《基于ITMC企業(yè)經(jīng)營管理沙盤訓練》課件-任務九：企業(yè)模擬經(jīng)營 第3-4年

《基于ITMC企業(yè)經(jīng)營管理沙盤訓練》課程單元教學設(shè)計一、教案頭授課主題任務九：企業(yè)模擬經(jīng)營第3-4年授課教師謝雪峰授課學時3學時（120分鐘）授課班級旅游管理、電子商務、市場營銷、物流管理授課地點企業(yè)經(jīng)營管理模擬沙盤實訓室學習目標能力（技能）目標知識目標1.能夠計算企業(yè)的損益表；2.能夠計算企業(yè)的資產(chǎn)負債表；3.能夠根據(jù)企業(yè)的損益表和資產(chǎn)負債表的情況，進行企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整。1.能進行綜合管理費用的計算；2.能進行損益表的計算；3.能進行資產(chǎn)負債表的計算。學習任務簡介各小組已經(jīng)對企業(yè)進行了模擬經(jīng)營操作，但是如何評價企業(yè)的經(jīng)營狀況呢？通過計算、分析企業(yè)的損益表和資產(chǎn)負債表，可以準確地了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，具體可以精確到每一分錢。子任務１．綜合管理費用的計算。２．損益表的計算。３．資產(chǎn)負債表的計算。４．企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整。要求能夠較準確地計算企業(yè)的綜合管理費用及企業(yè)損益表和資產(chǎn)負債表。通過分析數(shù)據(jù)，能夠明確在企業(yè)的模擬經(jīng)營管理中，哪些操作會減少企業(yè)的利潤和權(quán)益，從而在經(jīng)營企業(yè)時盡量避免。教學方法教師講授、示范；學生分組教學；學生模擬經(jīng)營沙盤進行相應的操作。學習重點與難點學習重點：1.綜合管理費用的計算。2.損益表的計算。3.資產(chǎn)負債表的計算。4.固定資產(chǎn)清理的計算。學習難點：1.綜合管理費用的計算。2.損益表的計算。3.資產(chǎn)負債表的計算。使用教材《基于ITMC企業(yè)經(jīng)營管理沙盤訓練》，謝雪峰主編，江蘇大學出版社，2017年8月第1版

