七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納

2012年七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納2012年七年級(jí)生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱(上冊(cè))第一單元生物和生物圈生物的特征:?1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、生物都有遺傳和變異的特性7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。調(diào)查我們身邊的生物步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告?生物的分類1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物;2、按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;3、按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物生物與環(huán)境的關(guān)系非生物因素對(duì)生物的影響:陽光、溫度、水分、空氣等;生物因素:是指影響某種生物生活的其它生物?探究的過程:1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流?生物因素對(duì)生物的影響:最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響?在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過程中，環(huán)境不斷改變，生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。生物對(duì)環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，在沙地上種植植物，可以防風(fēng)固沙。生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分1、生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者2、非生物部分:陽光、溫度、水分、空氣。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。?食物鏈:消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間通過物質(zhì)和能量的流動(dòng)，形成的長(zhǎng)鏈叫做食物鏈(食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者)食物網(wǎng):一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。?生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈?生物圈的范圍:海拔10千米到負(fù)10千米，厚度20千米左右(大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面)。生物的生存的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間?生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng):在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起重要作用，有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱;草原生態(tài)系統(tǒng):年降水量少，以草本植物為主，動(dòng)物多善于奔跑，對(duì)水土保持和防風(fēng)固沙等方面起重要作用;海洋生態(tài)系統(tǒng):以浮游植物為主，動(dòng)物種類繁多，海洋中每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)量的70%;濕地生態(tài)系統(tǒng):以沼澤植物為主，蓄洪抗旱能力強(qiáng)，能夠凈化水質(zhì)，有“地球之腎”之稱;淡水生態(tài)系統(tǒng):包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，為類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水等;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng):人的作用突出，且以農(nóng)作物為主，動(dòng)植物種類較少;城市生態(tài)系統(tǒng):消費(fèi)者主要是人類，植物種類少、數(shù)量少。第二單元生物和細(xì)胞練習(xí)使用顯微鏡?顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座:穩(wěn)定鏡身;鏡柱:支持鏡柱以上的部分;鏡臂:握鏡的部位;載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器:上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，光線過強(qiáng)時(shí)可調(diào)節(jié)至小光圈。反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒:上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。?顯微鏡的使用1.取鏡和安放:右手握，左手托;略偏左，7厘米。2.對(duì)光:(1)低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(2)左眼看，右眼睜。(3)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮的視野。3.觀察:(1)標(biāo)本放在載物臺(tái)上，壓住，正對(duì)通光孔。(2)鏡筒先下降，直到接近標(biāo)本(眼睛要看物鏡鏡頭)。(3)左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像。?觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。?放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)，目鏡越短倍數(shù)越大，物鏡越長(zhǎng)倍數(shù)越大。?確定顯微鏡中污點(diǎn)的方法，污點(diǎn)只可能在目鏡，物鏡和玻片上，先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，再轉(zhuǎn)動(dòng)玻片即可確定污點(diǎn)。在顯微鏡下看到的細(xì)胞、污點(diǎn)和氣泡有什么區(qū)別,答:細(xì)胞具有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，壓蓋玻片時(shí)，一般不會(huì)變形或移動(dòng);而氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀往往呈圓形或橢圓形，里面是一片空白，用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會(huì)變形或移動(dòng);污點(diǎn)則是中間暗，邊緣亮。觀察動(dòng)植物細(xì)胞?玻片標(biāo)本分類:按取材方法分為切片，涂片，裝片;按用途分為永久和臨時(shí)裝片。?制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟:擦?滴?撕?展?蓋?染?吸制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟:擦?滴?刮?涂?蓋?染?吸(對(duì)照課本43，47頁找出異同點(diǎn))?植物細(xì)胞:細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，葉綠體(綠色部分才含有)，線粒體，液泡?動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，線粒體?細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞的生活?許多物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是比分子更小的顆粒。?無機(jī)物:分子較小，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等?有機(jī)物:分子較大，一般含碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸?細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部和細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，細(xì)胞能夠?qū)⒂杏玫奈镔|(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其它物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。?葉綠體(貯存能量)和線粒體(釋放能量)都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞核是控制中心?遺傳信息在細(xì)胞核中，細(xì)胞核中有遺傳信息的物質(zhì)——DNA，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體?遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物?DNA的分子很長(zhǎng)，每一個(gè)片段具有特定的遺傳信息，這些片段叫做基因?細(xì)胞用堿性染料染色，有許多染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做染色體?每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的?人的細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，水稻的細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體?