的正確運用，對應(yīng)大綱1.2（3），難度：中。6.下列句子運用的修辭手法判斷正確的一項是（）A.“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”運用了對偶和夸張的修辭手法。B.“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”運用了擬人的修辭手法。C.“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”運用了比喻的修辭手法。D.“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法”運用了比喻的修辭手法。正確答案：C答案說明：A選項“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”運用了對偶和比喻（將中國人民比作堯舜）的修辭手法；B選項“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”未使用擬人修辭；D選項“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法”是下定義，不是比喻。C選項將“金柳”比作“新娘”，使用了比喻修辭。本題考查修辭手法的判斷，對應(yīng)大綱1.3（1），難度：中。7.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《七律二首送瘟神》的作者毛澤東，他的詩詞具有雄渾壯闊的風(fēng)格。B.《雨霖鈴（寒蟬凄切）》的作者柳永，是北宋婉約派詞人的代表人物。C.《品質(zhì)》的作者高爾斯華綏是法國作家，其作品反映了社會現(xiàn)實。D.《書憤》的作者陸游是南宋愛國詩人，他的詩歌多表達報國之志。正確答案：C答案說明：《品質(zhì)》的作者高爾斯華綏是英國作家，并非法國。A、B、D選項文學(xué)常識表述正確。本題考查文學(xué)常識的掌握，對應(yīng)大綱1.4（1），難度：易。8.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他問我：“你讀過《“探界者”鐘揚》這篇文章嗎？”B.我喜歡的詩詞有《雨霖鈴?寒蟬凄切》、《桂枝香?金陵懷古》、《蘇幕遮?燎沉香》等。C.王進喜說：“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”！D.閩寧鎮(zhèn)從昔日的干沙灘變成了今日的金沙灘，這變化真大。正確答案：A答案說明：B選項中詩詞之間的頓號應(yīng)去掉；C選項感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)；D選項句末應(yīng)是感嘆號。A選項標(biāo)點使用正確。本題考查標(biāo)點符號的正確使用，對應(yīng)大綱1.5（1），難度：中。9.下列句子中，語言表達得體的一項是（）A.你家的事情我都了解，有什么困難盡管跟我說，我一定會鼎力相助的。B.老師，您的課講得真好，我受益匪淺，以后還請您多多指教。C.我剛到公司不久，很多事情還不熟悉，如有做得不對的地方，還請大家海涵。D.這是我寫的一篇文章，請您幫我斧正，如有不當(dāng)之處，您盡管批評。正確答案：B、C、D答案說明：A選項中“鼎力相助”是敬辭，用于請別人幫助自己，不能用于自己幫助別人，使用不當(dāng)。B、C、D選項語言表達得體。本題考查語言表達的得體性，對應(yīng)大綱1.6（1），難度：中。10.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《寧夏閩寧鎮(zhèn)：昔日干沙灘，今日金沙灘》通過對比，展現(xiàn)了閩寧鎮(zhèn)在脫貧攻堅中的巨大變化。B.《“探界者”鐘揚》講述了鐘揚在科研道路上勇于探索、無私奉獻的事跡，體現(xiàn)了他對科學(xué)事業(yè)的熱愛。C.《鑒賞家》中葉三對季匋民畫作的鑒賞，完全是憑借運氣。D.《統(tǒng)籌方法》運用舉例子、列圖表等方法，說明了統(tǒng)籌方法在生活和工作中的重要性。正確答案：C答案說明：《鑒賞家》中葉三對季匋民畫作的鑒賞，是基于他對生活的觀察、對藝術(shù)的熱愛以及獨特的審美眼光，并非完全靠運氣。A、B、D選項對課文內(nèi)容理解正確。本題考查對課文內(nèi)容的理解，對應(yīng)大綱2.1（1），難度：中。（二）閱讀能力及理解現(xiàn)代詩文閱讀閱讀《簡單相信，傻傻堅持》，完成11-13題。簡單相信，傻傻堅持在時光的長河中，我們都懷揣著夢想啟航。也許會有風(fēng)浪，也許會有迷茫，但請簡單相信，傻傻堅持，別輕易投降。每一次跌倒，都是成長的勛章，每一滴汗水，都在澆灌希望的土壤。那些看似遙不可及的遠方，在堅持的腳步下，終會到達身旁。簡單相信，相信自己的力量，傻傻堅持，堅持最初的信仰。當(dāng)風(fēng)雨過后，彩虹會綻放光芒，我們的故事，將在歲月中閃亮。詩中“簡單相信，傻傻堅持”表達的核心觀點是（）A.