中職班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)《在荊棘中長(zhǎng)成的玫瑰》

在荊棘中長(zhǎng)成的玫瑰

進(jìn)入中職，不僅要面對(duì)因生理改變而出現(xiàn)的問(wèn)題，還需面對(duì)學(xué)習(xí)、心理上的問(wèn)題。例如，對(duì)異性產(chǎn)生的好感或無(wú)助感；面對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù)、新環(huán)境及新壓力，努力了很久，成績(jī)依舊無(wú)法提高；無(wú)法融入新班級(jí)和新學(xué)校等。以上種種，會(huì)讓一些同學(xué)感到沮喪、自卑，甚至?xí)a(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。但是，沒(méi)有人能不經(jīng)歷挫折，正如玫瑰總是生長(zhǎng)在荊棘中一樣寫(xiě)在前面的話活動(dòng)一?唐僧、孫悟空、白骨精一、活動(dòng)任務(wù)同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，跟著老師玩游戲。二、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)。三、活動(dòng)規(guī)則聽(tīng)老師口令，學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作。當(dāng)老師說(shuō)“唐僧”時(shí)，學(xué)生們閉上眼睛，雙手合十；當(dāng)老師說(shuō)“孫悟空”時(shí)，學(xué)生們抬起右手，左手背后；當(dāng)老師說(shuō)“白骨精”時(shí)，學(xué)生們單腳站立，雙手打開(kāi)。生活中，總有些讓人尷尬的時(shí)候，不要太在意，笑一笑就過(guò)去了。小提示活動(dòng)二?交換人生一、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備10張卡片，上面寫(xiě)著十種人生故事。二、活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)教室。三、活動(dòng)任務(wù)1.聽(tīng)說(shuō)你對(duì)自己的人生不滿意，老師準(zhǔn)備給你換一種生活。請(qǐng)同學(xué)們抽取老師手中的卡片，并用心體驗(yàn)卡片上的人生。2.思考：對(duì)于卡片上顯示的內(nèi)容，你滿意嗎？如果選擇這樣的生活，你會(huì)有什么樣的感受？請(qǐng)將答案寫(xiě)在下面的橫線上。（1）晉景公是春秋時(shí)期晉國(guó)的第二十六代君王，其在位期間多次對(duì)楚國(guó)用兵，結(jié)束了楚國(guó)的“霸主”時(shí)期，可以說(shuō)是一位非常有作為的君主。晉景公在一次生病后，被告知可能吃不到當(dāng)年的新麥。晉景公不相信，秋收后便讓人獻(xiàn)上新麥，食用之前他突然感覺(jué)到腹痛，于是去了趟茅廁。沒(méi)想到，意外發(fā)生了，晉景公掉進(jìn)茅坑淹死了。（2）戰(zhàn)國(guó)初期，七國(guó)之中的秦國(guó)還不算強(qiáng)國(guó)，但在商鞅變法之后，秦國(guó)逐漸強(qiáng)大。因變法成功，商鞅在秦國(guó)有很高的威望。可好景不長(zhǎng)，賞識(shí)商鞅的秦孝公去世，而新上位的秦惠文王與他有過(guò)節(jié)。而且商鞅變法本就觸犯了很多貴族的利益，那些貴族趁機(jī)誣告商鞅謀反。無(wú)奈之下，商鞅便開(kāi)始逃亡。逃到邊關(guān)，他準(zhǔn)備找個(gè)地方住下來(lái)，然而他并沒(méi)有能證明自己身份的憑證?？蜕嶂魅瞬恢巧眺?，只能告訴他秦法規(guī)定，留宿無(wú)憑證的客人是要治罪的。商鞅只得返回秦國(guó)，最后被抓住車裂而死。（3）漢景帝時(shí)期，發(fā)生了七國(guó)之亂，李廣立有大功，本應(yīng)封侯。但他私下接受了梁王劉武的封賞，遭到漢景帝的不滿。漢武帝在位時(shí)，李廣跟隨衛(wèi)青攻打匈奴，跟衛(wèi)青一起的將領(lǐng)都封侯了，唯獨(dú)李廣沒(méi)有。他每次不是大敗而歸，就是無(wú)功而返，甚至還因迷路被匈奴俘虜了。最后一次，在有張騫的情況下，李廣竟然再次迷路。最后因不忍受辱，羞憤自殺。（4）王莽篡位后，對(duì)社會(huì)進(jìn)行了一系列改制，但由于太過(guò)激進(jìn)，引發(fā)了農(nóng)民起義，劉秀就是其中的一股勢(shì)力。雖然在前期，起義軍取得了一些勝利，但王莽還占據(jù)主導(dǎo)地位。昆陽(yáng)之戰(zhàn)中，劉秀憑借勇氣和智慧，積小勝為大勝，成功地?fù)魯×送趺У膹?qiáng)大軍隊(duì)。此后，王莽一蹶不振，最終被起義軍殺死。（5）漢獻(xiàn)帝出生的時(shí)候，漢朝已經(jīng)衰敗了。漢獻(xiàn)帝八歲的時(shí)候被董卓立為皇帝，董卓身亡后又被他的手下挾持，之后輾轉(zhuǎn)到了曹操手里，曹操挾天子以令諸侯，他又成了傀儡。曹操去世后，漢獻(xiàn)帝被逼退位。（6）孟浩然是唐朝著名的田園詩(shī)人，跟王維齊名。他畢生的夢(mèng)想就是當(dāng)官，但終其一生，都沒(méi)能如愿。年輕的時(shí)候參加科舉考試，屢次不中。去找名相張說(shuō)自薦，可惜張說(shuō)沒(méi)多久就被貶了。去找韓思復(fù)，但韓思復(fù)第二年就去世了。之后又被王維舉薦給唐玄宗，因?yàn)樘^(guò)緊張，念了一首發(fā)牢騷的詩(shī)，惹得唐玄宗大怒。（7）杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白齊名。杜甫一輩子幾乎都是在窮困潦倒中度過(guò)的。安史之亂后的唐朝仍然戰(zhàn)亂不斷，杜甫也過(guò)著顛沛流離的生活。逃難過(guò)程中，他多天未進(jìn)食，當(dāng)時(shí)的耒陽(yáng)縣令，聽(tīng)聞杜大詩(shī)人的窘?jīng)r，立刻讓人送來(lái)了酒肉。之后，杜甫在輾轉(zhuǎn)途中去世。（8）宋朝詞人柳永一心想走仕途，他多次參加科舉考試，好不容易進(jìn)入了最后環(huán)節(jié)，但因?yàn)樽约旱囊痪湓~被宋仁宗除名。宋仁宗看到柳永的“忍把浮名，換了淺斟低唱”很是生氣，大筆一揮，“此人好去淺斟低唱，何要浮名？且去填詞”。柳永就這樣名落孫山了。（9）唐伯虎在巔峰時(shí)期，被卷入科舉考試舞弊案，從此跌入人生低谷。之后被寧王招用，唐伯虎本以為要飛黃騰達(dá)了，卻沒(méi)想到寧王居然要造反，只好裝瘋賣傻才撿回一條人命。此后的唐伯虎只能靠朋友救濟(jì)存活，最終在窮困中死去。（10）因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，蘇軾被貶為黃州團(tuán)練副使。黃州團(tuán)練副使一職相當(dāng)?shù)臀?，并無(wú)實(shí)權(quán)，而此時(shí)的蘇軾經(jīng)此一役已變得心灰意冷。蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤壁山游覽，寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》等名作，以此來(lái)寄托他謫居時(shí)的思想感情。公務(wù)之余，他帶領(lǐng)家人開(kāi)墾城東的一塊坡地，種田幫補(bǔ)生計(jì)。“東坡居士”的別號(hào)便是蘇軾在這時(shí)給自己起的。思考：

