【初中化學(xué)】常見的鹽第3課時復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版(2024)下冊_第1頁
【初中化學(xué)】常見的鹽第3課時復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版(2024)下冊_第2頁
【初中化學(xué)】常見的鹽第3課時復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版(2024)下冊_第3頁
【初中化學(xué)】常見的鹽第3課時復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版(2024)下冊_第4頁
【初中化學(xué)】常見的鹽第3課時復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)科粵版(2024)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

8.4常見的鹽第3課

時第八單元

常見的酸、堿、鹽練一練:請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁(2)治療胃酸過多的病人常服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3](3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳(4)工業(yè)上常用鹽酸除鐵銹(5)用熟石灰和純堿制燒堿(6)食鹽水能與硝酸銀溶液反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)化學(xué)觀念:1.通過對具體復(fù)分解反應(yīng)的探究,理解并掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。2.能從微觀離子的角度認識復(fù)分解反應(yīng)的本質(zhì)??茖W(xué)思維:1.初步學(xué)會判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。2.根據(jù)不同的標(biāo)準將物質(zhì)進行分類,體會分類學(xué)習(xí)的方法與意義??茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任:讓學(xué)生在討論交流中增長知識,培養(yǎng)相互合作的精神新課探究四、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件觀察活動>>>了解復(fù)分解反應(yīng)的條件目的【實驗8-16】如下表所示進行實驗,觀察現(xiàn)象并寫出化學(xué)方程式。稀鹽酸與硝酸銀的反應(yīng)稀鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)新課探究四、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件觀察活動>>>實驗序號實驗操作現(xiàn)象化學(xué)方程式生成物特征①向裝有稀鹽酸的試管中滴加硝酸銀溶液②向裝有稀鹽酸的試管中滴加碳酸氫鈉溶液有白色沉淀生成有氣泡產(chǎn)生HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑有沉淀有氣體和水微觀實質(zhì):結(jié)論:有水生成的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)宏觀符號表征:CO2宏觀符號表征:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O微觀實質(zhì):結(jié)論:有CO2生成的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)是CO32-和H+反應(yīng)宏觀符號表征:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl微觀實質(zhì):結(jié)論:有BaSO4沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)是Ba2+和SO42-反應(yīng)反應(yīng)物中的離子以什么方式減少的呢?復(fù)分解反應(yīng)【觀察與思考】NaOH+HNO3=NaNO3+

H2O有水生成Na2CO3+2HCl=2NaCl+

H2CO3有氣體生成BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl有沉淀生成H2O+CO2↑小結(jié):復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件酸、堿、鹽之間________都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。只有當(dāng)兩化合物互相交換成分,生成物中________或________或_____生成時,復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。并不是_有沉淀有氣體有水新課探究四、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件討論與交流>>>請你預(yù)測稀鹽酸與硝酸鉀溶液能否發(fā)生反應(yīng)。假設(shè)稀鹽酸與硝酸鉀溶液能發(fā)生反應(yīng),寫出其反應(yīng)方程式:HCl+KNO3=KCl+HNO3產(chǎn)物均可溶,且無氣體和水生成因此,稀鹽酸與硝酸鉀溶液不能發(fā)生反應(yīng)。拓展四、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件檢查站若要制得氯化鈣,可以通過哪些物質(zhì)之間的反應(yīng)來實現(xiàn)?鹽①酸+金屬②酸+某些金屬氧化物③酸+堿④堿+某些金屬氧化物⑤鹽1+鹽2⑥鹽+堿⑦鹽+酸⑧鹽+金屬③酸+堿:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O⑥鹽+堿:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓⑦鹽+酸:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件復(fù)分解反應(yīng)要發(fā)生,且能夠進行到底,一般應(yīng)考慮兩方面的條件:1.反應(yīng)物要求的條件:有酸酸溶,無酸兩溶2.生成物的條件要求:

兩者缺一不可氣體、沉淀、水一種本節(jié)小結(jié)1.下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(

)A.鋅和稀鹽酸B.二氧化碳和水C.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液D.氫氧化鈉和稀硫酸D2.向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴入澄清石灰水,對其中發(fā)生的反應(yīng)的說法錯誤的是(

)A.反應(yīng)會產(chǎn)生白色沉淀B.化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOHC.兩種化合物互相交換成分生成另兩種化合物D.屬于復(fù)分解反應(yīng)B四、隨堂小練D3課堂檢測【檢測題4】下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2OB.H2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論