六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

課后積累1.《祖父和我》：藍(lán)悠悠（ABB）：沉甸甸白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，笑嘻嘻香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，骨碌碌，3.《凡卡》：注意下列詞語(yǔ)：揉（róu）保佑(bǎoyòu)別墅(biéshù)蘸(zhàn)搓(cuō)4.《散步》：積累名句：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）5.《從百草園到三味書(shū)屋》：注意加點(diǎn)詞語(yǔ)：攢（cuán）書(shū)塾(shú)蟬蛻(tuì)倜儻(tìtǎng)拗(ǎo)6.《花臉》：給下列形近字注音組詞：（1）摻（chān）（摻雜）（2）愣（lèng）（發(fā)愣）滲（shèn）（滲透）楞（léng）（同“棱”）慘（cǎn）（凄慘）7.《口哨》：比較下列詞語(yǔ)的異同（1）縹緲（高遠(yuǎn)隱約貌）（2）憂傷（憂愁悲傷）模糊（不分明;不清楚）悵惘（惆悵迷惘）（3）迷蒙（模糊不清，指山色 ）朦朧（模糊不清，指月色）14.《童話般的太空城》:辨析加點(diǎn)字：“由于太空中沒(méi)有白天和黑夜，所以窗口是可以調(diào)節(jié)的，只要調(diào)整采光窗的角度，就可以調(diào)節(jié)晝夜的長(zhǎng)短?！薄罢{(diào)節(jié)”是從數(shù)量上和程度上調(diào)整，使之適合要求，“窗口”仍然是窗口?！罢{(diào)整”則是改變?cè)星闆r，使之適應(yīng)要求，“晝夜”已經(jīng)發(fā)生了變化。15.《海底奇光》：抄寫(xiě)并解釋下列詞語(yǔ)（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)）17.《松鼠》：分析下面句中加點(diǎn)詞的意義：玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。分析：這些動(dòng)詞的運(yùn)用，既準(zhǔn)確說(shuō)明了松鼠常有的姿態(tài)，更寫(xiě)出了小松鼠活潑、調(diào)皮的神態(tài)，可謂神形兼?zhèn)洹?9.《藏羚羊跪拜》：給下列加點(diǎn)字注音并解釋詞語(yǔ)：鳳毛麟角（lín）：比喻罕見(jiàn)而珍貴的東西。朝覲（jìn）：朝見(jiàn)君主或朝拜圣地。蹊蹺（qīqīao）奇怪;可疑。狩獵(shòu)：捕殺或獵取野生動(dòng)物。忐忑不安（tǎntè）：心神極為不安。23.《我召喚青青的小樹(shù)林》：辨別字形并組詞：（1）曳（搖曳）（2）宗（祖宗）（3）度（尺度）（4）京（京城）拽（拖拽）鬃（馬鬃）踱（踱步）掠（掠奪）26.《美容新術(shù)》：請(qǐng)寫(xiě)出詞語(yǔ)的反義詞：（1）清朗——媚俗（2）精粹——繁雜（3）放蕩——自重（4）高雅——低俗27.《竊讀記》：依據(jù)課文將下列成語(yǔ)填寫(xiě)完整：威風(fēng)（凜凜）眾目（睽睽）饑腸（轆轆）煞有（介）事全神（貫）注若無(wú)其（事）廢（寢）忘（食）30.《受寵的象》：詞義辨析：（1）飛黃騰達(dá)：比喻驟然得志，官職升得很快。一帆風(fēng)順：比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。（2）風(fēng)度：美好的舉止儀態(tài)。儀態(tài)：人的外表姿態(tài)。31.《蚊子和獅子》：詞義辨析：（1）較量（用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低）比較（就兩種或兩種以上同類的事物辨別異同或高下）（2）嘆息（嗟嘆；嘆氣）慨嘆（有所感觸而嘆息）32.《一個(gè)采白芷花的城里人》：詞義辨析：（1）自言自語(yǔ)（自己一個(gè)人低聲嘀咕）（2）卑下（地位低微）自說(shuō)自話（獨(dú)自決定，自己說(shuō)了算）卑微（地位低下）自怨自艾（指悔恨自己的錯(cuò)誤）卑鄙（語(yǔ)言、行為惡劣；不道德）（3）勉勵(lì)（勸導(dǎo)鼓勵(lì)：互相勉勵(lì)）激勵(lì)（激發(fā)鼓勵(lì)）鼓勵(lì)（激發(fā)；勉勵(lì)）33.《白兔和月亮》：詞義辨析：（1）舉世無(wú)雙（全世界找不到第二個(gè)）獨(dú)一無(wú)二（沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的）（2）心曠神怡（心境開(kāi)闊，精神愉快）賞心悅目（指看到美好的景色而心情愉快）知識(shí)卡片1.《祖父和我》：朗讀中的語(yǔ)調(diào)（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)/書(shū)本P5）2.《凡卡》：比較（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)/書(shū)本P12）3.