經(jīng)過(guò)抽簽，選擇了以上不同的人生，請(qǐng)與自己的人生進(jìn)行對(duì)比，孰好孰壞？要怎樣開(kāi)展行動(dòng)，才能獲得我們渴望擁有且讓自己滿意的人生？

不管什么樣的人生都不可能一帆風(fēng)順。不管遇到什么挫折，唯有選擇積極的心態(tài)去面對(duì)，才能最終戰(zhàn)勝挫折！活動(dòng)三

談收獲一、活動(dòng)準(zhǔn)備收集節(jié)奏輕快的音樂(lè)。二、活動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)教室。三、活動(dòng)任務(wù)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谳p快的音樂(lè)中談一談本次班會(huì)的收獲。

成功的背后必定有挫折隨行，就像美麗的玫瑰花總帶著刺。成功就像美麗的玫瑰花園，挫折就像花園叢中的荊棘。所以，不要害怕路上的荊棘，因?yàn)橹灰┻^(guò)荊棘，就會(huì)有美麗的玫瑰花等著。名人說(shuō)挫折1.我覺(jué)得坦道在前，人又何須由于一.點(diǎn)小妨礙而不走路呢?魯迅2.禍患困苦，是磨煉品格之最高校園。梁?jiǎn)⒊?.我只悵惘一件事:日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人歷來(lái)看不出作成