細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞?細(xì)胞的產(chǎn)生:新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小，通過不斷的從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。?細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先有一個(gè)分成兩個(gè)，接著是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞;對(duì)于植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。?染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍。?兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次?受精卵通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，在發(fā)育過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，叫做細(xì)胞的分化。?有形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成組織(上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織)不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成器官(如胃，心臟，小腸，大腸，肺，肝臟等)。?能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng)。人體內(nèi)有八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)植物體的結(jié)構(gòu)層次?綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。?分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。?每一種器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成，每一種都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。?分生組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織單細(xì)胞生物?常見的單細(xì)胞的生物體有大腸桿菌，酵母菌，草履蟲，變形蟲，衣藻和眼蟲。?草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性運(yùn)動(dòng):全身布滿纖毛，通過纖毛的擺動(dòng)作旋轉(zhuǎn)式運(yùn)動(dòng)。營養(yǎng)方式:體內(nèi)無葉綠素，不能制造有機(jī)物，以微小的細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食。呼吸:通過表膜進(jìn)行呼吸，水里溶解的氧氣通過表膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。取食和消化:食物經(jīng)口溝進(jìn)入體內(nèi)，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡，然后食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。廢物的排出:收集管和伸縮泡收集體內(nèi)過多的水分和廢物，經(jīng)由表膜上的小孔排出;不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏诺襟w外。對(duì)外界刺激的反應(yīng):草履蟲能對(duì)外界刺激產(chǎn)生靈敏的反應(yīng)，能避開有害刺激，趨向有利刺激。這一現(xiàn)象叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物的共同特征之一。?單細(xì)胞生物對(duì)人類有利也有害，比如草履蟲對(duì)污水凈化有一定的作用;當(dāng)單細(xì)胞藻類生物大量繁殖時(shí)，導(dǎo)致赤潮;瘧原蟲侵入人體，危害健康。第三單元生物圈中的綠色植物藻類、苔蘚和蕨類植物,生物圈中的綠色植物,可分為四大類:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物藻類植物:藻類植物有單細(xì)胞的，例如衣藻，有多細(xì)胞的，例如水綿。藻類植物大都生活在水中，全身都能從環(huán)境中吸取水分和無機(jī)鹽，能進(jìn)行光合作用，它們沒有根、莖、葉的分化。藻類植物四大作用:釋放氧、可做魚類誘餌、可供食用、可供藥用，藻類植物是地球上釋放氧氣最多的植物。苔蘚植物:苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境，具有莖、葉和假根。人們利用苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)視空氣污染的指示植物。蕨類植物:野生的蕨類植物生活在森林和山野的超時(shí)環(huán)境中，具有根莖葉的分化。蕨類植物的嫩葉可供食用。卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。種子植物,有種子發(fā)育而成的植物統(tǒng)稱為種子植物。,種子的表面有一層種皮，里面是胚。胚實(shí)際上是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。有的種子還有胚乳。,雙子葉植物有胚結(jié)構(gòu)(胚芽，胚軸，胚根，子葉兩片)，種皮,單子葉植物有胚結(jié)構(gòu)(胚芽，胚軸，胚根，子葉一片)，胚乳，種皮和果皮,種子裸露在外，沒有果皮的植物叫做裸子植物。通常有松類、銀杏、杉類、蘇鐵和柏類。,種子有果皮，種子被包裹在果實(shí)里的植物叫做被子植物。通常有槐、楊、果樹、稻類和花。被子植物是種類最多，分布最廣的植物類群種子的萌發(fā),種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。三者缺一不可,種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:胚是活的、胚是完整的、種子不在休眠期。,種子萌發(fā)的過程:首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。(子葉脫落，胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分)植株的生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。,枝條是靠頂端的芽(幼芽)發(fā)育而成的。芽中也有分生組織，芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條。枝條的發(fā)育:幼葉?葉，芽軸?莖，芽原基?芽。植株的分生組織在根的最底端和莖的最頂端。植株的生長(zhǎng)需要營養(yǎng)物質(zhì)—水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。氮、磷、鉀是植物生長(zhǎng)需要的無機(jī)鹽，他們被稱為植物三要素。注意記住植物缺少這三種要素的時(shí)候的癥狀開花與結(jié)果見練習(xí)冊(cè)52頁:花的基本結(jié)構(gòu):雄蕊，雌蕊，萼片，花托，花柄，花瓣花的主要結(jié)構(gòu):(1)雌蕊:柱頭和花柱，子房(子房里有胚珠)(2)雄蕊:花藥，花絲,花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。傳粉的方式:靠昆蟲，靠風(fēng)力?；ㄓ袉涡曰ㄅc雙性花。受精:柱頭分泌粘液?柱頭上的花粉粒開始萌發(fā)，形成花粉管?花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，到達(dá)胚珠?精子和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。雄蕊、柱頭、花瓣、花柱脫落。子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子;珠被發(fā)育種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。綠色植物的生活需要水,植物的生活為什么需要水:水是生物體的重要組成成分;植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能挺立，保持直立的姿態(tài);葉片才能舒展，有利于光合作用;無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑,根吸水的部位主要是跟間的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，根毛吸收水和無機(jī)鹽。有許多長(zhǎng)形的、管狀的細(xì)胞組成，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失，形成的中空的管道，叫做導(dǎo)管。根吸收的水分與無機(jī)鹽，是沿著導(dǎo)管輸入到植株各處的。能運(yùn)輸葉子制造的有機(jī)物的管道叫做篩管。綠色植物參與植物圈中的水循環(huán),植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到外界的過程叫做蒸騰作用。植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失的。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。蒸騰作用的意義:(1)蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨。(2)蒸騰作用可以降低葉片表面的溫度(3)蒸騰作用可以加快植物體對(duì)無機(jī)鹽和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,葉片見光的部分變成了藍(lán)色，實(shí)際上淀粉遇碘液變藍(lán)，說明葉片見光的部分產(chǎn)生了有機(jī)物—淀粉。光是綠色植物制造有機(jī)物的不可缺少的條件。綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物。,