2024年江蘇無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.黨的積極分子C.優(yōu)才生D.先進(jìn)個(gè)人【答案】：B2.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.班會(huì)通知B.電話通知C.E－mail通知D.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)【答案】：D3.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類(lèi)型中的（）。A.存在性危機(jī)B.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C.情境性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】：C4.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.勤奮D.學(xué)以致用【答案】：B5.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過(guò)規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.2年B.4年C.無(wú)限期D.1年【答案】：A6.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)方法的運(yùn)用B.教學(xué)時(shí)數(shù)C.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序D.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格【答案】：A7.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢(shì)B.單一化態(tài)勢(shì)C.極端化態(tài)勢(shì)D.多元化態(tài)勢(shì)【答案】：D8.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.道德關(guān)系C.人格關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：A9.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：B10.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。A.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活B.追求志同道合的愛(ài)情C.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感【答案】：A11.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.文化功能B.個(gè)體功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D12.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.開(kāi)發(fā)研究C.分析研究D.宏觀研究【答案】：A13.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.謀生功能和享用功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：A14.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)人格B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.專(zhuān)業(yè)精神D.專(zhuān)業(yè)信仰【答案】：A15.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.共鳴C.興趣D.無(wú)意注意【答案】：D16.以各行各業(yè)的專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.多科性或單科性專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.綜合性的研究型大學(xué)D.技能型大學(xué)【答案】：B17.依據(jù)問(wèn)題解決的心理過(guò)程，在頭腦中構(gòu)造問(wèn)題的表征發(fā)生在（）。A.設(shè)計(jì)方案階段B.執(zhí)行方案階段C.理解問(wèn)題階段D.評(píng)價(jià)結(jié)果階段【答案】：C18.按照德韋克的成就目標(biāo)理論，具有表現(xiàn)目標(biāo)的個(gè)體往往持（）。A.能力表現(xiàn)觀B.能力實(shí)體觀C.能力掌握觀D.能力增長(zhǎng)觀【答案】：B19.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.瞬時(shí)記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.形象記憶D.短時(shí)記憶【答案】：D20.從認(rèn)識(shí)論上說(shuō)，道德是（）。A.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的感性把握B.人對(duì)自身及其關(guān)系的感性把握C.人對(duì)自身及其關(guān)系的理性把握D.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的理性把握【答案】：C21.從世界范圍來(lái)考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進(jìn)程緊密聯(lián)系的。A.主要發(fā)達(dá)國(guó)家資本主義工業(yè)化B.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展D.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型【答案】：A22.下列關(guān)于影響說(shuō)服教育效果的因素中，錯(cuò)誤的是（）。A.說(shuō)服的時(shí)間地點(diǎn)B.說(shuō)服的內(nèi)容和溝通方式C.學(xué)生的心理特點(diǎn)D.教師自身的特質(zhì)【答案】：A23.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.品德C.性格D.氣質(zhì)【答案】：C24.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.教學(xué)方法B.課堂教學(xué)C.走班制D.教學(xué)組織形式【答案】：D25.從教育層次來(lái)看,高等教育的基礎(chǔ)是（）A.研究生教育B.初等教育C.學(xué)前教育D.中等教育【答案】：D26.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：C27.下列哪一項(xiàng)是學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)可以提供的A.家庭教育指導(dǎo)B.家庭關(guān)系指導(dǎo)C.家庭生活指導(dǎo)D.家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)【答案】：A28.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)開(kāi)除B.應(yīng)當(dāng)體罰C.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)D.應(yīng)當(dāng)不管不問(wèn)【答案】：C29.老師問(wèn)：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫?wèn)：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.原型啟發(fā)B.問(wèn)題情境C.功能固著D.思維定勢(shì)【答案】：D30.不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）A.研究對(duì)象的特殊性B.研究結(jié)果的普適性C.資料來(lái)源的多元化D.實(shí)施方法的綜合性【答案】：B31.人們常說(shuō)的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的（）特征？A.投射性B.兩極性C.選擇性D.顯著性【答案】：A32.按照艾里斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.人一定會(huì)犯錯(cuò)B.天不會(huì)塌下來(lái)C.好人不一定有好報(bào)D.努力一定會(huì)成功【答案】：D33.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？（）A.手段先進(jìn)B.目的明確C.方法得當(dāng)D.內(nèi)容正確【答案】：A34.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)D.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：B35.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.正遷移B.縱向遷移C.負(fù)遷移D.逆向遷移【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是（）。A.與內(nèi)心世界息息相關(guān)B.與職業(yè)活動(dòng)緊密相連C.對(duì)他人和社會(huì)影響重大D.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)【答案】：ABC37.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育的問(wèn)題B.高等教育的規(guī)律C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的矛盾【答案】：ACD38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】：ABCE39.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.行為成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.意志成分【答案】：ABC40.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題要有價(jià)值C.課題的可行性D.范圍的大小要適度E.問(wèn)題難易要適度【答案】：ABCDE41.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細(xì)描述B.交流討論C.行動(dòng)研究D.反思日記【答案】：ABCD42.影響知識(shí)識(shí)記的因素有（）。A.對(duì)材料意義的理解度B.識(shí)記的通道和途徑C.識(shí)記的目的性和積極性D.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度【答案】：ABCD43.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.內(nèi)心信念D.社會(huì)輿論【答案】：BCD44.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：BCD45.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（）。A.保持階段B.注意階段C.動(dòng)機(jī)階段D.復(fù)制階段【答案】：ABCD46.針對(duì)有拖延問(wèn)題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.具體、深入分析拖延的原因B.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行D.敢于直面自己，對(duì)最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備【答案】：AC47.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.依靠誰(shuí)B.跟隨誰(shuí)C.我是誰(shuí)D.為了誰(shuí)【答案】：ACD48.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德信念B.道德意志C.道德行為D.道德理想【答案】：BC49.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類(lèi)社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展B.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程C.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力D.囊括了人類(lèi)社會(huì)的一切矛盾【答案】：ABC50.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.建黨規(guī)律C.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律D.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律【答案】：ACD51.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題？（）A.參加體育鍛煉B.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒C.保持一種以上的愛(ài)好D.主動(dòng)接受心理健康教育【答案】：ABCD52.（）是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.良好的職業(yè)道德D.較好的工作技能【答案】：BC53.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.剛性與柔性相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合