不思考地盲目堅持。B.面對困難，堅定信念，持續(xù)努力。C.做事簡單隨意，缺乏規(guī)劃。D.沒有目標(biāo)地隨意堅持。正確答案：B答案說明：從詩中“也許會有風(fēng)浪，也許會有迷茫，但請簡單相信，傻傻堅持，別輕易投降”等語句可以看出，其核心觀點是面對困難堅定信念持續(xù)努力。A選項“盲目堅持”理解錯誤；C選項“缺乏規(guī)劃”理解錯誤；D選項“沒有目標(biāo)”理解錯誤。本題考查對現(xiàn)代詩核心觀點的理解，對應(yīng)大綱3.2（1），難度：易。12.詩中“每一次跌倒，都是成長的勛章”這句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比正確答案：A答案說明：該句將“跌倒”比作“成長的勛章”，使用了比喻的修辭手法，形象地表達了跌倒對于成長的積極意義。B、C、D選項修辭手法判斷錯誤。本題考查對修辭手法的判斷，對應(yīng)大綱3.2（2），難度：易。13.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩中通過“風(fēng)浪”“迷?！钡仍~語，描繪出追求夢想道路上的困難。B.整首詩語言簡潔明了，節(jié)奏明快，富有感染力。C.詩中表達了只要堅持就能輕易實現(xiàn)夢想的觀點。D.詩中體現(xiàn)了堅持能讓人生變得精彩的思想。正確答案：C答案說明：詩中強調(diào)堅持對實現(xiàn)夢想的重要性，但不是說堅持就能輕易實現(xiàn)夢想。A、B、D選項對詩歌的理解和分析正確。本題考查對現(xiàn)代詩的理解和分析，對應(yīng)大綱3.2（3），難度：中。古詩詞文閱讀閱讀《桂枝香?金陵懷古》，完成14-16題。桂枝香?金陵懷古王安石登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。下列對這首詞上闋的理解，不正確的一項是（）A.“登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅”點明了時間、地點和季節(jié)，為全詞奠定了基調(diào)。B.“千里澄江似練，翠峰如簇”運用比喻的修辭手法，生動地描繪了長江的澄澈和山峰的峻峭。C.“歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜?！泵枥L了一幅熱鬧繁華的江上晚景圖。D.“彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足”突出了金陵秋景的美麗，難以用畫筆描繪。正確答案：C答案說明：“歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗”描繪的是殘陽西下，江面上船只往來，酒旗在西風(fēng)中斜展的景象，營造出一種寧靜、蕭瑟的氛圍，并非熱鬧繁華的景象。A、B、D選項對詞上闋的理解正確。本題考查對古詩詞內(nèi)容的理解，對應(yīng)大綱3.3（1），難度：中。15.下列對這首詞中典故的理解，不正確的一項是（）A.“嘆門外樓頭”用了陳后主荒淫誤國，終致亡國的典故。B.“千古憑高對此，謾?quán)禈s辱”中的“榮辱”指的是歷史上朝代的興衰更替。C.“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”化用了杜牧《泊秦淮》中的詩句，表達了作者對現(xiàn)實的憂慮。D.詞中運用這些典故主要是為了增加詞的文學(xué)性，與主題無關(guān)。正確答案：D答案說明：詞中運用這些典故，深刻地表達了作者對歷史興衰的感慨以及對現(xiàn)實的憂慮，與主題密切相關(guān)，并非只是為了增加文學(xué)性。A、B、C選項對典故的理解正確。本題考查對古詩詞中典故的理解，對應(yīng)大綱3.3（2），難度：中。16.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.上闋從視覺、觸覺等多個角度寫景，描繪了金陵晚秋的壯麗景色，為下闋的抒情做鋪墊。B.下闋通過對歷史的回顧和反思，表達了作者對國家命運的深切關(guān)注。C.整首詞意境開闊，情感深沉，語言凝練，體現(xiàn)了王安石詞作的獨特風(fēng)格。D.“畫圖難足”一句通過側(cè)面描寫，強調(diào)了金陵景色之美。正確答案：A答案說明：上闋主要從視覺角度寫景，并未涉及觸覺。B、C、D選項對詞的賞析正確。本題考查對古詩詞的賞析，對應(yīng)大綱3.3（3），難度：中。二、應(yīng)用寫作1題（20分）假設(shè)你因生病需要向班主任請假一天，請寫一張請假條。要求格式規(guī)范，內(nèi)容完整，語言得體，字?jǐn)?shù)在150字左右。評分標(biāo)準(zhǔn)格式規(guī)范（8分）：包含標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等要素，格式正確得6-8分；缺少1-2個要素，格式基本正確得3-5分；格式錯誤較多得0-2分。內(nèi)容完整（8分）：請