二、教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)備注組織教學【3分鐘】1.學委課前考勤，組織課堂紀律，發(fā)布本次實訓任務和小組分組情況；2.學生檢查電腦是否正常，了解本次實訓任務要求，做好學習準備。復習舊課【5分鐘】如何進行市場需求分析、市場競爭對手分析；銷售計劃的計算、設(shè)備的投資與改造、生產(chǎn)計劃、采購計劃；資金計劃？新課導入【2分鐘】如何評價企業(yè)的經(jīng)營狀況呢？通過計算損益表和資產(chǎn)負債表，可以準確的了解企業(yè)的經(jīng)營狀況。新課講授【90分鐘】（一）資訊【20分鐘】【企業(yè)背景】：各小組已經(jīng)對企業(yè)進行了真正的發(fā)展操作，但是如何評價企業(yè)的經(jīng)營狀況呢？通過計算損益表和資產(chǎn)負債表，可以準確的了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，對企業(yè)經(jīng)營狀況的了解可以精確到每一份錢?！酒髽I(yè)需求】：情境案例1：如何進行綜合管理費用的計算？項目金額備注行政管理費在綜合費用中，但沙盤盤面中單獨列出廣告費在綜合費用中設(shè)備維護費在綜合費用中廠房租金在綜合費用中生產(chǎn)線變更費在綜合費用中市場準入開拓在綜合費用中，但沙盤盤面中單獨列出ISO資格認證在綜合費用中，但沙盤盤面中單獨列出產(chǎn)品研發(fā)在綜合費用中，但沙盤盤面中單獨列出合計情境案例2：如何進行的損益表計算？項目金額備注銷售即訂單銷售的總金額直接成本各產(chǎn)品直接成本（單個產(chǎn)品的成本×銷售的產(chǎn)品個數(shù)）之和毛利毛利＝銷售收入—直接成本綜合費用綜合費用＝行政管理費＋廣告費＋設(shè)備維護費＋租金＋轉(zhuǎn)產(chǎn)費＋市場準入開拓＋ISO資格認證＋產(chǎn)品研發(fā)折舊前利潤折舊前利潤＝毛利－綜合費用折舊每條非當年建設(shè)完成的生產(chǎn)線價格÷3（4舍5入），不足3時，取1，價值為0時，不進行折舊支付利息前利潤支付利息前利潤＝折舊前利潤－折舊財務收入/支出長期貸款、短期貸款、民間融資、貼現(xiàn)等支付的利息額外收入/支出出售生產(chǎn)線的殘值（正值）、罰金（負值）稅前利潤稅前利潤＝支付利息前利潤＋額外收入÷支出－財務支出所得稅先彌補前5年的虧損（以第1年年初接受時的58M進行計算），然后按照稅前利潤乘25%，四舍五入取整。凈利潤年度凈利潤＝稅前利潤－所得稅情境案例3:如何進行的資產(chǎn)表計算？項目數(shù)據(jù)來源固定資產(chǎn)土地和建筑自有廠房的價值機器和設(shè)備（含在建工程）生產(chǎn)線的價值，出售生產(chǎn)線導致該項資金的變少；折舊也會使得價值變少；而建設(shè)新的生產(chǎn)線會增加該項值總固定資產(chǎn)=土地和建筑+機器和設(shè)備（含在建工程）流動資產(chǎn)現(xiàn)金交稅、廣告費、接受并支付已定貨物、產(chǎn)品研發(fā)費用、出售生產(chǎn)線獲得的殘值、建設(shè)生產(chǎn)線、交貨給客戶獲得的無賬期的金額、到期應收款、到期應付款、貸款、利息、行政管理費、維修費、市場開拓、ISO認證費用、購買或租賃廠房應收款交貨給客戶獲得的有賬期的金額在制品更新生產(chǎn)、完工入庫均會改變該項價值。其值為生產(chǎn)線上產(chǎn)品的可變成本之和成品更新生產(chǎn)、完工入庫均會改變該項價值。其值為庫存中產(chǎn)品的可變成本之和原料庫存中已有的原料成本總流動資產(chǎn)=現(xiàn)金+應收款+在制品+成品+原料總資產(chǎn)=總固定資產(chǎn)+總流動資產(chǎn)情境案例4:如何進行負債表的計算？項目數(shù)據(jù)來源負債長期負債長期貸款值短期負債短期貸款值、民間融資值應付款大批量采購原材料，有一定的賬期導致的應交稅即損益表中的“所得稅”總負債=長期負債+短期負債+應付款+應交稅權(quán)益股東資本45M利潤留存=上年利潤留存+上年凈利年度凈利即損益表中的“凈利潤”所有者權(quán)益=股東資本+利潤留存+年度凈利負債加權(quán)益=所有者權(quán)益+負債（二）計劃【5分鐘】1.全組人員運營3-4年的企業(yè)，并進行市場需求分析、市場競爭對手分析；銷售計劃的計算、設(shè)備的投資與改造、生產(chǎn)計劃、采購計劃；資金計劃。2.全組人員運營3-4年的企業(yè)情況，并將操作引起的綜合管理費用表、損益表、資產(chǎn)表、負債表的變化進行記錄，同時明確哪些操作，對應著哪些變化；（三）決策【5分鐘】1.企業(yè)關(guān)賬前有必要對企業(yè)的綜合費用、利潤表、資產(chǎn)負債表進行計算，并核對分析問題所在。2.在經(jīng)營過程中，可以時刻關(guān)注企業(yè)應交稅的變化情況，并進行計算，掌握應交稅的計算方法。3.對生產(chǎn)線的折舊、固定資產(chǎn)清理進行計算，從而更好的掌握生產(chǎn)線的相關(guān)操作規(guī)則。（四）實施【40分鐘】全組人員運營3-4年的企業(yè)，充分運用各種規(guī)則，進行資產(chǎn)負債表和利潤表的計算，同時做好記錄。這些規(guī)則包括：應交稅的計算規(guī)則、企業(yè)綜合管理費用包含的項目內(nèi)容、利潤表、資產(chǎn)負債表的計算方法、生產(chǎn)線的折舊計算規(guī)則等。同時在經(jīng)營企業(yè)的過程中注意進行企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整，避免企業(yè)破產(chǎn)，主要包括：競爭對手的分析、市場需求情況的分析、企業(yè)經(jīng)營狀況的分析。（五）檢查【15分鐘】各組描述綜合管理費用表、損益表、資產(chǎn)表、負債表計算時遇到的問題，并描述如何進行企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整的。（六）評價【5分鐘】1.學生自評2.小組評價課堂總結(jié)【10分鐘】1.各組完成2個年度的操作。2.各組計算綜合管理費用表、損益表、資產(chǎn)表、負債表。3.學習效果及課堂教學過程總結(jié)。布置作業(yè)【10分鐘】1.如何進行綜合管理費用表、損益表、資產(chǎn)表、負債表的計算？2.如何根據(jù)市場的分析，結(jié)合企業(yè)的自身情況，對企業(yè)過去的發(fā)展做總體性的評價？

附件：板書設(shè)計任務九企業(yè)模擬經(jīng)營第3-4年【知識體系】：企業(yè)模擬經(jīng)營第3-4年1、綜合管理費用的計算企業(yè)模擬經(jīng)營第3-4年2、損益表的計算