《散步》：朗讀中的重音起強(qiáng)調(diào)作用（詳見(jiàn)書(shū)本P15頁(yè)）4.《從百草園到三味書(shū)屋》：描寫(xiě)（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)/書(shū)本P26）5.《花臉》：順敘（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)/書(shū)本P30）6.《陳太丘與友期》：古今異義詞（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)/書(shū)本P36）7.《兩小兒辯日》：反問(wèn)句（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)/書(shū)本P39）8.《古詩(shī)三首》：對(duì)偶（見(jiàn)第一學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)二基礎(chǔ)知識(shí)/書(shū)本P50）9.《山川之美》：以動(dòng)襯靜（詳見(jiàn)書(shū)本P56頁(yè)）10.《松鼠》：說(shuō)明（詳見(jiàn)書(shū)本P84頁(yè)）11.《門外有敲門聲》：科幻小說(shuō)（詳見(jiàn)書(shū)本P76頁(yè)）12.《云雀》：上網(wǎng)查找資料（詳見(jiàn)書(shū)本P88頁(yè)）13.《藏羚羊跪拜》：俗語(yǔ)（詳見(jiàn)書(shū)本P92頁(yè)）14.《天上的街市》：想象（詳見(jiàn)書(shū)本P102頁(yè)）15.《留住童年》：朗讀中的停頓（詳見(jiàn)書(shū)本P109頁(yè)）16.《憶讀書(shū)》：謝覺(jué)哉談寫(xiě)字（詳見(jiàn)書(shū)本P117頁(yè)）17.《為學(xué)》：文言語(yǔ)氣助詞（詳見(jiàn)書(shū)本P127頁(yè)）18.《受寵的象》：寓言（詳見(jiàn)書(shū)本P136頁(yè)）34.《中國(guó)古代寓言四則》：成語(yǔ)（詳見(jiàn)書(shū)本P146頁(yè)）重點(diǎn)課內(nèi)文言文1.《陳太丘與友期》：eq\o\ac(○,1)期：約會(huì)，約定時(shí)間eq\o\ac(○,2)舍：放棄eq\o\ac(○,3)去：離開(kāi)eq\o\ac(○,4)委：放棄、拋棄eq\o\ac(○,5)引：拉，這里是表示友好的動(dòng)作eq\o\ac(○,6)顧：回頭看2.《古詩(shī)三首》：eq\o\ac(○,1)臨：登臨eq\o\ac(○,2)澹：水波搖動(dòng)的樣子eq\o\ac(○,3)峙：聳立eq\o\ac(○,4)蕭瑟：形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音eq\o\ac(○,5)造化：大自然eq\o\ac(○,6)鐘：聚集eq\o\ac(○,7)眥：眼眶eq\o\ac(○,8)凌：登上eq\o\ac(○,9)瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子3.《詞二首》：eq\o\ac(○,1)合：應(yīng)當(dāng)eq\o\ac(○,2)皓：白eq\o\ac(○,3)須：應(yīng)eq\o\ac(○,4)斷腸：形容極度傷心的樣子eq\o\ac(○,5)盈盈：美好的樣子4.《山川之美》：eq\o\ac(○,1)俱：都eq\o\ac(○,2)歇：消散eq\o\ac(○,3)頹：墜落eq\o\ac(○,4)競(jìng)：爭(zhēng)相eq\o\ac(○,5)與：參與，這里指欣賞5.《為學(xué)》：eq\o\ac(○,1)為：做eq\o\ac(○,2)鄙：邊遠(yuǎn)的地方eq\o\ac(○,3)之：1.代詞，相當(dāng)于“它”，指代事情2.動(dòng)詞，往，到3.結(jié)構(gòu)助詞，的4.助詞，無(wú)意，放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性eq\o\ac(○,4)顧：還，反而6.《中國(guó)古代寓言四則》：eq\o\ac(○,1)為：做，制造eq\o\ac(○,2)度：du尺碼duo量eq\o\ac(○,3)之：1.代詞，相當(dāng)于“它”，指代事情2.動(dòng)詞，往，到3.結(jié)構(gòu)助詞，的4.助詞，無(wú)意，放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性eq\o\ac(○,4)反：同“返”，返回eq\o\ac(○,5)遂：于是，就eq\o\ac(○,6)說(shuō)：同“悅”，喜歡eq\o\ac(○,7)亡：失掉7.《買櫝還珠》寓意：楚人：做事應(yīng)分清主次，不要混淆、顛倒，喧賓奪主。鄭人：任何事物不能只看表面，更要注意內(nèi)容，否則只能舍本逐末。8.《鄭人買履》寓意：諷刺了那些只相信教條